【原创】与女儿一起成长——一年级篇

aley

<font color="teal">卉儿，2000年5月出生，2005年9月入学。
两个多月前的暑假里，卉儿刚读完中班，按部就班应读大班才是，但卉儿的一个阿姨联系了一所小学，那所小学在面试了卉儿后也肯同意她入学。于是我们家面临一个难题：卉儿上大班还是上小学？
经过无数次的咨询与家庭辩论，终于在开学前一个星期作出决定：上小学！
理由一：女孩子，身高一米二，已长出两颗六龄牙，换了两颗前门牙；
理由二：胆子大不认生，与人交流能力不错，对新环境适应能力强；
理由三：语言表达能力好，能自行阅读儿童读物；
理由四：来自本论坛的贴子《成熟测试——孩子可以入学了吗？》，经过测试，答案是女儿可以入学了！
理由五：卉儿说：“妈妈你放心，我会努力的！”，她等着要上学了。
……
于是，在2005年9月3日，卉儿背上小书包，开始了她的学生生涯。
做妈妈的，心里忐忑不安，毕竟小了一岁，而且还没上过大班，她能行吗？不过做爸爸的对女儿倒是很有信心。
上学第二天，卉儿说音乐课教了一首歌，于是连唱带跳表演给我们看，她说老师请她表演了，她最喜欢音乐老师了。这是学了两年舞蹈的好处，唱歌跳舞是卉儿的最爱。
上学第三天，在卉儿学校里遇到她班主任，见到我的第一句说是：卉儿很幼稚，上课想说就说想动就动！意料中的事情，十分不好意思，只是忙不叠地说：回家后我跟她好好说。因为在暑假期间咨询答案中曾有一条是：老师一般不喜欢小一岁的孩子，因为会被牵制不少精力和时间。心里竟觉得象欠老师什么似的有些心虚。此后不敢见班主任。
9月10日教师节，正巧是星期六，与卉儿一起买了一束花去幼儿园，那里的老师和小朋友们是与卉儿一起度过三年幼儿园生活的。卉儿一副大人派头，跟他们大讲学校怎么比幼儿园好呢。
半个月后，问卉儿你都有哪些朋友？于是说出一长串名字。她爸爸说她放学后都是与同学手拉手出校门的（卉儿上学接送是她爸爸全权负责），由此，卉儿在学校里不是孤单的。
一个月后，碰到卉儿数学老师，老师的反映是：上课积极性很高，思维挺快，就是爱走动。还是老毛病！
一个半月后，卉儿跑200米得了全班女同学第四名，得以代表班级参加学校的运动会。可见，卉儿的运动能力是超过同龄人的。
两个月后，班主任打来第一个电话，说卉儿现在上课纪律性方面有进步，从一开始的只知道管别人到现在已知道管自己了，其他各方面表现也都不错，看不出比别人小一岁，特别是在语言表达能力与上课的积极性方面，最后话锋一转说，毕竟小了一岁，写字能力不好，握笔很吃力、笔划顺序不对、田字格位置掌握不好，与班里几个字写得好的比还有差距，所以家长一定要盯紧些！
一个电话，喜忧参半，喜的是卉儿已基本适应了小学的生活；忧的是如何提高卉儿的写字能力？因为没上大班，写字锻炼较少，而且手部肌肉力量可能也不够。纯粹靠多练孩子会厌恶反感的，正在苦苦想对策…… 此帖由 aley 在 2005-12-16 09:47 进行编辑...

aley

卉儿的作息时间表:
起床:7:00
早饭:7:15-7:30
离家上学:7:30-7:40
放学到家:11:20-11:30
午饭:12:00
离家上学:13:00
放学到家:15:20-16:10
晚饭18:00
睡觉:20:30
上午三节课，下午二节或三节课。
其余空闲时间安排：
中午没有午睡，中间一个小时时间她自由安排，一般她会用来看书，现在因为字写不好，我想让她用半个小时练字。
下午放学到晚饭这段时间做作业，好在现在作业不多，基本上能完成。饭后有半个多小时玩。
19：00-20：00弹钢琴
20：00后是准备睡觉的亲子时间，可玩游戏、讲故事、听磁带，一般八点半会关灯，但如果她精神很好，会延迟到九点关灯。

玫瑰精油

你的宝宝比我女儿大了两个月，已经上学了，真佩服。女孩子早些上学是好的，我们没有办法早些上学，只能明年读了。

玫瑰精油

对了，你在她上学前教她加减法和写字了吗，据说上学每天要读写7个字以上，不提前学跟不上的，我有些担心，女儿没有提前接受这些教育。

aley

因为让卉儿提高入学的决定下得比较晚，所以也来不及刻意教她什么，只是在临上学前通过打牌的方式教了她十以内的加减，拼音没教，写字也没教。通过两个多月的学习，除了写字比不上班里较好的同学，其他都还行。现在我正在为她写字的事情烦恼呢！

aley

<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/smile.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />此帖由 aley 在 2006-02-23 21:41 进行编辑...

aley

关于写字问题，因为本人对书法不通，想到的唯一办法是送书法培训班，一个星期上一次课，时间为一个半小时，对孩子压力应该不会太大。今天联系了一位书法老师，但老师认为现在插班学书法不太好，因为书法班已经上了两个月的课，怕孩子跟不上反失了信心，他建议下学期从基础学起。
卉儿爸爸对此倒颇不以为然：孩子现在的表现够不错了，不要对她提太高的要求了！
字写得漂亮些的要求很高吗？呵呵。。。。
晚上下载了一家庭温馨日记软件，卉儿临睡觉前在电子日记上写下了第一句话！电子日记的好处是孩子可以把她的话直接打成铅字，还可以练习刚学完的拼音；坏处是缺少了写字的锻炼。凡事总难两全啊！

盛夏的果实

[/quote]我也正烦着孩子的书写问题呢？我也是刚给孩子报了书法班。

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　　孩子综合素质好强啊，写字是小问题，慢慢来。

aley

卉儿的不良习惯之一：磨蹭
    家里分贝最高集中在两个时间段：一是早上入学前。卉儿一般早上七点起床，最迟在七点四十分离家上学，四十分钟时间用来穿衣、洗濑、吃饭外加扎小辫本身就不宽裕，而卉儿偏爱磨蹭，每天早晨我都象拿了根鞭子在后面赶她，表现出来的方式就是提高分贝。二是晚上练琴时。卉儿学钢琴已有一年，从学琴上看兴趣很高，但练琴却极为磨蹭，也曾考虑上学后时间比较紧张把琴停下，跟她商量后却不同意，但每晚一个小时的练琴时间真正用心弹的最多仍只有半小时，大人小孩花了两个一小时才收获半小时的成果，你说让人着急不着急！
    昨晚的练琴卉儿又陷入磨蹭状态，每晚用一个小时陪她我也累了，索性采取不理不睬的态度，我干我的事，你爱弹不弹！磨磨蹭蹭一个小时过去了，她见我还不理她，自已叫上奶奶帮她洗濑后上床睡觉，大概半小时过去了，在被窝里喊妈妈，我说因为你练琴不认真妈妈现在还不想理你，只听得她哽咽地说：妈妈你还没跟我说晚安我睡不着，妈妈我明天好好练琴你跟我说晚安好不好？听着好懂事好让人心疼，但不知明晚会不会有所好转，期待中。
    可能是天气转冷的缘故，今天早上醒来已是七点十分，时间越发紧张，卉儿仍不紧不慢地穿衣服挤牙膏照镜子做鬼脸，索性不再催她，只跟她说：你可以慢慢地刷牙慢慢地洗脸，但上课迟到的后果你自己负责。她仍是在卫生间磨蹭，看得我直咬牙。已经七点半饭还没吃，按她平时的吃饭速度，今天是非迟到不可了，然而没想到的是，仅用五分钟她就吃好早饭，仍赶在七点四十分出了门。原来我一直来的高声催赶都是庸人自扰！反思中。此帖由 aley 在 2005-11-18 10:30 进行编辑...