【原创】杜曼教育的投入与产出

szanny

<div>再转我博客上的一篇文章来，觉得有必要大家讨论一下：</div><div></div><div>昨天有妈妈来问我关于杜曼教学方法的事情。最后她问我“照你的经验来看，我们所要求的宝宝们能达到吗？”我说你要求什么呢？她说，<span style="COLOR: #000000; FONT-FAMILY: 宋体">我们希望通过闪书来让他快速阅读，通过点卡让他会立即反映的数学，通过百科让他成为百科通。</span>我说，这样亚，可能很难办得到呢。然后那位妈妈明显有些失望地说，“那我们这么辛苦是为什么呢？”</div><div></div><div>是噢，这真是个问题！关于早期教育，本来就很多争议。对于大部分家长来讲，早期教育是个可选项，也就是说可以做也可以不做。如果我们决定花很多的时间很多的精力来做的话，总得有什么什么样的目标吧。比如上面这位妈妈讲的这样，这可真是个诱人的目标呢！我认真的回忆一下，我最早最早又何尝不是这么“要求”的呢！但是，这偏偏就是这个世界上最不附合经济规律的事情呢。</div><div></div><div>多多和另外几个（能坚持下来称为杜曼宝宝的孩子真的很少）杜曼宝宝最明显的相似特点是：清晰的口齿，良好的语言表达，快速的学习能力、记忆能力，很强的自主意识和快乐的性格。但并不是每一个使用过杜曼方法的孩子都可以快速阅读，快速运算和成为百科通。</div><div></div><div>其实对于多多来讲，我不认为多多是一个严格的杜曼宝宝，因为我是上班的妈妈，没可能对她进行很严格的杜曼训练，很多时候我只能是处在一种尽力而为的状态。我也不觉得多多是一个特别聪明的孩子，她的天资应该就是一般而已。之所以现在很多人会觉得她聪明，肯定是同我一直持续不断的教育有关系的，但是要问我我的付出和多多的成绩之间到底是什么样子的比例呢？投入和产出是不是平衡呢？我真的不知道！因为这个无法计算。</div><div></div><div>但是有一个问题我是可以肯定地回答，我所努力的一切都是值得的。这不止是多多的也是我的人生一次无可替代的历程，从中得到收获的不止是多多也包括我自己。忽然想起来在哪里看到的一名话“孩子教育了我”，真的是这样，就为此，我也会心存感激！</div>

Cat

我的早教目的是为了让孩子的大脑发育的更好，这样他会更聪明。将来的学业就会轻松，愉快。有更多的时间享受生活。作自己喜欢作的事。

charrey

从我听说杜曼到准备到实施至今不过三月有余,楼主所谈到的是我最初的想法,之所以感觉做得辛苦首先是不了解这种方法的本质,其次没有计划没有条理,当时丁丁已经十八个月了,我也很急,很是手忙脚乱.但经过这几个月的实践,以及在论坛上不断地学习,这种想法已经全然改变.我想我当初的心态可能代表了一部分想用杜曼方法教育宝宝的家长的心态,如果真是这样,那请你们了解我现在的心态:1.宝宝的快乐是最重要的!2.杜曼的目的是促进脑发育,至于阅读数学等不是目的.!3.但如果你坚持下来,那些只是水到渠成的事情了!(还是免不了功利心理)4.教育是一个漫长的过程,不必在意过去,把握今天.明天就好!你们是不是也这样想了呢?当一切变得有序了,一切也变得轻松了,虽然我有我的课程计划表,我每天业余的时间很紧张,但是--以轻松的心情给宝宝读经;,和宝宝一起听古筝.二胡;每天讲一个小成语;和他一起喂养小蜗牛;我们一起快乐地闪着卡片;看过点卡后我们碰碰额头,心意相通;我们一起笑一起游戏.啊!玩过头了,今天的课程没做完,没有关系,还有明天呢!当心情放轻松时,更能体验宝宝所带来的快乐!

dawnch

“杜曼宝宝最明显的相似特点是：清晰的口齿，良好的语言表达，快速的学习能力、记忆能力，很强的自主意识和快乐的性格。”非常关注！

tiantian03

看到多多妈妈的这个帖子，我想起了看到过标题的几个帖子，一个是置顶的：我快乐的放弃了杜曼！我觉得，很好，因为你知道什么时候放弃，因为杜曼让你不快乐了，放弃让你快乐，那放弃就是最明智的选择。但是我特别不赞成，自己放弃的同时就想当然地认为其他杜曼的家长就是在受苦，或者就是功利，这种揣度真的太草率。殊不知，功利的家长要坚持杜曼实在很难，原因是功利心一上来，那个“求不得”的定律就开始生效，而且孩子又不是傻子，才精呢，你一功利，必考他，他就觉得这个不好玩了。几个回合下来，达不到你的目的，快乐地放弃也好，无奈地放弃也罢，当在意料之中。另一个是：学习怎么可能是快乐的？我要感谢杜曼的不一定是它教会了孩子什么，而正是它让孩子感受到了那么深的快乐。我到今天还记得第一次开始给田田做打印的自制书的那天，她的欣喜，这种欣喜后来常常有了，比方早上起床，我告诉她 Mom made you a new book,it's on the table in the living room.她的欣喜真是难描难画，立刻鞋子也不穿就冲向客厅。她是快乐的。前两天一个妈妈说，你们的玩具不是很多啊，那田田不会闹吗？我说不会，她说，我们常常要买车或枪，买来新鲜两天就不爱了，就要再买个更复杂的，或别的样子的，所以你看家里半个屋子都是这些东西。田田一个简单的玩具可以玩很久，她可以变化内容，比方一个纸壳，她会变成mitten/skate/glass slipper/telescope/goggles/turtle's shell/fin,因为杜曼，她的生活内容已经拓展得很宽，她可以很好地enjoy herslef。孩子快乐，我觉得就很值得，况且跟着杜曼，她认识了那么多小朋友，她知道那么多小朋友都那么棒，我觉得这点其实很重要，我们常常说田田真棒，但是同时看别的妈妈的PPt，就直接放给她：多多真棒！聪聪真棒！汐汐真棒！或者Great helen！并且告诉她，这是谁的妈妈做的。这样孩子有很强的归属感，也有很深的感恩心。并且借此可以培养她赞叹别人的美德。看到别人好，赞美，就是随喜了。佛家讲善知识，我以为这些妈妈和宝宝正是田田的善知识。所以，杜曼只是智商，而没有情商吗？而这些潜移默化是可以量化的吗？养孩子必要付出，这是毫无疑问的，至于怎样是值得怎样是不值得？其实可以问问自己，晚上我不作自制书给孩子，那我在干什么呢？还不是写那些戕害小树的论文，还不是看那些肥皂剧。但是究竟我体会到和孩子成长的快乐，而且想多多妈妈说的，我们给孩子打开一扇扇窗的同时，我们也看到了外边的风景。我一个朋友前两天给我e－mail说“好好享受田田缠你的辛苦吧，孩子需要我们的时间其实很短，相比较而言，这时的辛苦比起孩子离开身边的寂寞要甜蜜太多了”她的孩子前一天刚离开大阪的家返回美国读书了。我知道终究有一天我会跟不上孩子的步伐的，希望在她起飞时托她一把，（这不是作母亲的责任吗？）她一旦起飞了，我知道我只能仰头才见。我在她的英文方面这体会已经很深。感谢杜曼大家谈！

风中白杨

买了小乌龟学美语，可我的听力和口语真的是很糟，宝宝爱看，我又想日常生活中讲给他听，没办法，我就把第一集Franklin‘s test在电脑上播放，然后每出一句字幕，就按暂停键，把它抄下来。我抄了整整两个小时，刚刚罢手，可是现在我感觉很幸福，很轻松，把心中的焦躁释放掉的那种轻松。我还准备就这么一集一集的抄下去，我是个笨妈妈，常常想出这种笨办法。当初学gogo的时候，也是这样，全家人都睡了，我把电视的声音开得小小的，耳朵贴在了喇叭上，一集一集学过来的！（gogo还需要学，知道我的英语水平了吧，可因了孩子，我就敢挑战自我。也因此而得到了很多很多！）这么做给孩子，值得吗？我没想过，我想过的是，我做得太晚了，太不够了！

dawnch

其实，看杜曼VCD的时候，印象最深的是那位杜曼妈妈自述其与孩子看卡时的感受，那么溢于言表的喜悦与幸福真是很有感染力的。

linkspeed

问题不在是否doman，问题在你是否给孩子自由，让孩子做主。就算不用doman，如果父母能够做到关注孩子，陪孩子玩，用孩子的角度看问题，放慢大人的节奏来适应孩子，他们的孩子和doman宝宝一样幸福和自信。doman只不过通过一个很具体的方式来要求你做到这一点，这点做不到，doman也没有用。在家庭中，第一胎孩子是很不幸的，因为他要去和比他各个方面都占绝对优势的成人来往竞争，去争取他的地位。如果我们大人再忽略他的自主性的要求，那么他内心的压抑能有多大！

lucy_mommy

<em>杜曼宝宝最明显的相似特点是：清晰的口齿，良好的语言表达，快速的学习能力、记忆能力，很强的自主意识和快乐的性格。但并不是每一个使用过杜曼方法的孩子都可以快速阅读，快速运算和成为百科通。</em><div></div><div><em>其实对于多多来讲，我不认为多多是一个严格的杜曼宝宝，因为我是上班的妈妈，没可能对她进行很严格的杜曼训练，很多时候我只能是处在一种尽力而为的状态。我也不觉得多多是一个特别聪明的孩子，她的天资应该就是一般而已。之所以现在很多人会觉得她聪明，肯定是同我一直持续不断的教育有关系的，但是要问我我的付出和多多的成绩之间到底是什么样子的比例呢？投入和产出是不是平衡呢？我真的不知道！因为这个无法计算。</em></div><div><em></em></div><div><em>但是有一个问题我是可以肯定地回答，我所努力的一切都是值得的。这不止是多多的也是我的人生一次无可替代的历程，从中得到收获的不止是多多也包括我自己。忽然想起来在哪里看到的一名话“孩子教育了我”，真的是这样，就为此，我也会心存感激！</em></div><div><em></em></div><div>楼主写得真好！赞成！同感！</div>

砚儿

风中白杨+2006-01-20 02:15-->引用:风中白杨 @ 2006-01-20 02:15 买了小乌龟学美语，可我的听力和口语真的是很糟，宝宝爱看，我又想日常生活中讲给他听，没办法，我就把第一集Franklin‘s test在电脑上播放，然后每出一句字幕，就按暂停键，把它抄下来。我抄了整整两个小时，刚刚罢手，可是现在我感觉很幸福，很轻松，把心中的焦躁释放掉的那种轻松。我还准备就这么一集一集的抄下去，我是个笨妈妈，常常想出这种笨办法。当初学gogo的时候，也是这样，全家人都睡了，我把电视的声音开得小小的，耳朵贴在了喇叭上，一集一集学过来的！（gogo还需要学，知道我的英语水平了吧，可因了孩子，我就敢挑战自我。也因此而得到了很多很多！）这么做给孩子，值得吗？我没想过，我想过的是，我做得太晚了，太不够了！

风中白杨,这一集儿童英语那边已经有人做过了,你去我这个置顶的小乌龟学美语的帖子看看:http://www.etjy.com/showthread.php?t=43810