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怎么考查教学效果?

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1#
发表于 2004-2-5 09:10:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
请教:
我使用了教宝宝数学的方法来教我十一个月的宝宝,可是我怎么知道她学会了没有呀?又提到不要考查孩子,那么凭什么说孩子就是学会了?
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2#
发表于 2004-2-5 09:20:21 | 只看该作者
千万不要考察,顺其自然,能学多少是多少,重要的是培养兴趣。
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3#
发表于 2004-2-5 11:17:44 | 只看该作者
不要考试,但是可以通过别的方式进行!

比如二选一,拿出二个点卡5与8,让孩子指出哪个是8.千万不要拿一张卡,让孩子说这是几!
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4#
发表于 2004-2-5 11:45:19 | 只看该作者
教了不考试,对每个父母而言似乎比较难
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5#
发表于 2004-3-28 20:41:54 | 只看该作者
我就做得到
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6#
发表于 2004-3-28 23:04:31 | 只看该作者
我从好运出生就开始用doman的轮廓图卡片、点卡和红色字教她,那时我即使想考她也没办法,我就只管教,教到7个月时,恩宇的老师来到家里帮助做测试,我才知道我的教学成果,很是兴奋。其实,这些卡片的重要作用在于促进孩子的脑发育。
我一直是严格按照doman的不许考孩子的原则做的,即使家里其他人有考孩子的倾向,都会被我制止。
希望刚开始doman方法的家长千万别刚教孩子几周就去想考孩子。
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7#
发表于 2004-3-28 23:41:27 | 只看该作者
我认为也不要太过绝对说不考,如果你不去考他,有时候发现不了很多问题,比如孩子其实会了不想看下去了等等之类的问题。谁说不要考的?比如杜曼就建议每教三个算式,考一个算式,一天下来就是考三个算式,只是不管他有没有拿对都要极大的鼓励赞扬他。像我们杰杰,我也是这样做的,到现在他自信心爆炸了,每次拿完答案,妈妈还没反应过来,他就自己表扬自己了:“杰杰棒棒。”这也是培养孩子自信心的好方法。
在杰杰一岁到一岁五个月的这段时间由于刚学走路很好动,教什么都很慢,我完全停了问他,多陪他看故事书说故事,他看了几十本书。现在过了一岁半又喜欢学东西了。在这过程中妈妈的心态很重要,要抱着只耕耘不管收获的心态进行。[ Last edited by rainbow on 2004-3-28 at 23:55 ]
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8#
发表于 2004-3-29 00:02:51 | 只看该作者
引用:lotusleaf发表于2004-2-5 09:20 AM:
千万不要考察,顺其自然,能学多少是多少,重要的是培养兴趣。

You are right Lotusleaf
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9#
发表于 2004-4-2 09:09:15 | 只看该作者
杰杰妈,在考这一项上我还真是碰到困难呢,怎么考法呢?比如“2*2=4”天啊,要五张卡片呢,任我再长两只手都拿不下:( 如果把算式打在一张纸上也至少得再两张纸写答案给她选亚,还是差一只手:(

在这个问题没解决之前我企今为止还真是一个算式都没考过呢,呵呵。

我买了一本教小孩认数的书,有几页是几组不同数量的不同物品的图画,有时候就拿书问她哪一个是5亚哪一个是6亚?这个多多最近是极少出错了,答错了就告诉她正确的答案,而且我一点也不怀疑多多认识这些数,有时候她是对某样物品的兴趣大过对它数量的兴趣所以乱答一气,缺点是这些数量都是十以内的。
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10#
发表于 2004-4-2 09:56:07 | 只看该作者
孩子是否想继续看下去并非要通过考试才能够知道,如果你对孩子观察仔细,在教的过程中就可以知道了,杜曼的方法就是不让家长考孩子,要专业人员才可以考。
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