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楼主: zhoumanlin
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一位杜曼妈妈的感悟 (针对 kidmp3对杜曼的异议谈教孩子阅读)

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31#
 楼主| 发表于 2004-2-17 12:34:21 | 只看该作者
引用:tyue发表于2004-2-16 15:43:
看到同同18个月开始,我也有了信心。
现请教一个问题:
我的孩子快20个月了,我刚拿出卡片,他会上来抢,不能好好的坐着,你是如何做到的?
我最初用电脑POWER POINT播放,一次看50个词加图。播放速度为每张0。8秒。后来同同对阅读识词兴趣增加以后,我就用纸卡片纯文字的了。一次50-100张。变换音调读给他听,以增加趣味性。同同很喜欢这种戏剧化的方式。
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32#
 楼主| 发表于 2004-2-17 12:34:29 | 只看该作者
引用:tyue发表于2004-2-16 15:43:
看到同同18个月开始,我也有了信心。
现请教一个问题:
我的孩子快20个月了,我刚拿出卡片,他会上来抢,不能好好的坐着,你是如何做到的?
我最初用电脑POWER POINT播放,一次看50个词加图。播放速度为每张0。8秒。后来同同对阅读识词兴趣增加以后,我就用纸卡片纯文字的了。一次50-100张。变换音调读给他听,以增加趣味性。同同很喜欢这种戏剧化的方式。
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33#
发表于 2004-2-17 13:09:25 | 只看该作者
我现在正在改造杰杰现有已经看得烂熟的几十本书,真是一个巨大工程。想问你是把原有的书全拆开重新装订还是怎么弄得?
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34#
 楼主| 发表于 2004-2-17 14:02:56 | 只看该作者
引用:rainbow发表于2004-2-17 13:09:
我现在正在改造杰杰现有已经看得烂熟的几十本书,真是一个巨大工程。想问你是把原有的书全拆开重新装订还是怎么弄得?
对呀,把书中的插图贴在一页,文字自己重新打印。我以前是买A2的卡纸回来裁,象店里卖的硬卡书一样背对背粘贴装订。但后来采用A4卡纸打孔线装更快。店里有100张一袋的A4卡纸卖。当然还是前一种装订方式更耐久、象样。
虽然有点费事,但做完很有成就感。特别是当孩子喜欢时,觉得还是很值得。心疼孩子的眼睛、又愿意让孩子享受阅读乐趣的妈妈,只好辛苦了。[ Last edited by zhoumanlin on 2004-2-17 at 02:09 PM ]
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35#
 楼主| 发表于 2004-2-17 15:07:02 | 只看该作者
引用:charmingyan发表于2004-2-17 12:19:
请教同同妈妈,您能介绍一下自制日记书的经验么?用什么样的纸,多大尺寸?是用彩色打印机打出图片来么?
最近较忙,SCANNER又送去修了。以后会把我做的书的照片传上来。
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36#
发表于 2004-2-17 21:43:48 | 只看该作者
同同妈妈:你好。我也是全职妈妈,可以教宝宝各种知识,看了你的帖子以后,想知道杜曼书中更多的东西,这套书有没有邮购的地方?请尽块回复。谢谢
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37#
发表于 2004-2-17 21:50:58 | 只看该作者
请教同同妈:能不能把阅读,识字和百科全书的教育方法及心得详细一点地说说
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38#
发表于 2004-2-17 23:50:50 | 只看该作者
我发现一个很麻烦的问题,杰杰的书很多都是连页的,也就是说两页连起来是一幅画,现在国内很多儿童书籍都这样,确实看起来画面很美观好看,可是这样的话对做杜曼风格的书怎么办?插进打印纸就把画面拆开了。你的书没有这样的?
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39#
 楼主| 发表于 2004-2-18 00:06:26 | 只看该作者
引用:rainbow发表于2004-2-17 23:50:
我发现一个很麻烦的问题,杰杰的书很多都是连页的,也就是说两页连起来是一幅画,现在国内很多儿童书籍都这样,确实看起来画面很美观好看,可是这样的话对做杜曼风格的书怎么办?插进打印纸就把画面拆开了。你的书 ...

新书我不舍得拆,用扫描仪扫后打印。
别人给的旧书,很多插图是同一张纸两面都有,只好扫其中一面打印出来。另外用卡纸做书,打印的文字、插图贴上去。
英文故事书有少数一些,左面文字,右面插图,较好改造。
一种文字的书做好,另一种文字只要写在下面就行了。同同在英文进度较快,他的书的中文都是后来加在下面的。感觉好轻松。
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40#
 楼主| 发表于 2004-2-18 00:22:40 | 只看该作者
看大家都在实施DOMAN,把DOMAN METHOD 最重要的原则写给大家,希望牢记。不论是教阅读、数学、百科还是体能,乃至音乐、美术等等,都是同理。这是爱护孩子、培养孩子的科学态度。

<font color="green"> <u>The Basics of Good Teaching:</u>

1. Begin as young as possible
2. Be joyous at all times.
3. Respect and trust your child.
4. Teach only when you and your child are happy.
5. Create a good learning environment.
6. Stop before your child wants to stop.
7. Introduce new materials often
8. Be organized and consistent.
9. Do not test your child
10.Prepare your materials carefully and stay ahead
11.Remember the Fail-Safe Law:   

If you aren't having a wonderful time and your child isn't having a wonderful time--stop. You are doing something wrong.


特地写其原文,以便确切理解其意。[ Last edited by zhoumanlin on 2004-2-18 at 12:39 AM ]
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