田田读经（随时添加）

风中白杨 · 发表于 2006-1-11 15:44:30

田田妈：我孩子背过了《弟子规》《笠翁对韵》《三字经》正在读《千字文》，现在我每晚睡前读《论语》学而第一给他听，他说妈妈读的比复读机读的好听，他会问我某句话什么意思，我尽量按照他能够理解的话举出生活中的例子说给他听，这是受了您“田妈讲论语”的启发，当然我讲的和您讲的完全无法相提并论。通过这一段读经，孩子认识了很多字，记忆力也提高了，所有的经典都是我睡前读给他听，然后他听会后我再让他指读，我读的时候他想专心听，还是边看其它书边听，我都不干涉，但我发现他会一心二用，同一段经读几天后他就会背了，我再故意读错的时候他会给我指出来。所以他丝毫无有背书之苦。之后的指读，纯粹是为了让他认字，这样他不知不觉的认了好多字，也无认字之苦。更重要的是，我学到了很多，做人心平气和了许多！

bessieyun · 发表于 2006-1-11 16:47:17

我也将不放弃尝试,向您学习教育孩子

安安妈1204 · 发表于 2006-1-11 23:38:41

<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show731242">田田妈,真的很佩服,我是从怀孕起开始背老子的,后来生下安安,反而忙乱起来,安安快两岁时,我又和他一起开始背三字经了,希望多多再论坛向大家学习</div></td></tr></table>

tiantian03 · 发表于 2006-1-12 23:30:34

风中白杨+2006-01-11 15:44-->引用:风中白杨 @ 2006-01-11 15:44 田田妈：我孩子背过了《弟子规》《笠翁对韵》《三字经》正在读《千字文》，现在我每晚睡前读《论语》学而第一给他听，他说妈妈读的比复读机读的好听，他会问我某句话什么意思，我尽量按照他能够理解的话举出生活中的例子说给他听，这是受了您“田妈讲论语”的启发，当然我讲的和您讲的完全无法相提并论。通过这一段读经，孩子认识了很多字，记忆力也提高了，所有的经典都是我睡前读给他听，然后他听会后我再让他指读，我读的时候他想专心听，还是边看其它书边听，我都不干涉，但我发现他会一心二用，同一段经读几天后他就会背了，我再故意读错的时候他会给我指出来。所以他丝毫无有背书之苦。之后的指读，纯粹是为了让他认字，这样他不知不觉的认了好多字，也无认字之苦。更重要的是，我学到了很多，做人心平气和了许多！

很鼓舞，现在我放假了，所以可以细细想想怎么做。

phoenix · 发表于 2006-1-13 00:06:44

读弟子规时，我有时几乎给孩子讲不下去了，知易行难，教洋洋的同时也是在教自己啊！问一句，要是达不到经书中讲的那样，该如何给孩子解释才不会使她疑惑呢？听田田妈妈讲课如沐春风！

tiantian03 · 发表于 2006-1-13 00:11:19

phoenix+2006-01-13 00:06-->引用:phoenix @ 2006-01-13 00:06 读弟子规时，我有时几乎给孩子讲不下去了，知易行难，教洋洋的同时也是在教自己啊！问一句，要是达不到经书中讲的那样，该如何给孩子解释才不会使她疑惑呢？听田田妈妈讲课如沐春风！

在另一楼我回了个帖子，你看看。

凝眸的天空 · 发表于 2006-1-15 11:17:32

我的孩子现在32个月了,越大越有主意了,以前还能安静的听我讲故事,现在变成和我比嗓门,睡觉前我给他读经,我读我的,他喊他的,我读的起劲,他喊的更高,不过不是喊的经,而是哼歌或其他,

tiantian03 · 发表于 2006-1-15 23:30:22

凝眸的天空+2006-01-15 11:17-->引用:凝眸的天空 @ 2006-01-15 11:17 我的孩子现在32个月了,越大越有主意了,以前还能安静的听我讲故事,现在变成和我比嗓门,睡觉前我给他读经,我读我的,他喊他的,我读的起劲,他喊的更高,不过不是喊的经,而是哼歌或其他,

能想到那个可爱的样子。

佳芮 · 发表于 2006-1-16 09:46:21

凝眸的天空+2006-01-15 11:17-->引用:凝眸的天空 @ 2006-01-15 11:17 我的孩子现在32个月了,越大越有主意了,以前还能安静的听我讲故事,现在变成和我比嗓门,睡觉前我给他读经,我读我的,他喊他的,我读的起劲,他喊的更高,不过不是喊的经,而是哼歌或其他,

其实这样"我读我的,他喊他的",在你不经意的时候,孩子就已经记住了.

tiantian03 · 发表于 2006-1-27 00:41:35

2006。1。26田田终于在2岁过后开始说起话来了，没想到一旦说起来，竟大有一日千里的架势。因为是双语，所以还是能感觉到中文比同龄孩子来得弱。我分析其中还有一个原因是，好些东西她是直接英文输入的，所以在面对爷爷、奶奶时，她找不到中文的对应，就会显得沉思良久的样子。现在是2岁4个月，中文英文都是成句的说话，英文会用becuase。。。，中文还是典型的句子，用专业术语就是不能成段表达。昨天，在客厅自娱自乐表演了弟子规，“身有伤，贻亲忧”她居然两手托着小脸，做花朵状，我从她的动作，发现她已经理解了其中的很多意思，我们都在一旁做事，不打扰她，她自己一直背到了：昼夜侍，不离床。那天看完书，我说put away your books, put them back to the shelf.她一边放一边说：读看毕，还原处。我现在的体会真的是，这个读经的问题，真的不是孩子的问题，而是大人的问题。

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