16个月的AMY阅读进入了调整关键期，请专家来点建议。

砚儿

君涵妈妈+2005-10-26 16:46-->引用:君涵妈妈 @ 2005-10-26 16:46 严重同意你的想法和做法。你说的闪自制书是不是指的是PPT，还是纸质书。

都包括

君涵妈妈+2005-10-26 16:46-->引用:君涵妈妈 @ 2005-10-26 16:46 我现在做的PPT都是很简单的字句，1秒钟的节奏。我个人觉得1秒钟真得太快了，每张PPT行数太多，怕看不过来。你是怎样安排行数，切换时间的？比如说，行数多了，增加切换时间。小雨是怎么看PPT的，有没有规律和计划。

一般4至5行 , 我选的是手工闪 , 所以第一遍就是闪电般闪过去,然后第二遍就是读完再换页.问过小雨这样闪喜欢吗?重重点头.小雨一般ppt每天只看一遍，纸制书也是．她现在忙的很，没时间看书：（

君涵妈妈+2005-10-26 16:46-->引用:君涵妈妈 @ 2005-10-26 16:46 小雨的读的东西比AMY广而且深。我一向反对将孩子不理解的东西让孩子看，所以，一些我自认为AMY理解不了的东西，我就不做了。这种想法可能是不对的，我想听听你的见解。比如说，你刚做的神六，我觉得AMY理解不了，就没给她看。

其实小孩子的理解力是很强的，但父母要注意循序渐进的引导．比如神六，因为小雨去过天津，去过太原，又看了我给做的中国各省ppt（这里要感谢雨珂妈妈，田田妈）, 所以她对中国地理和旅行等概念已经能理解，后来又给她买了地球仪和世界地图，对世界上有很多国家她也能理解，在做新闻方面的书时我也会强调一下她的国籍，在地球仪上给她指出来．后来看了田田妈的在这里ＰＰＴ，又带她去了天文馆，进一步又对宇宙有了一定的了解，所以神六这样的书她理解起来就没有困难．给孩子讲一些新概念要注意类比，用一个孩子能理解的概念带出一个新的概念．比如神州飞船，我就告诉小雨，这也是一种交通工具，宇航员乘坐它就能离开我们住的地球去宇宙里的其他星球旅行，就像我们坐火车或者飞机去其他地方旅行一样．

tiantian03

砚儿：这次我抓住了你，我确认了一想的确是神舟6号，不是神州。我其实平时不看电视的，一眼都不看，哪怕天塌下来，所以这次也是，偏巧那天在学校食堂看了一眼。谢谢你的神6，田田爱看。而且唤醒了这个小同志对宇宙的向往，天天飞机飞机的念叨。

砚儿

谢谢田田妈,赶紧去我那楼改一下~~~~

润之妈妈

第一次接触DOMAN的观念.
感叹你家才16个月就能看书识字啦?我家现在说话还不会呢.

砚儿

田田妈, 最好趁着田田现在感兴趣,趁热打铁,带她去天文馆,我带小雨去看过他们那个<font face="宋体">《到宇宙去旅行》的节目,感觉还不错,你可以去<font face="Verdana" size="2">天文馆的网站去看一下介绍和节目表,还有很多节目可以选择,每天固定时间放的.给你贴一个这个节目的介绍: 光学天象厅节目《到宇宙去旅行》<font face="宋体">您想像阿波罗<font face="宋体">11号的宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林那样遨游月宫吗？您想随时随地欣赏到就某一地区而言平均300年才能看到一次的日全食吗？您想在短短的几分钟的时间内就看到一年四季的美丽星空，并认识其中的主要星座和主要亮星吗？虽然人类尚未登上火星，可您是否愿意借助个高科技，到这个令人向往已久的红色世界作一番科学考察，探索火星生命之谜呢？您想欣赏由太空中看到美妙绝伦的土星光环吗？您想亲身体验流星雨的壮观和激动人心吗？您想回顾一下本世纪最壮丽的海尔-波普彗星和百武彗星吗？您想了解恒星世界和银河系的奥秘吗？您想看到恒星的诞生地、看到120亿光年以远的刚刚诞生不久的宇宙吗？ <font face="宋体" /><font face="宋体">所有这一切的一切，您只需要到北京天文馆看一场《到宇宙去旅行》天象厅节目，就都解决了。《到宇宙去旅行》是北京天文馆的开馆名牌节目，它以通俗、形象、幽默著称，久演不衰。此次推出的《到宇宙去旅行》新版，运用北京天文馆积<font face="宋体">40余年的天象厅节目的编导经验和电脑数字技术，全新打造，定会给您耳目一新之感。 <font face="宋体" /><font face="宋体">贴近观众、贴近生活，是这个节目的首要特点。月球的环行山、火星的生命之谜、土星的亮丽光环、木星的大红斑、美丽的银河以及牛郎织女的故事等等，即使没有多少天文知识的人，也都能耳熟能详。编导者正是从这些观众最熟悉的内容入手，向观众介绍最基础最基本的天文知识。

tiantian03+2005-10-29 01:18-->引用:tiantian03 @ 2005-10-29 01:18 砚儿：这次我抓住了你，我确认了一想的确是神舟6号，不是神州。我其实平时不看电视的，一眼都不看，哪怕天塌下来，所以这次也是，偏巧那天在学校食堂看了一眼。谢谢你的神6，田田爱看。而且唤醒了这个小同志对宇宙的向往，天天飞机飞机的念叨。

今天给小雨闪神6的时候,问她,有没有发现有一个字改了？小雨手一指，问她，知不知道为什么要改，小雨一脸迷惑，我一字一顿的告诉她，因为妈妈写错了！她就笑，是那种坏笑啊，眼睛和鼻子都皱到一块了，这小家伙，看见妈妈出错就这么开心，结果是，我们俩在电脑前笑成一团~~~~~此帖由 砚儿 在 2005-10-29 21:43 进行编辑...

佳芮

砚儿+2005-10-29 21:33-->引用:砚儿 @ 2005-10-29 21:33 今天给小雨闪神6的时候,问她,有没有发现有一个字改了？小雨手一指，问她，知不知道为什么要改，小雨一脸迷惑，我一字一顿的告诉她，因为妈妈写错了！她就笑，是那种坏笑啊，眼睛和鼻子都皱到一块了，这小家伙，看见妈妈出错就这么开心，结果是，我们俩在电脑前笑成一团~~~~~

真是个冰雪聪明的小雨。
在这楼里，大部分是建议不要闪生词卡，我平常也不闪，因为自己时间紧迫，加上本性懒惰，所以总是信手拈来直接闪书的。然后看看是不是感兴趣，若不感兴趣可能是看不懂，再猜一下哪些是生词闪一闪。
可是心中一直有疑问，就是DOMAN理论里面一直在强调要先扫清生词的？到底哪一种效果更好呢？

砚儿

佳芮+2005-10-31 22:46-->引用:佳芮 @ 2005-10-31 22:46 真是个冰雪聪明的小雨。 在这楼里，大部分是建议不要闪生词卡，我平常也不闪，因为自己时间紧迫，加上本性懒惰，所以总是信手拈来直接闪书的。然后看看是不是感兴趣，若不感兴趣可能是看不懂，再猜一下哪些是生词闪一闪。 可是心中一直有疑问，就是DOMAN理论里面一直在强调要先扫清生词的？到底哪一种效果更好呢？

肯定是先扫清生词效果好啊,只是自己想偷懒,有时再给小雨闪完之后,随便用手给她指一指就完了,大多数时候是根本不指,不过我想孩子是能区分出来每个字的，所以懒妈妈就这样懒下去了~~~~

君涵妈妈

忙了几天没进来看，又新增了这么多贴。关于闪字卡的事，我真还有疑问。虽然大家都不主张再闪，可是我觉得仍需要再闪。给AMY闪了整整半年的字卡，虽然她认得很多字，但还有很多字并不认得。而且并不是所有生字都能写到书里去，自制书也只能新增一小部分生字而已。对于AMY处在这样一个认识世界的能力迅速提高的阶段，有必要配合她视野的开拓，增加生字。所以，我仍然坚持每天闪生字、生词组（字是熟字，词是生词），一组十个，每天5组。我想问你们的是，你们都停了闪字卡，那么每本闪自制书里面，含有多少个生字量呢？我的自制书是的生词量很少，一本最多一个，有时一本里一个都没有。是不是有些问题另，我想听听，你们对英文版天线宝宝的看法，这是不是一个好的英文教材。

砚儿

君涵妈妈+2005-11-01 08:46-->引用:君涵妈妈 @ 2005-11-01 08:46 我的自制书是的生词量很少，一本最多一个，有时一本里一个都没有。是不是有些问题另，我想听听，你们对英文版天线宝宝的看法，这是不是一个好的英文教材。

有问题 ,该把生词尽量放在书里学,通过上下文去理解,宝宝能猜个89不离10, 我做书的时候是某一阶段用一组词,感觉差不多了下次就用别的词替代.关于英文版天线宝宝，去儿童英语搜一搜,该能看到不少评价. 这个具体还得看孩子的口味.

君涵妈妈

砚儿+2005-11-01 09:52-->引用:砚儿 @ 2005-11-01 09:52 有问题 ,该把生词尽量放在书里学,通过上下文去理解,宝宝能猜个89不离10, 我做书的时候是某一阶段用一组词,感觉差不多了下次就用别的词替代.关于英文版天线宝宝，去儿童英语搜一搜,该能看到不少评价. 这个具体还得看孩子的口味.

你说得有道理。我是应该调整一下。那你一本书里有多少生词量？这些天，我很忙，没有时间做书，只做了一些PPT而已，也做不到天天看新的。感觉时间不够用，真想天天给她看新的PPT。