强烈建议开设“快乐教育”栏目

乐乐姐姐

　　快乐是一把开启心灵之门的钥匙！快乐教育是从人的情感入手的人格教育，它以爱、美、兴趣、创造为要素，让孩子或其它受教育对象感受到学习是有意义的、成长是快乐的。我们认为“快乐教育”将是教育的发展方向，我们希望与贵网联合开设”快乐教育“栏目。请发信乐乐姐姐信箱lljjxx@gmail.com 索取详细资料。 　　快乐教育目前已经得到国家教育部主管中国人生科学学会领导和专家的高度重视，并纳入了学会的重点研究推广项目，欢迎光临我们新开通的快乐教育网http://www.kljy.org，提出意见和建议。 此帖由 乐乐姐姐 在 2005-11-04 21:32 进行编辑...

美好人生工程

太好啦，我坚决支持！

yu0099

我到楼主所说的网站仔细看了看，没有发现有何在教育方面有新意的地方和吸引人的地方。等楼主把你们网站建设的好点的时候，再出来推广吧。给人的第一印象很重要。

乐乐姐姐

我们的快乐教育成果之一：日记PK作文
<p align="center"> 日记改变命运
　　一本小学生日记改变了一家人的命运。这便是《马燕日记》，她的主人马燕是宁夏西海固地区国家级贫困县同心县予旺乡张家树村一位13岁的女孩，她从小学四年级开始坚持写了两年的日记，一个偶然的机会，她的日记在法国出版，引起轰动，被译成六种文字，获得了不菲的稿费和大量的捐助，让自己数十名同学不再面临失学。自2002年，法国《解放报》、国家电视二台和中国中央电视台等海内外众多媒体报道了《马燕日记》后，许多孩子特别是贫困地区的孩子纷纷效仿马燕开始写日记，渴望通过写日记能像马燕一样改变自己的命运。然而，三年时间过去了，至今没有产生另一名改变命运的马燕。不知还有多少人在坚持写日记？
　　其实看过《马燕日记》人都知道，这还基本上是一本流水账式的日记，但与众不同是马燕是一位中国最贫困地区的女孩，她用日记的方式把自己濒临失学的痛苦和渴望读书的情感真实地记录了下来，让人读后不能不为之感动。尤其是对西方发达国家的读者，这本日记能对那些生在福中不知福的厌学孩子起到震撼性的教育作用。《马燕日记》是出口到西方出版的第一本这样的日记，具有显著的新闻价值，引起轰动和关注也就不足为怪了。但是，如果大家都来效仿，类似的日记必然失去了新闻价值，再想有同样的效果便没了可能。
　　写日记难道只能成功一次？其他写日记的人就不能也改变自己的命运？到书店或图书馆看一下便知，日记题材的著作非常之多，因日记而成名的人不在少数，著名的作家和科学家大多都有写日记的习惯。《安妮的日记》、《雷锋日记》、陆幼青的死亡日记《生命的留言》都曾引起巨大的社会影响。这些日记与《马燕日记》大相径庭，但无一例外都是以独特的视角记录了独特的人和事。成功的日记都是独特的日记。
　　通过研究发现，有一种日记可以让每一个写出独特的日记并能对自己的成功起到关键的推动促进作用，这便是灵感日记。首先，灵感日记具有传统日记的基本功能，可以培养人们的独立思考和写作能力，可以培养人们的恒心和毅力。其次，灵感日记还可以帮助人们认识自我发现自己的潜能和天赋。因为灵感是任何一个会思想会说话的正常人都会产生的，是人们大脑中经常自然而然流出来的思想火花。灵感还是创新、发明的起点和原点。基于此，所有正常的人都具有创新、发明的潜能。遗憾的是，大多数人忽视了自己最宝贵的灵感，把平时产生的大量灵感都白白丢弃了，不知不觉之中埋没了自己的天赋和潜能，误认为自己没有创新能力。如果用日记的方式每天记录整理自己的灵感，灵感就会漫漫地由少到多，灵感就会生长，小灵感会逐渐变成大灵感。日记贵在坚持，当灵感积累到一定规模的时候，人们的写作和创新思维能力都循序渐进地培养起来了。同时还可以科学地找到自己灵感集中的领域，这便是自己具有潜能的领域。结合社会的需要，选择一个最具潜能的领域作为人生的发展方向，不断地积累创新灵感，反复地修改完善有价值的灵感，使之形成可操作的创新方案，自己实施或提交给单位或国家就有了创新变成现实的可能。一个人的创新能力随之培养起来了，创新成功将不再是什么可望不可及的奢望。
　　记录大脑中闪现的思想火花和自然流出来的灵感，不是困难和痛苦的事，而多半是兴奋和激动的事，也是幸福和快乐的事，大多数人不需要多么顽强的毅力就可能轻松坚持下来。找到人生的潜能方向，就是找到了正确的人生发展方向，人生将不再需要做大量的无用功，走大量的弯路，人生的效率和质量都会大大提高。这是一条通过创新走向成功幸福的人生捷径。我们完全可以称之为日记成功学。当前学校教育中命题作文教学是学生时代最痛苦持久战，培养不出基本的书面表达能力不说，还把大多数人的想象力和创新思维能力扼杀殆尽成为平庸的人。快乐轻松的日记成功学将彻底改变这一现状，大多数普通人将可望成为创新成功的人。
　　总而言之，记录灵感，写关于解决日常工作、学习和生活之中难题的好创意、好点子，至少一天一个好主意（One Day One Good Idea）。人们可以通过灵感日记科学地认识自我，找到人生具有潜能的发展方向，锁定正确的发展方向和目标，持之以恒，大多数人都可在轻松快乐中创新发明，走向成功。这便是笔者长期探索人生质量的系统工程——美好人生工程悟出的日记成功学的要点。和毛泽东同志早在1917年就提出的“今日记一事，明日悟一理，积久而成学”不谋而合。
<img src="http://bbs.cctv.com.cn/upfiles/blife1109733847174.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />此帖由 乐乐姐姐 在 2005-11-02 22:53 进行编辑...

jerryhao

可以在论坛先发些帖子，如果大家感兴趣，再考虑开专栏吧

听语漫步

把你的具体实施方案拿出来，光凭空想象，干不了实事

乐乐姐姐

　　我们提出用日记特别是&ldquo;灵感日记&rdquo;来解决作文这个老大难问题，同时通过积累灵感解决识别孩子天赋和潜能的问题，从而提出日记成功学，得到了当代著名教育家朱永新www.eduol.cn和中国科学院院士徐光宪教授的高度肯定和支持。难题这还不算新成果吗？我们真诚与新广大老师和家长共同探讨这些新东西，如果需要详细资料请给我们来信。此帖由 乐乐姐姐 在 2005-11-03 13:06 进行编辑...

乐乐姐姐

请到朱永新教育在线上关于日记成功学的贴子http://bbs.eduol.cn/dispbbs.asp?boardID=7&ID=120038&page=1

jerryhao

把日记和成功联系起来，而且做成一门学问，也是一个独创。不过你上面的大多数例子，还仅仅只能说明是成功人的日记。当然，也有因日记而成功的，比如雷锋，目前的资料已表明雷锋的很多日记，就是为了以后发表而写的。还有很多，比方报纸上经常登的XXX运动员日记，不如说是它给报纸投的一篇稿件。锻炼孩子写作无非是好的，但绝不仅仅是日记这种手段，我的孩子大了，如果他写日记，我保证一个字都不会去看，因为那是他私有的。如果要培养他写作能力，我宁可让他写一些随笔，我和他一起分享，或者放到网上来和大家一起分享。但决不会把日记放上来。你把东西发在这里就好了，不必每个人都发短消息，我们看得到的。你关注孩子教育的想法我们很欣赏，但这个论坛和别的论坛一样，不鼓励通过连接去引导大家去别的网站。如果想宣传网站，可以去网站推荐或者广告专栏发帖。如果你觉得有心得要和大家分享，可以先在教育方法里发一些帖子，如果大家感兴趣，再开专栏不迟，你说呢？