一位杜曼妈妈的感悟 （针对 kidmp3对杜曼的异议谈教孩子阅读）

zhoumanlin

kidmp3, 不知您对杜曼方法了解多少？如果了解了这种思想方法的精髓和优势，我想您会消除对他的不满和误解。

我是同同妈妈，用杜曼方法教他阅读、数学、百科和体能有一年半多了。就我们的亲子学习过程，写写我对杜曼阅读法的认识和体会。

首先，杜曼的快速闪卡的科学依据在于现在世界脑科学专家和早期教育专家经过研究所达成的共识：右脑的快速摄像记忆功能。图象以一秒或更快的速度从眼前闪现，这时左脑已无法发挥作用，而婴幼儿发达的右脑被启用，并显现其强于左脑的非凡能力。无论笔画多复杂、字母组成多长的字词，对超凡的右脑来讲，都可以轻易记忆。
字、词、词组、简单句至复合句。通过这种科学的训练法，可以培养孩子过目不忘的记忆力。我儿子同同经过九个月的训练后，在27月显现出这种能力。

其次，杜曼的科学性在于把完全没有接触过文字的宝宝，用卡片从单词、双词、词组（简单句）到复合句，循序渐进，一步步领进阅读的殿堂。在教会宝宝文字组合、表达规律的同时，还训练了他们一眼读整句的速读能力。我家同同现在35个月，所表现出来的阅读状态，就让我看到了他的超出他的口语速度的速读能力。因为当他自己读故事书时，他可以很快看过，嘴里读的往往为了跟上理解的速度，而省掉一两个词。最初，我还担心他没有看到他省掉的词，让他重新清楚的读出来。但我很快意识到我那多余的干涉，甚至阻碍了他思维的发展。因为每次读完一本书，他都会在稍后主动和我交流，给我复述故事的情节和所要表达的意思，还会形象地表演故事给我看。他的理解一点都不错！所以朗读和阅读要分清。通过杜曼方法让宝宝从一开始就领悟所读每个词句的意义，达到理解。这也正是阅读的最终目的。

其三，我欣赏杜曼方法的是他的人性化。他完全是取材于生活中宝宝最熟悉、最亲近的人和实物为教学内容。完全在宝宝的理解范围内。他一再强调的“DO NOT TEST YOUR BABY”，正是为了保证宝宝在完全没有压力的宽松环境下，自由汲取知识。每次父母等教导者与宝宝学习之后父母对宝宝发自内心的欣赏和爱，更是悉心喝护和培养了宝宝的自信心、自尊心和对学习的热爱，加强了父母与孩子之间的亲情。学到的东西和培养出的能力只是已经令人振奋，而那种对学习任何新东西的自发热情和投入，才是最令人感动和欣慰的。看着小小的宝贝对知识的着迷、乐在其中，真是人类最美妙的画面。

杜曼的“不测验”并不意味着我们无从知道孩子的学习情况。他提出的“PROBLEM SOLVING”即符合幼儿的心理，投其所好，又解决了家长的疑问，从而有效的掌握孩子的学习进度。具体做法是：当你已经淘汰一些卡片，想看看孩子是否掌握时，可以把一些卡片摊开，然后对宝宝讲：“妈咪想吃苹果，请把‘苹果’递给妈咪好吗？”这次给宝宝机会主动做主角，由他支配、控制卡片，而不是你（平时都是你。这对孩子非常重要，也是令孩子兴奋的新体验。因为从婴儿到现在，他都一直需要你的照顾，一切由你控制。而现在对于自己已经学会的知识，他有了自己掌控的机会，而且他完全有这个能力和自信去做。这也是为什么孩子喜欢重复听同一个故事，重复做同一件事的原因）。宝宝会非常乐意去做，完全不会感到一点压力。如果宝宝拿错了，你还是高兴地告诉他：“这是‘香蕉’。喏，这才是‘苹果’。”无论哪种情形，我们都在“赢”。因为我们的目的不是为了考孩子，而是为了让孩子学到知识。毕竟，现在是孩子的输入期，而不是输出期。这是一种对孩子的尊重和信任。

杜曼的方法中还有一点非常贴近宝宝的心思－－日记式特大故事书。从第三步－－词组（简单句）开始，由妈妈用宝宝的照片来记录宝宝一天的活动，配上与图相应的宝宝学过的文字，装订成书，最初由妈妈一遍遍念给宝宝听。但这对宝宝的吸引力非常大，常常会拿出来自己边读，边欣赏自己的照片。很有满足感。同同到现在读了60本英文经典故事书以后，仍时不常从他的小书柜中取出他以前的特制书津津有味地读。

转回头看读经认字。经书押韵，适合小孩子背诵，对孩子锻炼口语能力和记忆力都很有意义。但其义能理解多少？年龄越小，越少。经书的文言，与我们日常生活用语相去甚远，所以会背会认经书中所有的字却未必能立刻进入阅读普通书籍的水平。仍需要有从字到词，再到句的过渡和适应。

当然，您对读经识字很有经验，也希望您具体介绍一下您的方法。是否适合三岁以下的孩子？我持怀疑态度。因为三岁以下的孩子注意力集中的时段很短，又及其好动。

我很感谢杜曼让 我和孩子成为最亲密的朋友。让孩子更加懂事，体贴大人。同同经常会过来拥抱我，亲我，告诉我：“妈咪，我好爱你呀！我好喜欢你呀！Mummy, I love you very much!" 在我生气时，他马上忐忑不安，劝妈妈：“妈咪，你不要生气！不要生气。同同爱你，我爱你！”看我还在生气，便会做鬼脸、把大眼睛眯成一条缝假笑来逗我开心。有一次，我仍不理他，他吓得哭了。事后我很后悔自己当时心太硬。更让我感动的一次，是我与 LG发生摩擦，当时情绪不好，为了不让同同知道，我面朝窗外想一个人冷静一下。没想到敏感的同同端把椅子跑过来，站在椅子上，用他的小手拍拍妈妈的背（还是够不到肩）：“妈咪，没事的，啊，没事的，对吗？我爱你！同同爱妈咪！。。。走，我们出去散步！走！”写到此，我已。。。。。。谢谢你，我的两岁多的儿子！
无独有偶，当我读到住在美国的“我乃贤妻良母”的一篇“我不配做她今世的母亲”时，居然发现她的女儿 Ja在她生气时，和同同的反应一模一样。Ja应该只比同同大两天。“我乃贤妻良母”也是一位DOMAN母亲。

所以，谢谢杜曼，帮我们塑造天使般的儿女！稍后，我会把这篇文章改写成英文发给DOMAN。[ Last edited by zhoumanlin on 2004-2-18 at 12:34 PM ]

里仁

写得非常的好！我们在评价一种教育方式之前，确实需要深入进去，仔细研究之后才可发表！

rainbow

写得很感人，同同在27个月才开始也能获得这么好的效果，看来杜曼的方法真的可以开发婴幼儿的巨大潜能。我没有看过杜曼的书，不过从杰杰几个月大开始我就是每次闪几十张卡片给他看的，回想原理和杜曼的是一样。就像你上面说的开发了婴儿过目不忘的能力，一岁半的杰杰只要你给他念一段从没看过的文字，他可以随时指出哪个字在什么地方。杜曼的书听说已经写了几十年了，问句冒昧的话，杜先生还健在吗？
  好奇怪，怎么中国从来不引进这套书？

书凡妈妈

宝宝惊人的潜能被挖掘会带给父母多大的欢喜不说，只是看到那么大一点的孩子可以如此这般的体贴你，付出的一切都找到了答案。连我都忍不住要要流泪。。。。。。
能够在这里和你这样的doman妈妈相遇，真的是我们的幸运。
其实我也和 rainbow一样总是在想这个问题，在美国，即便在香港都已经这么盛行的书，而且经过了几十年若干个妈妈的实践得以证明其魅力，为什么大陆就没有引进呢？奇怪极了。也让我们想了解其精髓的妈妈们好苦恼。：-（

maxi

同同妈写得很好。我不反对读经，但我反感某些人为了达到自己的目的，抬高自己贬低别人。

kidmp3

写得很好。我对杜曼法确实不是很了解。我提到杜曼的文字，也不是否定杜曼法。我主要是反对卡片法，显然，杜曼法不等同于卡片法。大家用不同的方法，只要方法是对的，持之以恒，是可以取得很好的成绩的。我的“累积”法经过实践证明也是非常成功的。大家殊途同时，只要是对培养孩子有用的，我们都应该尊重。有的人对我的女儿半年时间认识5000字不以为然，我真是无法可说，幸亏有电视台的报道作些证明。还有人说古人成天读古文也不见得好到哪里去，说这句话真是没用脑子，古代历史浩如繁星的杰出人物，给他一句话否定了。稍后我会再写一点关于儿童教育的文章，届时帖上来，大家再看看。[ Last edited by kidmp3 on 2004-2-14 at 10:29 PM ]

书凡妈妈

上次跟你说有个新闻挺奇怪，是说有对夫妻带宝宝看医生，因为很大还不会讲话，后来诊断是因为夫妻二人操差别很大的不同方言跟宝宝讲话。你说这都给宝宝造成障碍的话，人家双语甚至多语家庭怎么宝宝都没有说有障碍呢？诊断大概有问题吧。不过当下就想到one parent one language的问题，况且我还必须得混说，会不会出问题阿？你有没有好的建议？比如一个星期中文一个星期英文？或者一天专门有个时间段说英语？

maxi

引用:kidmp3发表于2004-2-14 10:28 PM:
写得很好。我对杜曼法确实不是很了解。我提到杜曼的文字，也不是否定杜曼法。我主要是反对卡片法，显然，杜曼法不等同于卡片法。大家用不同的方法，只要方法是对的，持之以恒，是可以取得很好的成绩的。我的“累积 ...

不了解就不要妄加评论。我相信你女儿半年能认5000个字，但这仅仅是一个个别案例，并不能代表什么。人家杜曼法是经过20多年总结出来的，你还是耐心点吧。不要光是听好话，一有不同意见就删贴。没看出你的方法跟王财贵有什么区别，为什么要叫"累积。。。", 让人以为是什么新东东，进去以后才知道上当了。

zhoumanlin

引用:书凡妈妈发表于2004-2-14 22:34:
上次跟你说有个新闻挺奇怪，是说有对夫妻带宝宝看医生，因为很大还不会讲话，后来诊断是因为夫妻二人操差别很大的不同方言跟宝宝讲话。你说这都给宝宝造成障碍的话，人家双语甚至多语家庭怎么宝宝都没有说有障碍呢 ...

对于中国本土环境，如果自己对谋事某物英文表达有把握，尽量先教宝宝英文吧，中文她可以从其他太多的人和环境里获得。如果自己对有些事物的表达没把握，则以中文完整表达，等以后自己学会了，再教她英文的表达方式。总的来说，作为父母一方，应尽量以英文与宝宝交流，当然这要在你确信自己的发音比较标准，不会误导的前提下。对于本身英文不好或口语水平不行的父母，最好还是定时播放纯正美语录音或VCD，和宝宝一起学习，并在旁引导宝宝，注意把学到的在日常生活里加以运用。与宝宝共同成长吧。

zhoumanlin

引用:rainbow发表于2004-2-14 21:33:
写得很感人，同同在27个月才开始也能获得这么好的效果，看来杜曼的方法真的可以开发婴幼儿的巨大潜能。我没有看过杜曼的书，不过从杰杰几个月大开始我就是每次闪几十张卡片给他看的，回想原理和杜曼的是一样。就像 ...

我的文字表达不明确，引起误解，对不起：同同是从18个月开始杜曼式学习的，27个月达到“过目不忘”的水平。

Glenn Doman 仍健在，但因年老，其人类潜能开发学院和他的方法推广的事业交给他的女儿 JANET DOMAN 及侄女 KATTIE DOMAN 等家人管理。我也很纳闷，为什么这样一种经过 40年全世界的妈妈、爸爸及其宝宝验证的方法，却没有正式介绍到中国去。句了解，北京的恩宇公司把针对脑伤儿童的训练法在中国推广了几年。但对智力正常儿童的方法，却没有正式从DOMAN那取得推广权的公司。上次新加坡DOMAN公司的负责人来我家，看到同同当时27个月，就津津有味地读图书馆借的英文故事书给他听，建议我把同同培养出来后，把DOMAN带会中国。看来的确有意义。