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你有没有问过孩子上课回答问题的机会多吗?

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1#
发表于 2005-9-12 22:25:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
上课回答问题有很多好处,一是可以让孩子感觉到被关注;二是检查孩子课程中的知识点的理解程度;三是可以让孩子集中精力听课,跟着老师的思路走;四是锻炼孩子敢于表现自己的勇气。可现在一个班上的孩子很多,今天我问儿子上课回答问题的机会多不多,儿子说不多,他经常举手,可老师不叫他,儿子似乎有一种失落感!对于这种情况作为家长应该怎么办呢??请大家发表意见!
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2#
发表于 2005-9-12 23:26:51 | 只看该作者
老师有几十个学生,家长只有一个孩子。自己当家教兼伴读。
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3#
发表于 2005-9-13 10:56:48 | 只看该作者
女儿回来也发这样的牢骚,只能安慰说你很聪明,让别的小朋友多回答。
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4#
发表于 2005-9-13 11:04:05 | 只看该作者
我孩子昨天泪眼汪汪的对我说,我以后不想举手了,反正举了也是白举,老师也不叫我,我问她是否感到很失望,她点头称是,我说,老师不叫你不是因为不重视你,而是老师觉得你会了,她希望把机会让给别的小朋友,让大家共同提高,而等到大家不会时,你再回答不是更好么,所以我认为你不要灰心,继续举手,这样老师会更喜欢你的,你说对么?女儿破涕为笑,我也高兴.
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5#
发表于 2005-9-13 11:12:34 | 只看该作者
丽626+2005-09-12 22:25-->引用:丽626 @ 2005-09-12 22:25 上课回答问题有很多好处,一是可以让孩子感觉到被关注;二是检查孩子课程中的知识点的理解程度;三是可以让孩子集中精力听课,跟着老师的思路走;四是锻炼孩子敢于表现自己的勇气。可现在一个班上的孩子很多,今天我问儿子上课回答问题的机会多不多,儿子说不多,他经常举手,可老师不叫他,儿子似乎有一种失落感!对于这种情况作为家长应该怎么办呢??请大家发表意见!
有同感,只能安慰他!
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6#
发表于 2005-9-13 12:54:06 | 只看该作者
每个做家长的 都想让自己的孩子被关注 可这是不太现实的 社会也有许多的毛病(不说 大家也该明白的) 让自己和孩子一起学会面对吧
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7#
发表于 2005-9-13 12:54:14 | 只看该作者
正好借此机会教育孩子养成谦让的品格
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8#
 楼主| 发表于 2005-9-13 21:24:07 | 只看该作者
我还是鼓励儿子多多举手回答问题,老师总有一天会叫你的!

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9#
发表于 2005-9-13 22:54:49 | 只看该作者
丽626+2005-09-13 21:24-->引用:丽626 @ 2005-09-13 21:24 我还是鼓励儿子多多举手回答问题,老师总有一天会叫你的!
支持。
一个班有五、六十学生,一节课45分,你让老师叫谁呀。
理解吧,相信老师总有一天会叫你儿子的!
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10#
发表于 2005-9-13 23:05:18 | 只看该作者
凡是举手的孩子证明他已经会了,一定要鼓励你的孩子坚持举手,老师让谁回答是老师的事,叫谁都一样的,终有一天会叫到他的
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