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[转贴]儿童教养的方式与技巧

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21#
 楼主| 发表于 2004-2-10 16:17:27 | 只看该作者
这篇文字确实不错,解答了不少日常的疑难问题。
我非常赞同作者把管教分为教导、训练和纠正三个阶段,但他所讲授的教养方式主要是:命令、打屁股、违者受罚、自行负责、不予理睬和奖励,其中5种主要是用来“纠正”的。我认为,在教育孩子的过程中,应该更加注重教导和训练。

儿童教养的方式与技巧(浓缩版)

第一节 管教的三个阶段

第一阶段 教导:以爱和鼓励教育指导孩子成长。
第二阶段 训练:引导、训练教会他们成长的方法与技巧。
第三阶段 纠正:用某些手段和行动遵守先前的教导,矫正和调整他的言行。

      惩罚         管教
目的    为了反击而处罚    为了纠正和成熟而训练
焦点    过去错误的行为    将来正确的行为
态度    父母是敌视与受挫的  父母是爱与关怀的
孩子的情绪 惧怕和罪恶感     安全感

  当你怒气冲天时,不要立刻就暴跳如雷,又打又骂。要离开孩子几分钟,平静地自制。等冷静下来之后,再走到孩子面前纠正他。

如果你在盛怒之下管教孩子,最好的挽救方法就是请他原谅——不是为了你纠正他,而是为了你在管教他时动了怒。


第二节 管教的方法与技巧

在愤怒的情况下不要管教孩子。不论使用那一种纠正方式,都一定要先沟通,确定他了解你以前对他的教导。

一、直接而果断的命令

采用果断的命令来管教孩子时,要对后续手段(如打屁股或其他惩罚)有所准备。父母所用的命令要直接、果断,表述(包括非语言表述)要准确清晰。
(实际所说的话7%)+(语气38%)+(非语言的沟通55%)= 一个完整信息

1、        身体靠近并倾向孩子,两眼直视他的眼睛;
2、        语气坚定,透露出你的认真和决心;
3、        直接明确说明你要他如何做,并且第一次命令时,就要他照办,绝不重复命令。如果孩子没反应,就把你要采取的行动说出来,并且说到做到。


二、打屁股(对象是学龄前儿童)

纠正的方法很多,要谨慎使用打屁股方法,而且生气时绝对不要打孩子。小孩子如果公开反抗,这时就应责打。

打屁股的步骤:
(1)找没有第三者的地方,不要让孩子在别人面前难堪。
(2)首先,要确定他是否了解你以前对他的教导。问他:“我们的约定是什么?”或“爸爸(妈妈)是怎么说的?”
(3) 问“你做了什么?”,使他对自己的行为有责任感,并且要他学会承认自己做的事。这点非常重要。
(4) 告诉他你爱他,向他解释是因为爱他才打他。对他说:“我爱你,而且我要帮助你下一次不再犯错。”
(5) 打他。很快地打几下屁股,并且痛打。孩子愤怒的哭叫声会变为软化、让步的哭声。
(6) 打过以后,立即安慰他,抱住他,再次向他保证你是爱他的。“我爱你,而且我是在帮助你下一次不再犯错。”父母之中谁打孩子,谁就要负责安慰,不要由另一个人来安慰。
(7) 如果有必要,让孩子做恢复补偿的工作。


三、违者受罚

“违者受罚”的方式就是父母设计一种和孩子行为有必然关系的负面结果,比如孩子在墙上乱涂乱画,违者受罚方式的结果就是他必须把它清理掉。

  有效使用违者受罚方式的原则:
1、先和孩子沟通。不论使用那一种纠正方式,都一定要先沟通。告诉孩子,如果再犯,必然会尝到违者受罚的结果。
2、如果你正大发雷霆,就不要使用这种方式
3、不要帮他,让结果来纠正他的行为。
4、要确定你要他做的事是在他的能力范围之内,而且所设计的结果也一定要合理。


四、自行负责

“自行负责” 的方式就是父母放手不管,让孩子品尝到“自行决定”的后果,让事情自然产生的结果引起他们自己的改正行为。
但如果情况发生的后果具有危险性,有可能危害到孩子本身或他人,则不能使用这种管教方式。


五、奖励

  奖励分为内在的和外在的两种。内在的形态是当孩子做得好或做对了时,他心里就出现了自我的肯定,他会觉得因遵循父母的教导而行而做得很好,有成就感和满足感。自尊自信也就成了最佳的奖励,且比外在的奖励更带来满足。外在的奖励使用得当也能积极地影响孩子的行为,进而激起他内在的回馈。外在的奖励最终是为了唤起孩子内心的自尊需要,否则就会流于贿赂和交换——他做任何事情都渴望得到奖励哪怕不是物质上的。

使用奖励方式的原则
(1) 不滥用奖励。太多的奖励特别是物质的奖励是有害的。当孩子面临成长的关键,以及需要借助奖励和训练来发展积极的习惯或行为时才使用奖励;
(2) 奖励方式要多样化,同一种方式用多时可能会失去功效;
(3) 不以小事而给大奖励;
(4) 不用金钱作为奖励;
(5) 不为日常例行的工作奖励他,该他正当完成的作业不必因他完成了作业而奖励;
(6) 一旦你开始为某件特别的好行为奖励他,就绝对要执行下去,每当他有那样的表现就奖励他。

如何给孩子奖励
步骤一,关注孩子的进步和做得好的地方,多给予表情和言语的奖励
步骤二,同孩子一起来训练并讨论奖励
将父母教导过孩子,但他知道却不遵行的规则,以积极的口吻列出来告诉孩子,使他知道什么不可以做,什么应该做。同孩子讨论他想要的礼物,选择时以孩子的喜好为原则,把孩子渴望得到的奖励项目列出来,让孩子完成训练时,即刻奖励他
步骤三,给孩子无时间限定的奖励
孩子有很好的表现时,给他一个奖励,让他惊喜一下,特别在他曾经努力一番的地方,或你一直想要教他学会的行为上,予以鼓励。

“违者受罚”方式与奖励方式结合使用,对帮助孩子纠正坏习惯、培养好习惯是非常有效的。


六、不理不睬

  不理不睬和奖励恰恰相反。在孩子发脾气时可以使用这种方式。孩子干扰你时,采用视而不见的方式也有可能见效。
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22#
发表于 2004-2-10 23:05:51 | 只看该作者
太好了,打印下来慢慢看看!
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23#
发表于 2004-2-11 02:00:44 | 只看该作者
楼主发的.都很有启发.先把上面说的做好.一起努力.关注你的帖子
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24#
 楼主| 发表于 2004-2-11 08:37:26 | 只看该作者
呵呵,感谢您的支持,我以后发贴要更加质量才好咯~~
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25#
发表于 2004-2-11 09:39:28 | 只看该作者
非常感谢,已经收藏!!

管教孩子真的很有讲究的!!
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26#
发表于 2004-2-16 10:11:51 | 只看该作者
很有启发意义,小孩的教养影响今后的发展,已反复阅读。
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27#
发表于 2004-2-16 10:19:10 | 只看该作者
多谢!
教育孩子真不容易呀!
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28#
发表于 2004-3-6 16:18:45 | 只看该作者
谢谢!辛苦了,要慢慢学习了。
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29#
发表于 2004-3-10 22:05:57 | 只看该作者
太好了!
教育孩子不容易。
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30#
发表于 2004-3-11 13:57:20 | 只看该作者
教育孩子真不容易,很值得學習.
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