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楼主: 听语漫步
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家庭小游戏

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11#
发表于 2005-10-13 11:28:05 | 只看该作者
这一组酸碱中和反应简单易做,材料不一定拘泥,带着做就好,不必解释的太复杂,重要是培养孩子的科学兴趣,建立“前科学概念”,积累些科学经验。这个意义上符合新课程改革科学课的宗旨——全面提高学生的科学素养。

重要的是纵比——跟自己比;不重要的是横比——跟别人比!

楼主可以作成这样的格式么?

实验名称:
实验材料:
实验过程:
适合实验的时间:
实验的注意事项:

然后一贴分楼层做!谢谢支持!
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12#
发表于 2005-10-13 11:35:25 | 只看该作者
顶一个......
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13#
发表于 2005-10-13 14:41:04 | 只看该作者
哈哈...真巧,我儿子昨天还在做类似的实验,只是失败了,今天回去如法制作一次,他一定会很开心的。
还可以再多发些类似帖子。
谢谢!
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14#
发表于 2005-10-13 15:13:45 | 只看该作者
芜湖小李+2005-10-13 11:28-->引用:芜湖小李 @ 2005-10-13 11:28 这一组酸碱中和反应简单易做,材料不一定拘泥,带着做就好,不必解释的太复杂,重要是培养孩子的科学兴趣,建立“前科学概念”,积累些科学经验。这个意义上符合新课程改革科学课的宗旨——全面提高学生的科学素养。 重要的是纵比——跟自己比;不重要的是横比——跟别人比!
我现在在考虑这个问题,做实验的时候是不是需要解示的太多,解示太多了,小孩就不会自已去思考更多的问题。解示太少了,小孩又不一定能了解!家里有一本学知识的书,很粗糙的一本书。里边有说了一些小实验,很简短,本来想亲自做了实验,让孩子自已观察结果,可还没等做呢,他就让我把书的内容讲给他听。有空了,得多准备点材料,一个一个去做。还有紫甘蓝菜,是不是烧出来的水是有点紫红色的。因为我从不买菜,所以不是很了解,希望指点一下!还有提到的西红柿的,是不是要把里边的汁挤出来啊?
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15#
 楼主| 发表于 2005-10-13 17:28:08 | 只看该作者
我们家都是玩,一直也没拿这些当成科学实验我女儿才六岁,也不懂什么叫科学我也是贪玩,才在无意中发现的虽然以前上学的时候,学过化学,但是这么多年一直不用,也忘的差不多了我现在有个疑惑就是:化学中使用的试纸是不是紫甘蓝菜做出来的?
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16#
发表于 2005-10-14 11:48:41 | 只看该作者
听语漫步+2005-10-13 17:28-->引用:听语漫步 @ 2005-10-13 17:28 我们家都是玩,一直也没拿这些当成科学实验

我女儿才六岁,也不懂什么叫科学

我也是贪玩,才在无意中发现的

虽然以前上学的时候,学过化学,但是这么多年一直不用,也忘的差不多了

我现在有个疑惑就是:化学中使用的试纸是不是紫甘蓝菜做出来的?

不用告诉她“化学”,告诉她生活里面的有趣现象!

比如:
下雨天转雨伞,水珠会怎么样?
把盐放汤里,盐怎么了?
用几面镜子观察隔壁房间的动向。
风车为什么转?
等等。。
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17#
发表于 2005-10-14 15:55:46 | 只看该作者
生活中的科学,能在生活中运用出来,让孩子感受到,并喜欢它,真不错!这是培养孩子学科学爱科学的良好基础吧!
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18#
发表于 2005-10-14 19:17:16 | 只看该作者
听语漫步+2005-10-12 10:17-->引用:听语漫步 @ 2005-10-12 10:17 只有人看,没有人顶,下次设置隐藏
  顶一贴。  是不是下次就不隐藏了
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19#
发表于 2005-10-18 10:18:35 | 只看该作者
顶一下,真是好
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20#
发表于 2005-10-21 08:29:18 | 只看该作者
很不错谢谢
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