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楼主: 一袋子宁静
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【原创】今天,给老师打了电话!--家长与老师沟通案例探讨

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11#
发表于 2005-11-27 18:45:30 | 只看该作者
家长和老师的交流确实重要,但更要掌握方法!谢谢MM!!!!
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12#
发表于 2005-11-27 21:14:20 | 只看该作者
老师都是骄娇的,说不好话就容易得罪.我觉得宁静"继续"一段挺好的
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13#
发表于 2005-11-28 18:25:30 | 只看该作者
有时家长和老师确实很有必要沟通,但我也是个说好笨拙的人,还怕说不好让老师误解了.挺佩服宁静的沟通技巧!
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14#
发表于 2005-11-29 10:02:53 | 只看该作者
袋子的这篇经验非常之好,建议版主予以置顶,让更多的父母学习。再多的理论,也不如这么一个完整的实例。但实例却不是用来模仿的。首先,袋子的儿子回家后直接把事情告诉了妈妈,这点恐怕是很多妈妈所羡慕的,为什么她能做得到,因为她有一套很好的办法解决问题。她并没有选择对孩子的训斥,或者是对老师的气愤,而是选择了沟通,并且用很好的办法进行了沟通。长此以往,孩子自然愿意把自己遇到的问题和妈妈讲。其次,袋子确实很有技巧的与老师进行了一个很好的沟通。对于孩子,老师对他的态度非常之重要,可以影响到孩子的一生,一定要注意到这一点有些父母,遇到事情,很容易先想到去和老师讲讲道理,这是最可怕的,角度不同,理解问题的方法就不同,有什么道理可讲呢,其结果毕竟很糟糕。其次,对孩子的某些体罚,只要不严重,也是一种可行的手段。有些父母,严格遵循不动孩子一个手指头的原则,可是遇到事情又没有好方法解决,最终选择了精神折磨的方式,岂不知此类方法的伤害度,要比体罚严重多少倍。细节袋子讲了很多了,大家要注意的就是目的,和老师沟通的目的就是让老师对孩子不要另眼相看。如何做,袋子已经做得很成功了。

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大学生 + 1 + 1 精品文章!
梦幻妖精 + 2 + 2 学习一下。

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15#
发表于 2005-11-29 10:09:53 | 只看该作者
请把效果继续发上来
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16#
 楼主| 发表于 2005-11-29 11:34:40 | 只看该作者
谢谢jerryhao的鼓励!您的话太有份量了啊!我说得(写得)比做得好吧!可能生活中很多事情,没有那样完美。先把理论放这儿和大家共享,实践中慢慢摸索吧。我家宝贝的老师,是第一次当班主任的没经验的小老师,抱怨和责怪好象都没有用处,我只好硬着头皮跟她配合!目前来看,相处算愉快!
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17#
发表于 2005-11-29 19:51:51 | 只看该作者
确实是不知跟老师说什么,有意见也不敢提,就怕孩子在校会受苦.
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18#
发表于 2005-11-30 20:43:07 | 只看该作者
小灰熊+2005-11-26 12:02-->引用:小灰熊 @ 2005-11-26 12:02 跟老师交流如履薄冰啊,生怕有哪里得罪了,对自己孩子不利,呵呵。

好冰当然要维护,还能做冰灯呢!
破罐子再补也有痕迹,不如摔破再买个新的。


天堑变通途+2005-11-26 14:50-->引用:天堑变通途 @ 2005-11-26 14:50 今后跟MM好好学习,我原来以为和LS沟通用MOENY就可以了 <img src='images/smiles/sweat.gif' smilietext=':sweat:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':sweat:' />   看来不如MM的好.不愧是文化人啊 <img src='images/smiles/agree.gif' smilietext=':agree:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':agree:' />

今天姥姥姥爷在电话里说我党风太正,应该送红包的。(其实我一家三代只有我一个不是党员。)
一句话胜读十年书,原来红包是可以用来恶心别人的。
相信从此我可以破除行贿的心理障碍!


欣然妈妈+2005-11-27 21:14-->引用:欣然妈妈 @ 2005-11-27 21:14 老师都是骄娇的,说不好话就容易得罪.我觉得宁静&quot;继续&quot;一段挺好的

就是,老师在神台上坐惯了。看不得家长站得和他一般高。
可问题是谁把老师请到神台上去的呢?




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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
梦幻妖精 + 2 + 2 纯粹支持。

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19#
发表于 2005-12-2 19:23:13 | 只看该作者
新七匹狼

公、检、法、国地税、人民教师、黑社会

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20#
发表于 2005-12-4 15:16:23 | 只看该作者
受益匪浅 看来今后要多跟孩子的老师交流 不过女儿在学校表现蛮好的 属于好学生之列吧 是不是也需要多跟老师沟通呢?此帖由 水晶仙子 在 2005-12-04 15:17 进行编辑...
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