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[转贴]儿童教养的方式与技巧

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11#
 楼主| 发表于 2004-2-6 14:34:11 | 只看该作者
八 帮助孩子发展自制力   教养孩子的目标就是要发展孩子的自律或自制能力。孩子刚出生时没有什么自我控制能力,年龄越大,自制力就应该越强,父母对孩子的控制影响也就应随之而越弱。孩子逐步学会能控制自我时,父母仍不减少对他们的控制与管理,就会造成孩子的抵触与逆反行为。自制力的发展是一个渐进的过程,所以父母要在孩子年幼时就加以训练,在学龄前开始最好。一个有自制力的孩子将会发现自己;较容易按所订的目标前进,也较能更好地发展自己的情商能力。   乖宝宝优良的行为     一 二 三 四 五 六 日 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 那么,如何帮助孩子发展自制力呢?原则:孩子能担当多少责任,就给他分量相等的自由(自主权)。步骤如下:1. 为孩子的行为立下规矩,而且彻底实行习惯在父母所设之规矩下生活的小孩,会晓得生活是有很多界限的。父母需要为孩子架构环境,在这环境里,孩子不准做那些他无法控制的事情。在孩子未上学之前就为他设限,等于是为他一生的自制力奠下根基。2. 让孩子在不太重要的事上作决定和选择我们的孩子将来有一天必会完全走上自己的路,有自己的决定。如果为人父母的你让他从小就在小事上作决定和价值判断,他就可以尝到作错误决定的结果,等他长大离家后,也就比较能作较好的选择了。3. 在孩童时代常常使用自行负责和违者受罚的方式管教他们这两种纠正方式让他们有自己的选择。小孩子经由这些选择,便晓得哪些行为会让自己尝到负面的结果。4. 给他责任,也给他自主权当小孩要求更多的自由或当你觉得他已经预备好了时,就给他更大的自由,但同时也要求他为这自由承担责任。如果他真的能尽责,就继续让他拥有自由。5. 小孩若不尽责,就限制他的自主权  不过方法一定要积极,让他仍能抱着希望。可以对他说:“我们再试一次,看看你是不是已经可以好好运用这种自由了。”等到几天、几星期、几个月过去了,只要你认为时机已成熟,就可以再给自主权,并且告诉他觉得他现在已经可以运用这自由了。一定要让他知道他需要为这自由负责。例如,对一个3岁大的小孩:“你可以在前院玩(自主权),但是不可以跑到马路上(责任)。”如果他跑到马路上,就可对他说:“我刚刚说可以到马路上玩吗?……今天你不能再和小朋友到前院玩了……你只能一个人在后院玩。明天我们再看看你有没有跑到马路上去。”   孩子若不能控制自己,父母也要非常注意自己的态度,因为你的态度代表了对他的期望、信赖和爱。
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12#
发表于 2004-2-6 14:42:18 | 只看该作者
不错,下面还有吗?
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13#
 楼主| 发表于 2004-2-6 14:46:16 | 只看该作者
以上文章来自爱宝宝专家指导,里面的内容更加丰富全面。  <p align="center">[转载结束]
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14#
发表于 2004-2-6 14:48:04 | 只看该作者
对照自己的言行,差的不少.
收藏.
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15#
 楼主| 发表于 2004-2-6 15:01:22 | 只看该作者
  这个资料我刚刚找到,觉得非常好,所以还没来得及细看就贴出来与大家分享。

  《儿童家庭教养成功法》是由改革出版社出版的《未来强者训练》丛书(一套共3本)中的一本,另外两本的名字是《儿童全面素质教育法》和《儿童创造思维训练法》,在网上没找到太详细的资料。

  这套书当当书店也没卖的,不知从哪里可以搞到。
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16#
发表于 2004-2-6 22:42:52 | 只看该作者
生活就是一个细节一个细节累积的。
这种方式有个很大的问题,比如让孩子穿得很少出去,看他爷爷奶奶不砍死你。
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17#
发表于 2004-2-7 10:58:21 | 只看该作者
好贴,支持。怎样教育孩子是每个家长都应思考的难题
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18#
发表于 2004-2-7 12:18:29 | 只看该作者
精品,收藏,谢谢啦!!
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19#
发表于 2004-2-10 13:50:35 | 只看该作者
真不错
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20#
发表于 2004-2-10 15:40:39 | 只看该作者
我已编辑了30页的文章交给了我老婆,让上升到三个代表的高度来学习、对照、实践,方法是:此类文章我们把它放在卫生间,每每阅读。
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