我快乐的放弃了doman

happyzxia

对，关键是孩子快乐，自己也快乐。

zl_nj

每个孩子都是不同的，不要去刻意比较我的孩子怎么怎么落后了，其实每个孩子都有他（她）的独特的成长规律和轨迹，大人要有一个平和的心态，每一朵花都是美的，每个孩子都是最出色的！

sunnypp

我也在给儿子闪点卡，是在犹豫了三个月后，但不打算闪字卡或百科卡，怕有副作用。我觉得这不是正常的学习方式。我还是认同蒙特梭利所说的“一切智力应均来自感觉”，像这种机械似的输入是可以取得效果甚至有的很不错，但它的智力状态与儿童通过感觉取得的智力经验有着本质区别。建议有心要对宝宝大量实施闪卡的妈妈，最好做之前先看一下孙瑞雪的《爱和自由》前面的几节关于什么是智力的演讲内容，蒙氏的原著太深了，看着费劲。还是赞同里仁的观点， 闪卡只是手段，可以促进右脑，别想着宝宝DOMAIN以后能够什么什么。。。

福娃妮妮

看来,偶也来晚了...偶女儿快两岁了!!!教育的方法有千万种,总有一款适合宝宝,只有有心!

budaoweng

能够放弃，不容易

我爱雨雨

谢谢你开此贴，让我们这些初识DOMAN的妈妈们能有一个清醒的头脑。

微雨燕双飞

<font face="宋体">&quot;Glenn Doman的理论基础建立在幼儿对数字认识的特点上。抽象的符号对他们没有意义，所以他不用常规的数字卡片。也许成人无法理解，实际上孩子对数量的概念却更清晰。通过这样的训练，孩子的大脑会对不同数量产生印象。他强调母亲和孩子在整个教学的过程中都应该始终保持愉快的心情，如果孩子觉得无趣或注意力转移，那么就必须停下来。说明方法有误，最大的可能是速度不够快，没有抓住孩子的能够集中注意力的最好时机。 &quot; <font face="宋体">上文是摘抄的，杜曼的理论书上也是这个意思，应该能够解释为什么一岁以下的婴儿能够看点卡。<font face="宋体">我的儿子从两个多月开始闪卡的，基本上是很喜欢的。小的时候一次能看几十张，还笑眯眯的样子，现在半岁了，注意力容易转移，一次就给看五六张，如果见他没兴趣，就停一两天，一般就又有兴趣了，比如这几天，字卡没兴趣了，就停了，但喜欢点卡，见我拿着，就把头伸过来了，现在我比较注意见他有兴趣才闪，总的感觉跟杜曼书里的描述还是一致的。我杜曼的并不严格，但一直没停，反正孩子喜欢，至于他懂了多少，真的不知道。用点卡帮他建立量的概念，我想总是有益的。我有时想，我们自己只能一眼看出10以下的量，可能因为我们只有10个手指，如果有50个，肯定能一眼看出50以内的量。至于字卡，我能说的是，儿子现在对文字和书本有较大的兴趣和感情，这我们家里人都已经看出来了，其他嘛，他太小了，真的说不出什么，我想只要不强迫他，总是有益无害的吧。开始两个月心情也紧张，现在好多了。多想不如多做，犹犹豫豫的不如马上验证一下。其实每天加起来也就那么几分钟，我以前辛苦做的点卡现在都已翻旧了，感觉满值的。就是隔一阵子就写上一堆字卡蛮累的，不过累完了又能支撑好久，呵呵。我的经验是超过一个月老卡片炒炒冷饭孩子不会反感的。

chenxiaojie0110

怎么全是妈妈。我没有学习什么教育方法，我认为对孩子的教育是潜移默化的，我从来没有专门教我儿子学习数数，就是每次在抱着他下楼的时候自己数台阶，现在不到两岁已经能自己从一数到十了，我也没有教他加减法，只是每次他要QQ糖的时候问他手里有几块，再给一块是几块，再给两块是几块，现在每次也能准确的回答出来。我没有教他分享，只是自己不忘我的父母，现在他已经学会分享。不能盲目的相信权威，他们只是提供了一种方法。在别的贴上我曾经问过“杜曼的孩子是否与杜曼一样出名，一样成功“。在新闻联播上曾经发生过这样的一件事情（也许大家都没有注意）：在4、5年前（我有点记不清了）东北很长时间没有发现东北虎，甚至动用了飞机也没有找到，于是东北虎专家就估计说野生东北虎可能已经绝迹了；后来东北发生了东北虎伤人事件，专家出来说野生东北虎的数量是3－5只；再后来又发生了一起东北虎伤人事件，并且确定不是同一只东北虎，专家又说是5－7只；再后又发生了两起东北虎伤人事件，专家的估计分别是7－9只、11只以上；于是我们每次在电视上看到专家都戏称为5－7只或7－9只。当然我承认专家懂得一些我们不懂的知识（要不怎么知道不是同一只老虎），有我们可以借鉴的思想、理念、方法。但我们不应该照本宣科，死拉硬套，不承认孩子的差异性。世界上没有万用药方，也不会有一种方法适合所有的孩子。照本宣科（中国人死板的原因和结果）也许会让你忽视孩子原本具有的天赋（被你的教育掩盖了）。我想如果毕加索小时候也受到机械化的教育，也许我现在也就不知道毕加索是何许人了。

yncheng

看到这么多妈妈们在这里讨论关于doman的得失心得，真的很感动。妈妈们都很伟大！我曾经也坚持过给孩子实施doman的方法，主要是点卡，从小宝一个半月的时候开始的，大概持续了6-7个月的时间，点卡看多2边吧。后来因为上班，因为没有人带孩子，只能请保姆带，等等原因，还是放弃了这种方法。不过，通过这段时间的实施，我更喜欢doman的思想，让孩子在快乐中学习，不要考试，我记得很牢，尽管不用doman了，但对孩子的知识教育可以随时随地的，看到的任何东西就告诉他，反复的，我从不测试他，我的想法是在你一遍遍的告诉他过程中，他一定会记住。逐渐地宝宝长大了，不断地带给我惊喜，不断地会发现他的进步，这才是让妈妈欣慰的地方。现在小宝2岁了，我从不刻意叫他数学或者数数，可他在2岁前已经可以以游戏的方式基本连续地数到30。我没有比较，但这仍让我非常开心，我想doman的实施是有效的，关键是要坚持、坚持、坚持！只是我做不到，所以用它的思想，让孩子在快乐中成长才最重要。我的孩子一点都不完美，很多地方都比不上其他的孩子，但我对他充满了信心，他的每一点进步都让我惊喜和感动，看到孩子每天的进步这才是妈妈们最大的满足呀！