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楼主: 听语漫步
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[经验交流] 玩——教育的最高境界(转载请尊重原作者)

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431#
发表于 2008-6-2 11:51:10 | 只看该作者
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432#
发表于 2008-6-5 16:53:40 | 只看该作者
第一个帖子给楼主
谢谢分享,很受启发
教出好女儿,同时和网友分享育儿心得
人生乐事啊
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433#
发表于 2008-6-6 13:24:18 | 只看该作者
未来的学校必须把教育的对象变为自己教育自己为主题。受教育的人必须成为教育自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。
        用通俗的话来说,就是解决千家万户孩子的教育问题:
一、家长,老师,孩子负担太重,耗费很多精力和时间,结果事半功倍,事与愿违。学生学习的积极性不高,甚至厌学,逃学。
二、有些学习较好的学生表现出高分低能,片面发展。
三、即使培养出少数出累拔萃的学生,但他们的潜能还没有充分开发出来。
四“3。3。3”科研活动是通过学具的“操作-体验-体现”的方法,“操作-反思-迁移”的模式对孩子进行身心三项基础训练,以开发大脑潜能并及时迁移到生活,学习和工作中去。
(1)身心协调能力训练:这是对以大脑为核心的全身心进行的基础训练,用通俗的比喻就是“施底肥”,修理“学习的机器”,它是对身心的现有水平进行训练;同时重点开发人脑存在的潜能,使全身细胞动起来,特别是沉睡着的细胞,使它参与人的各项身心活动,为以后的学习和生活打下良好的生理和心理基础。
(2)身心智慧活动能力的训练:是对人脑功能的训练,重点开发人脑存在的潜能,也就是人脑的结构和可塑性。
(3)对身心的认识和调控能力的训练:“反思”能力训练,重点开发心理和意识的潜能形成“反思脑”,它是3。3。3的核心概念。
目的:让孩子达到    1、自己的事情自己做
                            2、做事要找、想、用好方法
                            3、激发认知兴趣,培养探索精神,挖掘智慧潜能。
上课时间:周六、日,具体安排可以电话咨询。
本部咨询电话:027—88750253   65115079   13163355638
咨询QQ :  741576408   332669632
联系人:曲老师
EMAIL:qubo2009@yahoo.com.cn
地址:武汉市武昌区烽火村佳韵小区

另外本咨询室开通免费咨询电话:青少年心理健康咨询、恋爱 婚姻 家庭咨询、心理健康咨询、儿童教育 智力开发等……
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434#
发表于 2008-6-7 23:55:58 | 只看该作者
支持 让孩子在玩中不经意的学
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435#
发表于 2008-6-10 14:56:06 | 只看该作者
严重同意楼主的观点,但是否有实际的方法?
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436#
发表于 2008-6-11 12:24:02 | 只看该作者
真的是位很有心的妈妈,而且手很巧,花得心思也很多,我要好好的向楼主学习!
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437#
发表于 2008-6-12 09:17:19 | 只看该作者
真是用心的妈妈,佩服
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438#
发表于 2008-6-13 04:05:20 | 只看该作者
谢谢分享,很好啊
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439#
发表于 2008-6-13 14:40:40 | 只看该作者
我家宝宝才2个多月,先借鉴一下,呵呵
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440#
发表于 2008-6-13 22:14:47 | 只看该作者
玩中探索,探索中玩,非常高的境界
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