我是湖北天门市的一个农村中学教师,最近几年,由于初中升学儿童达到高峰,每年我们几所高中的新生入学人数都比上年增加30%左右,今年再创新高,我所在的学校,新生1700多人,可是只有15个班,每个班都是100人以上。最多的班级已经达到了150人。可能有人不相信,可惜我没有数码相机,给照下来让大家看看。也给评评,这样的搞法,有多少效益?!按照教育局现在的思路:初中升高中的高峰就这3-5年,高峰一过,高中新生数量的急速下落,如果这几年按标准班额新进教师,增建校舍,老师的编制在现有基础上还可以扩大40%左右,教室数量也需要增加30%以上.可是高峰过后,教师减员,校舍闲置,势必触发不少社会问题!现在干脆不留什么后患,班额大吗?老师辛苦多给报酬.教室拥挤吗?没事的,把学生管紧就是了,而且还可以更高效的利用现有资源!我还公布一个外人不知的内幕,我市从96年以来,大专中专师范毕业生还有一大半人依然是试用教师,代课教师,他们的基本工资一直是300元,几年没有增一分!而且这300的工资还不在财政预算之内,都是各学校垫付.当然,这些所谓的代课或试用老师也有转正的机会,就是要定期参加市里组织的"大中专毕业生招聘考试",录取的比例在10%以内,而且各级学校的录取比例不等,小学最低,高中最高.还有,捐资生优先考虑,自费生没有资格参与.........此帖由 pedant28 在 2005-09-14 18:44 进行编辑... |