◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

用心才会赢

　　今天是周二啊！昨天没记录什么。不必记录什么生活细节，只必须督促自己一定要对孩子多用心。简单粗暴的方法是不负责任。孩子是可以敬畏的。辰辰背《弟子规》背古诗比我强多了。我要要求她，又要松紧适度，有分寸、有火候，不容易。
　　今天，没太多的教育。

用心才会赢

　　每天都要有教育孩子的意识，都要绷紧这根弦，都要花些心力，来不得偷懒。

　　自理、感恩、壮志、强心、情商、智商。

　　这就该下班回家了，注意力要转换到培养孩子上了。

用心才会赢

　　昨晚朋友聚会，喝了不少酒。搞得今天一天都有些难受，上午到幼儿园参加庆六一活动，居然都忘记了带相机。这对孩子可没啥好影响。

　　自理、感恩，壮志、强心，情商、智商。

　　送一套做试验的书给辰辰作为节日礼物。

[ 本帖最后由 用心才会赢 于 2007-6-1 15:51 编辑 ]

用心才会赢

　　周六、周日我两天都有课。周六辰辰妈带辰辰去北京参加一个画室组织的活动，好像挺好的。
　　昨晚我教纠正孩子执笔的姿势，着急了，发脾气了，不该啊。很多事情都不是一天半天的事啊。

　　自理，用心；壮志、强心，情商、智商。

用心才会赢

　　每早送辰辰去幼儿园的路上往往是我对孩子说教最多的时候，好多观念都是在这一时刻手牵手传递的。辰辰就快结束幼儿园的生活了，以后由于学校太近怕没有这些美妙的时刻了。

　　自理、用心；壮志、强心；情商、智商。

　　我买了好几本培养孩子兴趣的书，觉得“兴趣”非常的重要，可却一直没时间去好好学习。作个好家长是需要条件的啊。

青春已过

我家的那个也要上小学了!

用心才会赢

谢谢你了！

6.6 周三
　　自从工作调整之后，我一人要干两、三个人的活，以前工作时最少每天也有两、三个小时的看书时间，现在不但忙得连订的《瞭望》都没时间看了，而且还常常要加班。长此以往教育孩子的事就要受到影响了。这种状况迟早会改变的。
　　明早给姑娘报名去。

用心才会赢

　　辰辰报名很顺利。学校不允许家长进入，要小孩自己带着证件材料进去报名。
　　两个腿肚子都被蚊子咬了。

用心才会赢

　　昨晚单位有应酬，到家已经快10点了，今晚要值班，没时间和孩子一起了。

小楼秋雨

祝贺辰辰就快成为小学生了!在入学前,可要做好准备工作哦，贴上杨文教子的一段文章，希望能对辰辰有所帮助！

小学－鸣响马拉松长跑的第一枪

我经常听许多家长问：孩子上小学前应该做些什么准备？这是孩子很关键的一个时期，是孩子求学路上马拉松的起跑点，所以要让孩子做好充足的心理准备、物质准备、习惯和能力的准备。
　　记得夏杨小时候，他说：“我长大了要当科学家，要当外交家。”我就引导他：“你上学的时候，老师会教你怎样成为一名科学家和外交家。在学校里你可以有很多同龄的小朋友，那是一件很高兴的事情。”在亲戚朋友面前也要告诉大家：他马上要上小学了，要成为小学生了，这样不经意间，会让孩子对小学生活充满向往和期待，同时让他感觉自己长大了，上学是一件多么自豪的事情！
　　在做这样的心理准备的同时，还要和孩子一起做好物质准备。比如送他漂亮的铅笔盒，心爱的小书包，领着他到文具店去挑选自己喜欢的铅笔、小橡皮，让他通过对这些物品的喜爱，进一步产生对上小学的渴望。当一个人能够主动渴求去做一件事情时，他就基本具备了积极去做这件事情的动力，有了动力，这马拉松起跑的第一步就成功开始了。
　　还有一些习惯的准备，也是家长在孩子上小学之前应该注意的。比如，怎样使用转笔刀，怎样削铅笔，如何整理书包，并且要跟他说明上学不像上幼儿园，要养成按时上课的习惯，在作息和时间安排上，都要有规律性，同时包括一些细节，都要提前逐步养成良好的习惯，让他很快地适应到小学生活中去。
　　如果孩子刚进入小学适应得好，在纪律、卫生等方面受到老师的赞扬，对树立他的自信心，增强他的自尊心，是很关键的。当时夏杨因为我在这方面注意的早，而且对他进行了较好的小学入学前训练，进入学校后，他一直是一个很自信的孩子，这种自信主要来源于他对小学生活很好的适应，并经常因此受到老师的赞扬。
　　一位朋友曾经对我说，她的女儿上幼儿园时，是个活泼开朗、思维非常活跃的孩子，可到了小学却变得非常地拘谨，而且一遇到事情就咬指甲。实际上这是非常紧张的一种表现，在她不知所措的时候，咬指甲成了她排除紧张感的一种方式。可能小学老师对纪律的要求啊，课堂提问啊，听课的坐姿啊，等等，都和幼儿园的要求不一样，孩子如果提前没有一个心理准备，难免会紧张，而且随之而来的，会产生一种不安全感。所以，从学前期的启蒙教育，进入正式的小学教育，是需要父母为孩子多付出的一个关键期。我的儿子夏杨之所以在整个正规教育的十几年里，一直处于较好的学习状态，我认为，在这关键的第一步中，我和夏杨的爸爸、外婆、外公都付出了更多的心血，为将来孩子在学业上事半功倍的收获，打下了良好的基础。