【求助】我女儿写日记怎么都像说话一样呢？

j焦急的妈妈 · 发表于 2005-11-28 11:31:04

孩子上二年级，老师让每周写一篇日记，孩子平时也知道一些词语，可是，到写的时候就用不上了。大家看她昨天写的一篇日记“ 2005年11月27号今天早晨，我去上奥数班，学到了好多新知识，我越学越有意思了！下午，我自己在思考奥数难题，怎么也想不出来，我想，我在认真点，一定能想出来，我就认真的想啊想，还是没想出来，这下我该怎么办呢？（完）我给孩子她爸爸读了这篇日记，她爸爸哈哈大笑！可是，我心里却有点不高兴，孩子都二年级了，那些优美的词语怎么都不会用啊？

limiaoyun · 发表于 2005-11-28 11:35:52

这样才真实！那些优美的词语太假而失去了真实！没有可看性！

袋鼠妈妈 · 发表于 2005-11-28 12:17:40

这就是日记呀,多有童趣!现在,真实的东西才能感人,浮夸直会让人觉得虚假!

hq1966 · 发表于 2005-11-28 12:42:18

　　优美的词语应该为表达服务，孩子表达清楚了，没有必要这么早使用那些优美的词语。　　一个词优美不优美，还要和语境联系，平时普通得掉渣的词，在某个情境下恰好表达出某种意思、意境，也会觉得这个词特别优美。　　遣词造句也如同带兵打仗，指挥官厉害，可以扎草为兵，捏泥作将，甚至来个空城计也照样得胜。而指挥官稀松的话，再厉害的兵也是一盘散沙。

ealain · 发表于 2005-11-28 14:42:17

我儿子总是写流水账作文，没文采，没中心，没深度．就是这总作文，也需要我的指导才写得出．前一段时间也让我挺着急的．现在想开了，这种文章不也是基础吗？还是培养他对写作文的兴趣最关键．如果视写作文为畏途，才是最大的问题．我打算给儿子练练五句话作文，即用五句话表达或描述清楚一件事情，一个想法，一个事物，不需要华丽的词藻，只要让我明白他想说的事情即可．如果作文里用到了一两个好词，或者有了一点点出彩的地儿，就适当地给予奖励．

gz_kevin · 发表于 2005-11-28 17:37:51

写的不错，小朋友能写好一件事就行了，官话就不要了

j焦急的妈妈 · 发表于 2005-11-28 21:22:49

谢谢大家！那以后我是不是让孩子就这样自由发挥呢？还有，写的时候用不用打草稿呢？我女儿每次都是写在纸上，然后抄的作业本上。这样做好不好呢？

gz_kevin · 发表于 2005-11-29 12:01:59

我觉的刚开始可以给她限定一个题目，以后可以让她自已写；写到纸上再抄到日记本上有好的也有不好的，如果她每次自已改的不多，就可以直接写到日记本上。

菲儿妈妈 · 发表于 2005-11-29 16:15:55

孩子写得真不错啊，很有童趣。
不要用大人的语言要求孩子，他们会慢慢长大，会有比我们更精彩的语言及生活。

一本正经 · 发表于 2005-11-29 21:04:10

我不同意８楼的＂给她限定一个题目＂
我现在经常对我女儿说：＂你们现在写作文真好，老师都是叫写随笔，想当年我们读书的时候题目都是老师定死了的，一写记一件好人好事，全班第二天都写扶老奶奶过马路，我晕，哪那么多老奶奶要过马路？＂
现在的教育就很好，随便孩子写什么，这样写出来的文章才是孩子心里的真实想法
作文其实不难，只需要孩子写身边的真人真事就行了

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