【原创】关注孩子(个案随笔)

玫子 · 发表于 2005-11-5 09:35:54

答剪剪风：差不多每个孩子都有写

因为小闻刚入园时比较特殊,很活泼,她在一个宽松的家庭气氛中长大,也就无所顾忌,但是,只要想要的东西要不到,在争抢中,张口就咬,那牙印,到现在还感觉心有余悸,那时侯我感觉就是一只眼睛得腾出来盯住她。哈哈，可幸的是:现在我们不用担心了,没多长时间她就改正了。家园之间的交流很重要。家长的态度和老师取得一致，那是关键。我觉得。

剪剪风 · 发表于 2005-11-5 11:03:03

真是辛苦。越是特殊点的孩子也越需要得到老师更多的关注，老师和家长的沟通也确实很重要。我们有个同事的孩子，因为咬人，被老师几乎是隔绝了，让她不得已转园了。如果老师都象你们这样都孩子倾注更多，一定不会是这样的。

用心才会赢 · 发表于 2005-11-7 13:56:41

　　每个孩子都写？真是太辛苦了。估计特别的孩子会多写些，那是很正常的。　　我要是小闻的爸爸，心里该多感激老师的辛勤栽培呀！！！

玫子 · 发表于 2005-11-7 20:05:24

才钲、李君经常可以看到他们两个手拉手，刚入园的几天，才钲老是哭，哭着让老师打电话给妈妈，李君就拉着他的手，恳求似的说：“才钲不要哭了。”才钲就哭着回答说：“好。”不过，还在哭。尽管才钲一直哭，可是，李君一直拉着他的手，才钲走到哪，她就跟到哪。和陈老师到才钲家，了解情况，和才钲玩了一阵，才钲喜欢照相，给才钲照了相，和老师的距离拉近了，他和陈老师比较亲近，每次，陈老师不在，就会找：“陈老师呢？”看到她背袋子，也会问：“老师要去哪里？” 这几天，才钲的情绪渐渐稳定下来，和李君在教室里玩起来了，会高兴的追逐着跑，把他抱在怀里一起玩：“包饺子游戏”很好玩，他会说：“老师，让李君也玩玩。”很会照顾好朋友的。吃饭时间到了，才钲说：“我还饱饱的，我不吃。”先来个缓兵之计,我说：“好的，现在不吃，等会我摸摸肚子，肚子饿了，我一摸就知道，饿了再吃。”他说：“好。”我一摸他的肚子：“糟了，肚子说‘我饿了，要吃饭’”才钲说：“好。”这回很爽快。和李君一起出去吃饭了。相信不久后，他们会有更多的好朋友，而不是老是两个人一起玩了。（此帖由玫子在 2005-11-07 20:07 进行编辑...

常青山 · 发表于 2005-11-9 11:10:24

辛勤的园丁哦

玫子 · 发表于 2005-11-17 16:28:45

11月11日 <u>孩子需要独立，别包揽全部</u> 小班的孩子，生活的许多方面都需要老师无微不至的帮助，特别是有些来自爷爷、奶奶、爸爸妈妈较为溺爱的家庭，上幼儿园之前，大人们围着团团转，过着衣来伸手、饭来张口的日子。以至于来幼儿园时，家长们很不放心：担心宝贝什么都不会，老师怎么能顾得上来？现在天气就要转冷了，孩子身上的衣服会越穿越多。每天早操后：得帮助流汗的孩子换衣服，冷了穿上去。中午睡觉前，午班老师得帮他们一一脱下衣裤，起床后又一一穿上，还得穿袜子、鞋子，整理床铺，照顾孩子喝水、梳头……在穿脱衣服上得花费很长时间，如果，老师还是和家长们一样的一一包办，那么，孩子在幼儿园可就是什么也没学到，而孩子的依赖性也越来越强。我们开始鼓励孩子自己动手：帮助孩子脱衣服时，只脱一半，另一半自己解决；帮孩子脱外裤时，只拉下裤头，其他鼓励孩子自己动手。慢慢地，孩子们的自理能力增强了，动手机会多，效果明显，孩子得到表扬也特别的高兴，甚至会帮助其它小朋友穿袜子、鞋子，这些小朋友，我都叫他们是：小姐姐或是小哥哥，并伸出大拇哥：你是这个！ “将一定问题或空间留给孩子，让他们自己去思考、去解决吧。”这是培养孩子主观能动性的有效途径。

清茶 · 发表于 2005-11-18 10:09:59

是啊,要慢慢引导孩子走向独立.
能遇到这样的老师太好了.此帖由清茶在 2005-11-18 10:11 进行编辑...

健乐宝 · 发表于 2005-11-18 12:55:45

希望玫子老师常常来!

peterwrh · 发表于 2005-11-19 19:08:55

幼儿园的老师都这样,那家长们还操什么心呀!

玫子 · 发表于 2005-11-20 21:15:04

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="95%" align="center" border="0"><tr class="ly_title_box"><td align="center" width="12" height="21"></td><td><strong />引用家长的留言,希望这些随笔能帮助对家园交流中存在困惑的家长们找到和老师交流的途径,希望能有所帮助。晓闻爸爸、妈妈: </td><td align="center" width="25%" colspan="2"></td></tr><tr class="ly_title_box2"><td colspan="4" height="1"></td></tr><tr><td class="td_blue" colspan="4" height="30"> 小闻终于度过了适应期,这正是我们家长期待的很重要的一件事！现在的小闻闻,童真与调皮依旧,但却多了忍让与合作，也渐渐地可以讲道理了。老师的教诲在她的行为中随处可见：你看她手拿“摇铃鼓”一会放在头顶，一会拿在手上，边摇边说：“李老师来了”，还要我们跟着她做动作，能当“小李老师”的那种欢乐与自豪溢满整个客厅；她要当老鹰，要我们当小鸡，要学黄老师做游戏；还有她居然要到“大世界”前的戏台上跳舞。如此等等，不胜枚举，我们很是惬意！　　小闻真的进步了，谢谢诸位老师。 </td></tr><tr><td align="center" colspan="4" height="12"></td></tr><tr><td class="td_gray" colspan="4" height="25">老师回复：</td></tr><tr><td class="box4" colspan="4" height="12">每天能看到小朋友们的点滴进步，感受到孩子的天真、稚气，让我们感到付出之后的快乐，尽管照顾孩子的事情很琐碎，得从每一件小事做起。但是，孩子们的可爱，可以抵消一切。 </td></tr></table>

		自动登录	找回密码
密码			注册