少儿舞蹈的教育作用

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     少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但是与成人舞蹈相比，少儿舞蹈的韵律更为欢快明朗，它包容青少年儿童的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法替代的积极作用。

      一、有利于促进少儿智力的发展
      少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。

       二、有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质
      舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群体形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉遵守纪律，主动关心帮助他人，注意集体协作的行为习惯。
     少儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。少儿，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公共场合可能会有内向害羞，娇气任性的毛病，而舞蹈是当众表演的，这种艺术活动有着现场既时进行人际交流的特点，还可以激发学生进行富有表情的表演。通过参加排练，外出演出，集体活动，许多学生克服了性格内向，胆小害羞等不健康的心理。参加艺术活动，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。另一方面。舞蹈又是一门残酷的艺术，在舞蹈训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦的精神。
因此，有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨练。

      三，有利于提高少儿身体素质，增强形体与气质美感
      舞蹈是人体动态造型美的精华，科学，协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。

      四、有利于培养少儿良好的审美感觉
      舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了赋予童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养孩子感受美，欣赏美，追求美的能力。长期以来，在我们民族传统的儿童教育观念中，往往片面地强调使孩子“乖”、听话、静，而不大注意培养儿童的动态美感和动作美造型能力。因此，在强调由应试教育向素质教育转轨的今天，我们应当特别注意发挥少儿舞蹈教育在培养健全的新一代外形与内质方面所具有的独特优势。此帖由 angle 在 2005-09-17 12:28 进行编辑...