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从小学一年级开始,语文就要求背课文,有必要吗?家长们是如何做的?

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1#
发表于 2005-9-8 16:45:53 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
家里小朋友上三年级了。从小学一年级开始,语文就要求背课文。
因为晚上时间紧张,我一般没有刻意要求她全文背诵,只要求认真读一遍,就签名了。
这样做觉得不太妥,有点欺骗老师和欺骗自己的成份。

但是,如果要求她全文背诵,确实时间有点不允许,也担心时间长使她失去兴趣。

家长们有什么好办法。请赐教。  <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext=':frown:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':frown:' />
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27#
发表于 2005-10-20 15:45:38 | 只看该作者
  语言学习,背诵是简单而有效的学习方法。
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26#
发表于 2005-10-20 15:05:07 | 只看该作者
赞成背诵,小女刚上一年级还很容易,自己也喜欢,希望坚持下去。
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25#
发表于 2005-10-19 18:05:43 | 只看该作者
要有点头脑!要有点科学的态度!我赞成适当的背诵!坚决反对无目的的,大块头的背诵!
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24#
发表于 2005-10-19 17:01:58 | 只看该作者
女儿也从一年级就开始背书,记忆力是需要磨练的,多背诵对孩子的记忆力很有好处。而记忆力好的孩子读书常常会比较轻松。
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23#
发表于 2005-10-12 15:10:41 | 只看该作者
书还是要背的,这也可以检验孩子预习、听课的效果。我家的老师通常要求学前读五遍,学后背诵。
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22#
发表于 2005-10-10 20:35:58 | 只看该作者
我的孩子也在背三字经,我觉得很好,他动不动就引用三字经的话!
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21#
发表于 2005-10-10 20:30:32 | 只看该作者
中国目前的小学教育和大学教育最失败,小学教育实质就是教师布置大量的读写背作业,让家长来督促孩子,很多作业都是让孩子思想僵化的,训练多了,孩子的创造力就被扼杀了!
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20#
发表于 2005-10-10 18:45:44 | 只看该作者
背诵是必要的,只要让她有兴趣,她们背诵的很快。
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19#
发表于 2005-10-10 15:24:25 | 只看该作者
我女儿预习的时候就会背了预习,老师课堂讲解,复习这个过程应该很容易记住
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