以孩子为中心 的蒙氏教育~`

永远的君度

<font color="#00007f">我只是把从孩子那里得来的东西表达出来，这就是蒙特梭利教学法&rdquo;，对于以自己名字命名的教育体系，1870年生于意大利、罗马大学的第一位医学女博士玛利亚&middot;蒙特梭利曾这样解释这一教育方式。 <font color="#00007f">　　据调查，孩子在3、4岁的时候很积极，对每一件事情都抱有好奇心，蒙特梭利把这种好奇心变为学习的动力，以此为原动力推动孩子的成长。这种教育方式，强调孩子的个体差异性，没有所谓的竞赛，没有最好最差，每个孩子根据自己的爱好，以自己的方式和进程学习。<font color="#00007f">　　对于这种国外风靡的教育方式，进行中国传统教育的教师或许有些疑惑，而大部分的家长对于这个科学化的教育方法也很陌生。蒙特梭利教育方式与传统教育方式相比，哪一种更有利于孩子的发展呢？ <font color="#ff7f00">不只是学习和游戏，而是工作<font color="#00007f"> 　　传统教育体系下，孩子是作为集体的一部分被引入某个课程或观念。而在蒙特梭利教室里，孩子是作为个体被引向某个特别的活动。即使是再聪明的孩子，也经常会对集体活动失去兴趣，因为集体活动往往无法连贯地刺激他们的求知欲。这种兴趣的丧失，会转变成烦躁不安甚至是破坏性的活动。同样的，那些需要更多个别关注的孩子却在只能照顾到&ldquo;平均&rdquo;需要的集体教学活动中被遗忘。由于每个孩子都有内在自然的发展规律，他在没有持续性的比较状态中能更好地享受他自己的成就感。传统的观念认为，孩子的生活就是&ldquo;游戏&rdquo;，而蒙特梭利认为，孩子具有学习的能力和需求，且把这种学习活动称为&ldquo;工作&rdquo;。　　&ldquo;游戏&rdquo;是一种玩耍，在游戏的过程中，在玩具的使用中，孩子得到了快乐。相比较之下，游戏着重于让孩子在玩的同时进行学习，更带有娱乐性质。而&ldquo;工作&rdquo;则具有建构自己和社会秩序的积极作用，孩子通过工作来逐步改善自己、完善自我。在蒙特梭利教育中，孩子将独立完成他的&ldquo;工作&rdquo;，就算其间发生了错误，也不要帮助孩子纠正错误，而是让他们自己去找到错误的地方，自己改正错误。此帖由 永远的君度 在 2005-10-19 14:05 进行编辑...

cben

谢谢君度老师

duguqiusheng

蒙氏教育的理念非常好，但是就象其他先进的东西到中国就会变成中国特色一样，蒙氏教育在中国也走了形。现在好多地方变成了幼儿园骗钱的招牌。