家 庭 里 的 素 质 教 育

寒风独立

素质教育在教育界已成为最热门的话题，但是在家庭里却未能做到妇孺皆知，许多家庭里，分数教育依旧是占据着绝对的地位。虽然家庭不可能像学校那样，全面领会素质教育的要义，实施素质教育的工程，但是家庭也决不应该成为素质教育的盲区。
家庭是居家过日子的地方，它给家庭成员提供了生存发展的基本条件，同时家庭也是一个微型社会，科学地设置家庭的育人场景，有效地挖掘家庭的育人功能，家庭便会成为孩子锻炼成长的地方，成为孩子将来走向社会的实践基地。孩子的能力、见识、学问就可以在与家庭成员的朝夕相处中，通过耳濡目染的形式逐渐得到。我以为，家庭里素质教育从狭小的范围来看，应该是着力培养自理自立、与人相处、适应社会的生存素质。近读《扬子晚报》，有一则报道进一步促使我树立了家庭素质的意识。报道的内容是这样的：假期快到了，如果你们一家想到上海旅游，请作出三种计划，分高中低三档。其中包括火车票、飞机票、宾馆住宿、各景点门票等费用，必须详细列出，最后根据家庭收入状况，选择一个最佳方案。这是某小学五年级学生的家庭作业。
很多学生带着作业回家之后不知所措：火车票、飞机票要打电话询问；当地宾馆住宿及景点的价格要问旅行社或者到网上查询，要经过大量准备工作才能完成这一作业。最后，大部分学生的作业是在家长的"帮助"下完成的，学生们唯一参与的部分，就是将家长查询的资料重新抄一遍。不少家长抱怨，这样的怪作业，不是明摆着给家长留的吗？
从我的见识来看，老师布置的作业不但不怪，还有点与国际接轨的味道。要说有奇怪的地方，那就是家长的抱怨。从另外一个方面来看，这些家长没有家庭里素质教育的意识，也没有在家庭里开展素质教育的办法。说他们没有家庭里素质教育的意识，是他们不认同这种锻炼孩子能力的作业，说他们没有在家庭里开展素质教育的办法，是他们没有鼓励孩子独立自主地完成作业，而是越俎代庖，包办代替，在包办的过程中捆绑住了孩子的思维和手脚。
在当今时代，如果说放飞孩子的心灵，使他们聪明起来是学校的工作，那么，放开孩子的手脚，使他们能干起来则是家长的义务。我所熟悉的一个家庭里，父母为自己的女儿布置了许多解放手脚的家庭作业，孩子能做的事情，父母决不操办，孩子不能做的事情，父母先是鼓励，再是扶持，帮助孩子克服困难，办成这件事情。十多岁的女孩，脑子有思想，说话有道理，做事有章法，成了家庭事务的主理，不但能照料好自己的生活，而且能带外婆去洗澡。有一次孩子的父母相继外出旅游，孩子一个人在家，安安稳稳，顺顺当当地生活了一个星期。如果这件事情放在没有大力实行家庭素质教育的家庭里，我想有些父母肯定是提心吊胆，有些父母说不定还要有一种魂飞魄散的惊悸。
家庭是青少年成长的摇篮和港湾，但是他们不可能，也不应该永远停泊在家庭的港湾中，接受父母的庇护与关爱。为了让孩子适应将来的社会，呼应学校蓬蓬勃勃的素质教育，请家长们启动家庭里的素质教育。
（作者：周竹生）

张译

应试教育不改变，现在谈论完全的素质教育太难

张译

估计中国10年还不会改变应试教育的模式。

xjtao

素质教育家庭只能完成一半，还有一半是社会化的结果。

duguqiusheng

教育代表的是一个国家的未来，现在不但教育制度没改变。连老师都那么腐败了。。。。。

dqis

素质教育就是自理、自立了。

这是素质教育的主要部分吗？

请教楼主！

sxf

可是有时是说的容易，真正做起来还是难啊

wpopw

让孩子多参予家庭和社会的活动。