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楼主: slj-ck
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请教问题

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21#
发表于 2005-9-26 13:04:47 | 只看该作者
谢谢楼上的各位,你们热心、中肯、实用的回复,鼓励我常发贴探讨孩子们的问题.
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22#
发表于 2005-9-26 14:02:58 | 只看该作者
让孩子自己分析与他有关的事情,作为家长要给孩子机会,不要事事抢先,随着年龄的变化,孩子有说的愿望,做的动机,莫无意中打消了他的积极性,另外要适时做好赏识教育,经常得到肯定的孩子会更自信,希望你的孩子健康快乐,也不知说的是否对,愿与你共勉!
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23#
 楼主| 发表于 2005-9-26 15:44:02 | 只看该作者
puti+2005-09-26 14:02-->引用:puti @ 2005-09-26 14:02 让孩子自己分析与他有关的事情,作为家长要给孩子机会,不要事事抢先,随着年龄的变化,孩子有说的愿望,做的动机,莫无意中打消了他的积极性,另外要适时做好赏识教育,经常得到肯定的孩子会更自信,希望你的孩子健康快乐,也不知说的是否对,愿与你共勉!
谢谢,养育孩子成长的过程中,我也在成长,这几年我都是在网上跟诸多妈妈们学习育儿、教育方法,现在我的孩子在同龄人中表现还算优秀,我真的很感激网络,是网络让我的思想意识变的开阔,在网上我学到了很多东西。
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24#
发表于 2005-9-26 16:13:22 | 只看该作者
给 前车:如果肯定了孩子的想法,比如:“他会飞,装上翅膀就会飞”如果他真的尝试去飞怎么办,要知道现在很多孩子不止是说说那么简单,他们乐于尝试着去做,现在楼房楼梯又这么多,肯定会有潜在的危险?我刚刚听过一出惨剧,一个奶奶看着两个孩子,两个孩子说自己会飞,奶奶还没反应过来,两个孩子就从阳台上“飞”出去都摔死了?
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25#
发表于 2005-9-26 18:40:03 | 只看该作者
呵呵,您说的很好,这个问题可能是家长们很重视的问题。
安全。
这似乎是个矛盾,对于维护孩子的创造性思维和安全相违背时的矛盾。
我还是针对这个问题来谈:
我如果遇到这个问题,首先就表示赞同,
“我的宝宝有这么神奇的想法,真让我高兴。”然后,我说:
“世界上第一个发明飞机的人刚开始就是这么想的。”接着,我会跟孩子一起阅读关于飞行方面的资料,在这个过程中自然的向孩子解释,
发明飞机的人经过了很多安全试验,(这里强调安全试验)发明了飞机,最后,我会信任的目光给与孩子:
宝贝,你看,你像他们一样会动脑筋,有自己的想法,我为你感到骄傲!相信你慢慢长大之后,也会创造自己喜欢的能够帮助别人的发明。
不知道这样说合适吗?
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26#
 楼主| 发表于 2005-9-27 09:20:30 | 只看该作者
高,实在是高!
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27#
发表于 2005-9-27 09:55:07 | 只看该作者
前车的方法非常值得我们学习。什么事情都是有两面性的,但是我们要想办法看到起主导作用的一面,尽量消除有负面作用的另一面。
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28#
发表于 2005-9-27 11:18:29 | 只看该作者
梅玲珑+2005-09-26 16:13-->引用:梅玲珑 @ 2005-09-26 16:13 给 前车:如果肯定了孩子的想法,比如:“他会飞,装上翅膀就会飞”如果他真的尝试去飞怎么办,要知道现在很多孩子不止是说说那么简单,他们乐于尝试着去做,现在楼房楼梯又这么多,肯定会有潜在的危险?我刚刚听过一出惨剧,一个奶奶看着两个孩子,两个孩子说自己会飞,奶奶还没反应过来,两个孩子就从阳台上“飞”出去都摔死了?
我儿子以前不知道怕高,自从一次我和他在玩的时候,一起从床上大头冲下摔下来后,就知道往下跳是什么后果了,如果谁现在告诉他能够飞,呵呵,我儿子会很生气,后果会很严重!
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29#
发表于 2005-9-27 11:22:00 | 只看该作者
前车之鉴+2005-09-26 18:40-->引用:前车之鉴 @ 2005-09-26 18:40 呵呵,您说的很好,这个问题可能是家长们很重视的问题。 安全。 这似乎是个矛盾,对于维护孩子的创造性思维和安全相违背时的矛盾。 我还是针对这个问题来谈: 我如果遇到这个问题,首先就表示赞同, “我的宝宝有这么神奇的想法,真让我高兴。”然后,我说: “世界上第一个发明飞机的人刚开始就是这么想的。”接着,我会跟孩子一起阅读关于飞行方面的资料,在这个过程中自然的向孩子解释, 发明飞机的人经过了很多安全试验,(这里强调安全试验)发明了飞机,最后,我会信任的目光给与孩子: 宝贝,你看,你像他们一样会动脑筋,有自己的想法,我为你感到骄傲!相信你慢慢长大之后,也会创造自己喜欢的能够帮助别人的发明。 不知道这样说合适吗?
孩子的兴趣需要鼓励,有些想法可以轻轻带过。
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30#
发表于 2005-9-27 11:47:13 | 只看该作者
孩子的兴趣需要鼓励,有些想法可以轻轻带过。

很棒的理念。
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