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原帖由 jiangying 于 2007-11-16 11:21 发表 ![]()
洋洋的英语只会些简单的对话,具体能力不详.昨天我很他对了几句在幼儿园学的What color is it?我感觉现在用国家地理儿童百科似乎早了点
请问虫妈:这样的水平,如何启蒙?用新概念1册还是其他什么教程比较好?
...
我把这套书和其它亲子阅读的素材比较一下。
两类的作用是一样的。
不同之处在于,国家地理儿童百科提供了复习的路径,如CD、歌曲、顺口溜,练习和测验。CD 可以反复听,歌曲顺口溜可以反复听复唱,练习和测验总比没有的强。
相比之下,其它的亲子阅读材料,如原版书,除了你带孩子读几遍之外,再要复习,只得靠你自己原创了。
由此角度来看,如果你的目标仅仅是和孩子亲子共读这套书,而且幸好的是除共读的时间外,孩子还可以通过歌唱来复习练习书中的句型,通过这个方式慢慢地、一点一滴地积累一些语言能力,比如:语感。因此,用这套书对你的孩子无所谓早与不早,因为第一册的句子已经够短小简单的了。
当然,如果从《亲亲自然学英语》开始就稳当些。
启蒙只能是多读多背多接触了。
看看哪些教材编得比较有趣。这方面真是了解不多。
背新概念或是900句都要比背国家地理儿童百科痛苦得多。
但因为我女儿有读经的底子,所以当时没多考虑就选用了900句,其实我后来才发现新概念一册要比900句要好一些。但都不适合给坐不住的孩子用。
EF,能长期跟下去是会有好效果的。但我仍认为产出投入比划不来,因为顶多在学校英语方面拨尖起来。依靠EF做到脱口而出,或是独立阅读,那投入估计和到国外走一趟差不多了。
当时女儿在EF一个暑假我就没看到她有什么质的改变。只是她走了之后,那外教还老念叨她。 |
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