宝宝成长记

佳芮 · 发表于 2006-3-3 11:21:46

月下小楼+2006-03-02 16:27-->引用:月下小楼 @ 2006-03-02 16:27 我特别羡慕那些看读书的小宝宝,无奈,我家的女儿现在就是疯丫头一个.只有我看书的时候,她才会跟翻上那么两页,而且还是坐下起来\起来坐下折腾好几回.一本新书看一次两次就不感兴趣了.我就当她看几眼就都记住了,所以也不感兴趣了.所以不断地给她买书,情况还是这样.不知是不是给她买的书不喜欢或不合适.

佳芮你女儿活泼可爱是好事啊！我想是她吸收快，看一两次就记住了吧。我觉得我宝宝的情况是这样，一本书里如果有他特别感兴趣的东西，比如车，或他熟悉的动物什么的，他就会特别喜欢看。所以你也可以试试从她最感兴趣的东西着手。不知你都“不断”买了哪些书呢？能否列个书单分享一下？最好有个简单评价。我也打算抽空理一理我宝宝的书了。[/quote]以前的时候都是给她买中文的书(最一开始是我给她做自制书,小画书改装的,女儿还不会走,很爱看.后来会走路了,坐不住了,我也觉得实在是麻烦,所以干脆买).鼠小弟系列的,噼里啪啦翻书系列的,天线宝宝系列的,剑桥少儿百科系列的,还有些世界名画\婴儿画报等等,其实大部分都是田田妈妈推荐的.后来我发现,每次给她买一个系列的第一本,她都很喜欢,就继续买.但是当我买全了一个系列后,女儿还是最喜欢每个系列的第一本,后面的兴趣逐步减弱.之后就很喜欢我给她在电脑上做的根据她的照片编的书(我觉得在电脑上实在是太方便了,而且女儿兴趣也高,学到的词汇也多).所以中文的现在我很少买了.英文的大部分是在江湖那里买的原版书(1买买一摞),也是根据论坛里妈妈们推荐的,都是些简单的,不过女儿的兴趣不是很高,有些还没让她看呢.亲亲自然英语以前倒是还比较喜欢.最近还想买hello reader,还没仔细研究是否合适.因为她不喜欢看,我想可能是比较难,所以阅读还是决定和中文一样从单词开始吧,还是从电脑上做些幻灯,等有空就传上来.总的来讲我女儿的中文水平是远远高于英文水平的,中文的很多成语我都给她输入了.通过做英文的幻灯,我觉得汉语真的很好,有些句子可以表达得很透彻(例如风筝在空中翩翩起舞,一个银装素裹的世界,波光粼粼的湖面等等),我觉得我用英文就表达不出其中的美感.也可能英文水平太低的缘故吧.可能我对汉语的偏爱直接影响着女儿.不过我有时候还给她放西方经典导读听听,我们两个都听不明白,就当增加一下语感吧.3呵呵,在你的高楼中总结起来了.

月下小楼 · 发表于 2006-3-3 11:54:54

佳芮+2006-03-03 11:21-->引用:佳芮 @ 2006-03-03 11:21 以前的时候都是给她买中文的书(最一开始是我给她做自制书,小画书改装的,女儿还不会走,很爱看.后来会走路了,坐不住了,我也觉得实在是麻烦,所以干脆买).鼠小弟系列的,噼里啪啦翻书系列的,天线宝宝系列的,剑桥少儿百科系列的,还有些世界名画\婴儿画报等等,其实大部分都是田田妈妈推荐的.后来我发现,每次给她买一个系列的第一本,她都很喜欢,就继续买.但是当我买全了一个系列后,女儿还是最喜欢每个系列的第一本,后面的兴趣逐步减弱.之后就很喜欢我给她在电脑上做的根据她的照片编的书(我觉得在电脑上实在是太方便了,而且女儿兴趣也高,学到的词汇也多).所以中文的现在我很少买了.英文的大部分是在江湖那里买的原版书(1买买一摞),也是根据论坛里妈妈们推荐的,都是些简单的,不过女儿的兴趣不是很高,有些还没让她看呢.亲亲自然英语以前倒是还比较喜欢.最近还想买hello reader,还没仔细研究是否合适.因为她不喜欢看,我想可能是比较难,所以阅读还是决定和中文一样从单词开始吧,还是从电脑上做些幻灯,等有空就传上来.总的来讲我女儿的中文水平是远远高于英文水平的,中文的很多成语我都给她输入了.通过做英文的幻灯,我觉得汉语真的很好,有些句子可以表达得很透彻(例如风筝在空中翩翩起舞,一个银装素裹的世界,波光粼粼的湖面等等),我觉得我用英文就表达不出其中的美感.也可能英文水平太低的缘故吧.可能我对汉语的偏爱直接影响着女儿.不过我有时候还给她放西方经典导读听听,我们两个都听不明白,就当增加一下语感吧.3呵呵,在你的高楼中总结起来了.

谢谢你的宝贵经验！你女儿很出色，你也是一位可敬的妈妈！可爱的鼠小弟一度是我儿子的最爱，现在仍是，只不过我故意收起来了。这一系列12本，他对前六本的兴趣大些。现在仍偶尔主动拿来要我读。我给他买的泰迪熊系列，要我转成英文才肯听：（，蒲蒲兰系列也是不要看，不要听。神奇的校车三辑我买齐了，试过拿出来，一个字都不让我读。因此他在阅读上还是偏向于英文。HELLO READER四册我买齐了，当听力材料给他听，因为又有配乐，所以是利用率挺高的。我是要加强一下他的中文了。

佳芮 · 发表于 2006-3-3 15:33:57

呵呵,小楼你已经买了hello reader了,听说里面书很多,是这样吗?看来孩子的性格都不一样,我女儿做什么都很快,翻书哗啦啦几下就完,不结实的就会被她撕烂了.有时候让我翻,我翻得慢点就会立刻手一挥,把书打掉了.让她垒积木,这样的事就甭想了,她喜欢的是"哗------"一下把桶里的积木都倒出来,然后再一个个"啪!啪!啪!"用力扔进去.有时候我说你轻轻地放不行吗?她立马就示意我唱"丢手绢",因为里面的歌词有"轻轻地放"这几个字.后来我不用中文讲了,我示范,然后用英文,她还是要听歌.真象个男孩子.

月下小楼 · 发表于 2006-3-3 15:59:26

有时候我说你轻轻地放不行吗?她立马就示意我唱"丢手绢",因为里面的歌词有"轻轻地放"这几个字.[/quote]真可爱呀！HELLO READER一本里面有好几个故事，但是书的形式就不适合小小孩看，字小，字多，也不是大开本。所以我基本没给宝宝看过，只是常给他听。

愉悦妈妈 · 发表于 2006-3-4 01:08:22

月下小楼+2006-03-03 11:54-->引用:月下小楼 @ 2006-03-03 11:54 谢谢你的宝贵经验！你女儿很出色，你也是一位可敬的妈妈！可爱的鼠小弟一度是我儿子的最爱，现在仍是，只不过我故意收起来了。这一系列12本，他对前六本的兴趣大些。现在仍偶尔主动拿来要我读。我给他买的泰迪熊系列，要我转成英文才肯听：（，蒲蒲兰系列也是不要看，不要听。神奇的校车三辑我买齐了，试过拿出来，一个字都不让我读。因此他在阅读上还是偏向于英文。HELLO READER四册我买齐了，当听力材料给他听，因为又有配乐，所以是利用率挺高的。我是要加强一下他的中文了。

你们给宝宝买的书可真多啊,除了HELLO READER前二册我买了,泰迪熊系列、蒲蒲兰系列。我都没买，下次我准备买神奇样校车，后来到书店一来，字太小，画面太复杂，我不喜欢，不知道孩子是否喜欢？小楼宝宝怎么不喜欢啊？可能更适合大点的孩子？

月下小楼 · 发表于 2006-3-6 09:15:59

愉悦妈妈+2006-03-04 01:08-->引用:愉悦妈妈 @ 2006-03-04 01:08 你们给宝宝买的书可真多啊,除了HELLO READER前二册我买了,泰迪熊系列、蒲蒲兰系列。我都没买，下次我准备买神奇样校车，后来到书店一来，字太小，画面太复杂，我不喜欢，不知道孩子是否喜欢？小楼宝宝怎么不喜欢啊？可能更适合大点的孩子？

愉悦妈妈，说实话我也不太喜欢神奇校车，觉得画面太乱了，但我推荐给几个同事，他们超过三岁的小孩子都非常喜欢。所以我想，一岁左右的宝宝的确不合适，等他大点再看。不可否认，这套书介绍科普知识的方法是独特的。

yt-pipi · 发表于 2006-3-6 10:48:11

谢谢小楼的分享，能不能介绍一下适合宝宝看的英文书，还有你说的双语识字叫什么名字？谢谢！

月下小楼 · 发表于 2006-3-6 12:08:49

yt-pipi+2006-03-06 10:48-->引用:yt-pipi @ 2006-03-06 10:48 谢谢小楼的分享，能不能介绍一下适合宝宝看的英文书，还有你说的双语识字叫什么名字？谢谢！

对不起，我不知道你宝宝多大，关于宝宝的英文书，请参看田老师的“闭门遍数家藏书”：http://www.etjy.com/showthread.php?t=44010&extra=%26pp%3D450我宝宝平常看的书我在日记里有写。如THE SECRET BIRTHDAY MESSAGE， HICKORY DICKORY DOCK等。双语识字？我好象没说过。我宝宝识字的单词书是我自己给他做的。米菲系列的童书是双语的，我宝宝也很喜欢。

月下小楼 · 发表于 2006-3-7 14:32:35

2006年3月2日，宝宝一岁两个月啦晚上回家，宝宝跟外婆在玩陆上交通的拼图。这是我春节期间花三块钱买的15片的拼图。2月26号开始拿给宝宝玩。记得当时宝宝拿了一片放在正确的位置。今天我回到家，自然由我接替外婆陪宝宝玩拼图。由我主拼，宝宝当下手，负责拿给我。当宝宝碰巧拿到我想要的，我就夸他。宝宝自己也一惊一诧地一会儿就感叹一下，今天宝宝说了不少感叹词，也很卖力。在宝宝的通力合作下，不一会儿我就拼好了。把完成了的拼图上的各种车讲了一遍给宝宝听。然后自然少不了读书。TIPPI的“我的野生动物朋友”及“外出旅游说英语”。宝宝快要会发BALLOON。亲吻TIPPI但不肯亲吻妈妈。喂宝宝吃饭时，宝宝手里拿着书，要妈妈读。只好边喂边读，其实是背给他听。等到我吃饭时，宝宝索性把书放在我的餐椅上，一会儿就拉我的手去点着书读给他听。我只好吃几口，读一页，再吃几口，再读一页。这个小督导非常严格，只要妈妈稍有懈怠，就过来拉妈妈的手点书。不知宝宝小人家何时才能赦免妈妈，让妈妈吃餐完整的饭？吃完饭，宝宝又企图去饮水机放水。我赶紧提议玩积木。这回总算成功转移了宝宝的注意力。宝宝动手搭积木，并且不许我碰。为了防止积木倒下，宝宝竟用小脚夹住最下面那层。每搭完一个完整的，我就跟宝宝协商，要宝宝留下来让爸爸回来看。可是宝宝用行动坚持先破后立，搭完一个造型就推倒重来。就这样搭了八、九个回合，每次都不同的造型，相同的是每次都是三排，到最后一个时依然是三排，最高15层。我鼓掌！宝宝这回不急于破坏，自己往厨房走去。我看着他小小的背影，再看看眼前高高的积木，竟然感动得想哭！我很想拍下来，把宝宝每一次搭的积木都拍下来，可惜相机给朋友借去了，并且要月底才能返回。这将近一个月的时间，我将会错过多少美好的瞬间啊！我把宝宝的积木作品搬到餐桌上。真的是想留下来给J看。可是宝宝从厨房出来，看到了桌上的积木，要我拿下来。我左想右想，还是忍痛拿下来给他继续玩。等他玩够了我问他要不要玩CARTWHEEL？宝宝摇头。THEN HOW ABOUT UPSIDE DOWN？宝宝拉我的手去房间，摆好

OSE让我帮他。于是我们不仅做了UPSIDE DOWN，也做了CARTWHEEL。宝宝乐得哈哈大笑！玩了一轮我读诗经给宝宝听。宝宝一会儿自己递给我“我会读单词”要读。最喜欢BLACK CAT那幅图。我用中文说黑猫警长，宝宝却吓了一跳似的整个人惊了一下，打了一个颤，并回头看看我。此书读了N遍。还读了米菲的小屋。我冲凉时由外婆陪宝宝，边玩边听法语999。我冲完凉，一面磁带也听完了。书房有如战场，宝宝又把他那层书柜的书全搬到地上了。<p class="MsoNormal

stellazlx · 发表于 2006-3-7 14:35:28

[/quote]你家宝宝已有了很好的开始了。他现在多大了？你试一下用他的照片配一些文字，跟他的生活有关的也许会感兴趣。DOMAN《如何教宝宝阅读》里讲得很清楚，如何由字过渡到词到句子。请留意他讲的是阅读而不是认字。我是在怀孕时就直接读书并与他交流，我不知道有没有用？他刚生下来不久，没有DOMAN的时候，我也是整首整首的诗背或读给他听，我想可能他一开始已接受了整句整句的所以不排斥。[/quote]我家宝宝再过几天就要满一周岁了。星期天用他的一些照片做了两个PPT，每张照片配一句中文、一句英文。第一遍看完，嘴巴张成了O形，眼睛还盯着屏幕。似乎仍在回味。昨天叫LG再放给他看，听说看得咯咯笑。看来他是喜欢这种PPT。以后要多做点。只是有一个疑问：有些句子按常速念需要一秒钟以上，不知是要放慢幻灯片切换速度呢？还是得读得飞快，确保在一秒钟内读完？如果是后者，他听得清楚吗？

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