我是这样培养孩子的

小灰熊

我儿子刚满8岁，如果去学校的话，读四年级了。他在学校读过一年二期和二年一期（没读一年一期），共两个学期（一年）后，就没再去学校了，他的功课是在家自学完成的，到现在坚持了快两年了。为什么没读一年一期，是因为孩子当时还小，还不到6岁，但等到一年级下学期的时候，我们想到，如果再等一年的话，孩子就要到快7岁才上一年级，年龄大了不说，现在这一年也白白浪费了，所以，就临时做了个决定，让他直接读一年二期了。儿子在第一次进课堂有些不适应，竟然要求老师让他坐讲台前面，因为爱人在学校教书，老师也同意了，就这样坐了几天后，才调到正常的座位上。前几天我怕孩子出什么问题，就天天去看他，结果似乎还不错，没哭没闹，后来反正有他妈妈在学校，我就没怎么管了。第二个学期，儿子换了一个本地更好的学校，学费是普通学校的10倍，那里环境也很好。然而读完一个学期后，我做了个决定，让孩子不去学校了。我不想再多说为什么要离开学校的原因了，我认为即使孩子暂时比较幸运地能够进入一所理想的学校和有好的老师指导，但不能保证他将来能一直有这样的好运气。况且，我认为，学校给于孩子的大多数仍是填鸭式的培养方法，喂给学生的是鱼而不是渔，对学生的自学能力，独立思考能力的培养并无很大帮助。所以，我让儿子退学了。时间过得很快，一晃就快两年过去了。儿子上幼儿园前，妈妈教过他拼音，幼儿园后妈妈教会他翻新华字典，所以，学拼音和认生字，在我的印象中是很轻松的。上学以前只读只看，很少写字，在学校里的那段时间里，老师布置了一些作业，他写得很痛苦，没办法，年龄小了，身体发育不完全，这是自然的，所以，他也经常没做完作业，我也懒得去计较。在家学习的这段时间里，从写日记开始，慢慢就把字练好了。所谓日记，不过是每天随便写一点东西，哪怕只有一行也行。然后是让他读《道德经》，再就是《论语》，每天只要背一章，我没觉得他背得很痛苦，确实，孩子小时候什么都不懂，背这些跟背“太阳早早早”区别不大。其实我们不用担心里边的糟粕对孩子有什么影响，他们现在确实懂不了，但随着理解能力的增强，会慢慢懂的，而到了那时，他们自己也有自己的鉴别能力，能取其精华，去其糟粕了。经典的东西，与其说是去认字，去学文，不如说是从中吸取思想方面的精华。人的一生当中，不如意之事十有八九，靠平常的方法很难排解日常生活中的烦恼，但如果多学一些经典，人的心态会好很多，烦恼自然也会少很多，少了一些烦恼，少一些贪欲，自然就可以更专注于学习和事业。老子说无为而无不为，就是这个道理吧。儿子小时候乱玩电子琴，6岁多的时候，我想让他试试能否也自学一下，他自己也愿意。于是我们一起去书店买了本五线谱入门的书，看了一段时间，问了一些最简单的问题后，就一直自己埋头研究，偶尔问我一些升降调之类的问题。后来，我老师也送了本《汤普逊》的钢琴简易练习册给他，结果过了几天，他居然把里面的练习全写出来了。五线谱看谱基本上没问题了，就自己开始着着教材弹，给他买了本《拜厄》的书，让他从头开始练，居然也被他慢慢弹下来了。我知道他的指法一直有问题，但我也只是提醒他自己看书，纠正自己的错误。我没打算让他去考什么级，也没指望他将来靠这个吃饭，只是想让他娱乐一下，让他知道，靠自己的努力，也是能学得好的。在儿子读二年一期的时候，他刚开始跟别的孩子玩不到一块，很让我头痛了一段时间。我觉得没必要整天告诉孩子应该跟小伙伴玩之类的，我想，孩子不愿跟人玩或其他孩子不愿跟他玩，除了儿子性格方面的原因，不外乎儿子没有能拿得出手的本领。所以就带他跑了整整一个学期。从刚开始一个圈(300米跑道)都要中间歇气到后来连续跑10个圈都不在话下，从此，儿子越来越有自信心了，也有了玩得好的伙伴了。在回家后的很多时间里，我都带他出去，爬山，游泳，有时甚至一次走三四个小时，要走上20几里路，以至后来出去，只要高兴，不需要坐车，随便就走回家了。我觉得，对待孩子的某些方面的问题，不一定要直接解决，先把一些相关的因素处理好了，中心问题也会迎刃而解，这就是有所谓培养孩子时，直线往往不是最短距离这一说法。儿子在家里看书学习，基本上不需要我去指点什么。一是他认的字多了，以前碰到不认识的字，就自己去翻字典，现在即使不认识，也会猜想，结果偶尔也弄出了一些白字，我听到后会给他纠正。其实，孩子不认识的字，大多数我也不大认识了。二是自学养成习惯了，不象在学校，孩子们每天都等着老师来喂，而在家里，每天就靠自己读靠自己钻研了。我平时一般只是给他安排任务并督促执行，比如提醒他这段时间该看什么书了，今天还有哪些事没做等。我的理想状况是，最好连这些都不需要我操心，但孩子毕竟是孩子，他可能会忘记，也可能会被别的事情迷住，我也不能太苛求了。孩子喜欢画画，我们从没教过他，暂时也不想让他找老师学，让他保持这个兴趣才是最重要的。我弟弟的儿子，在学校学画画，确实画得不错，然而很可惜的是，今年他说，不喜欢画了。如果我有机会外出，一般都会带着儿子一起出去。上半年带他去过广州，呆了两周，我让他自己洗衣服，洗澡，早晨还让他帮我买早餐。他在做这些事的时候，我看着他，觉得他是理所当然要做这些事情的。我到北京出差三个月，后来也一个人带着他呆了一个多月时间，我上班，他就自己去我上班的公司楼下玩，更多的时候是跑到马路对面的书店去看书，有时一看就是一天，然后等我晚上下班的时候，再一起去看别人下象棋，他很喜欢下象棋，自己买了本书在研究，以前下不过我，也下不过他妈妈，现在，至少有一半能赢过我们了。在北京的时候，我们买了张地图，那张地图被他都给翻烂了，经常研究去哪里玩走哪条路线最合适。所以，我们星期天出去玩的时候，我只要跟着他走就行了。更有意思的时候，有一次我们到天安门玩了一会后，想回来，他提议我们干脆走路回去，从天安门到我们住的地方（车道沟）估计有12公里，我说太远了，我们走到阜成门算了。结果，他在前面带路，我跟在后面，他一边看地图，一边看路上的招牌，基本上没走冤枉路，走了一两个小时终于到了阜成门，估计也有6公里吧。有时在外面玩，要上厕所或者问服务员要水什么的，我都让他去打听，他也很乐意干这事。这可以锻炼他跟人打交道的能力。有一次，我们坐公车到西直门，但要去的地方是西直门地铁站，我就叫儿子去问路边摆摊的叔叔，看着他的样子就有些好笑，他心里肯定在想，该怎么问这个问题比较合适，看着那叔叔半天后才张口。问完后带着我直奔地铁口，肯定很有成就感。有很多朋友总认为孩子不能脱离学校，要过集体生活。我认为过集体生活是对的，但不一定去学校，因为学校也有很多弊端，得到了这个，就失去了那个。我平时也会注意让孩子参加一些集体活动。这次全区中小学有个运动会，妈妈让儿子去他们学校参加训练，到时候也去跑一个。今天是参加训练的第一天，看样子儿子还挺高兴的。晚上回来就告诉我他1500米跑了7分钟，教练说6分钟才有资格进入决赛，他认为这样下去应该问题不大。跑步是儿子的强项，可惜他是跑得远，但跑不快，但愿这次训练能让他跑得更快。因为7点就要到校开始训练，今天儿子睡得特别早，我都感到奇怪，跑到他房间里一看，还没睡着，我摸了一下他的头，他说，我要早点睡了。说完，就把头扭过去了。估计是想早点睡再早点起来，呵呵。大家可以看得出，上面很少提到儿子的学习成绩，因为我暂时确实对他的成绩不是特别重视。我认为，先让孩子有好的学习习惯，好的学习方法，好的生活习惯，好的心态，让孩子在平时的生活中把学习当成一种习惯，一种玩乐，一种兴趣爱好，那么，学习就是一件很容易的事，要想成绩差都是很难的事了。此帖由 小灰熊 在 2005-10-12 07:40 进行编辑...

听语漫步

小灰熊的教育方式，在论坛还是一个特例把你好的方法和经验多多介绍给大家我代表论坛的朋友表示感谢

小灰熊

<span class="normalname">谢谢听语捧场，睡那么晚，还能起这么早。我是在这里看到你的帖子后，才想起也来写写我儿子的。</span><span class="normalname">昨天说到儿子为了参加早晨的长跑训练，很早就睡了，今天早晨6点多钟他就跟妈妈一起悄悄地起床去了学校。以前孩子早晨一般都要睡到8、9点，有时还要我们去叫醒他。小孩子做事要来兴趣了，真是挡都挡不住的。</span><span class="normalname">从这件事我感觉到，培养孩子，得多掌握人的一些特点，为了让孩子做某些事，甚至要采取相反的方法才有最好的效果。我儿子在学校的时候，很少参加集体活动，他也不愿意参加。如今离开学校了，很难有这样的机会，所以才觉得可贵，才去珍惜。既想多跟孩子们在一起，也想最终能跑出个好成绩，加上平时自己跑多了也有足够的信心，所以这小子现在真是干劲十足了。</span>

听语漫步

孩子的兴趣，就是力量的源泉把握住了孩子的兴趣所在，就掌握了教育孩子的基本原则。按照这个原则，因势利导，所有的孩子都能成为优秀人才。

亭亭妈咪

能不能再具体点谈谈你是怎样培养孩子自学<u>能力</u>的和<u>兴趣</u>的?还有一个问题就是拼音是几岁时学的?

小灰熊

拼音好象从孩子能说话的时候就开始了，孩子两三岁的时候，他阿姨就教过，我们也教他，主要是教他看和读。孩子小时候学说话很有兴趣，大多数孩子应该也是如此吧，那时候，让他们学拼音，应该是很容易的。边学拼音的同时，自然，也认识了不少字了。买了很多那种大卡片，孩子也喜欢看，不懂的随时可以问。孩子的学习能力是很强的，也是很有求知欲望的，我们做父母的，就得尽量多提供孩子好的环境和机会。我说的环境和机会仅仅是买书给孩子看，而是在孩子面前，尽量少提吃和穿这类的低级问题，这样孩子才有更多的时间去探索未知的世界。有些家长，为了孩子吃点什么，追着孩子到处跑，有时甚至弄得孩子又哭又闹的；为了怕孩子弄脏了衣服，不让孩子自己爬和走，只知道把孩子抱在手里，累了自己，又害了孩子；还有些家长，整天在孩子面前唠叨孩子的吃和穿，孩子干别的事情却不肯放手，时间长了，孩子也厌烦了，将来在孩子面前就没任何威信了。我觉得学习能力是天生的，每个孩子都多少具备这种能力，只是后天不当的教育方法让孩子们逐渐丧失了这种能力。一个生下来不久的孩子，如果早点放到地上爬，无疑，孩子就能早日站起来走路，孩子可以在爬的过程中不断自学，以便能让自己站立起来。可是我们有些家长却在孩子1岁甚至几岁的时候还抱在手里。尽管孩子最后还是能够站立行走，但至少会慢一些，走路也会不灵活些，更为严重的是，让孩子失去了自我学习的好机会。有些家长看似为孩子好，为孩子做牛做马，为孩子奉献了一切，但最终的结果却是害了孩子。至于孩子的兴趣，可以跟他沟通，孩子会告诉你他喜欢什么。当然，有些兴趣不是天生的，可能孩子偶然看到什么就喜欢什么，所以，就得多带孩子出去走走，看看。在兴趣爱好上，大人不能只按照自己的标准去衡量好坏和利弊，只要没坏处，就放手让孩子去玩吧。

小意0523

伟大的爸爸妈妈。

感觉发在“现代私塾随笔”更适合。

ray

俺也很想行使一下新优秀会员的权利，评个5分，可惜有人先行一步了。

谢谢分享。

很想建议目师开一个专栏： 自主学习 （Homeschooling）。

etjy论坛上已经有一些家长在尝试了，包括美国的贤妻良母。更多的家长在潜水，在观望，在思考。

Homeschooling将成为国内新的教育潮流。etjy为何不抓住机会作个论坛的先行者？

hq1966

　　从学校接回家而没有成年人监护，我是不敢冒这个风险。　　社会复杂，孩子要闯荡，需要在一个安全的范围之内。　　实战要等孩子成年后。

张译

这样看来，在家里教孩子有很多优势，但需要太多的时间和精力，父母至少有一位是全职教孩子。