我只在乎你（笑宝宝0—5岁记录）

笑语盈盈311

在网上已经看了很多笑妈的日记，原本自己已经受益匪浅。为了让我家宝宝的奶奶也更好的学习，在淘宝网上定了笑妈的书，放在客厅，今天听宝宝奶奶说话中应该是已将书看了很多

感谢笑妈，更主要是佩服你的心态和毅力，我要以你为榜样！

以后有很多问题还会向你请教！

xltx1996

你的时间好多啊，真羡慕你！

bale

请教笑妈，是如何让笑笑玩逻辑狗的。介绍一下经验吧。我家猪已经3岁多了，但每次玩逻辑狗国都不肯玩，坐在那里磨时间，总是要我生气，或者威逼利诱（但是说多了就不管用了）才肯做，做到现在才做了10几张，平均一天一张都做不到。郁闷。

梧桐雨

笑笑妈妈说得我都不好意思了，新月比笑笑大半岁，而不是半个月，说起才艺，新月只不过是学习了舞蹈、古筝、绘画，离琴棋书画，诗词歌赋远着呢。 我们两个人从开始的侧重点不同，所以才在孩子的日常生活中有着不同的教育方式，笑妈现在该明白我买的400多张碟片同时又是干什么的了吧。
教育部提倡对孩子的素质教育，但现在却是应试教育的天下，我相应国家的号召，但更不得不面对现实，怎么办，只有坚持两手抓，一手抓素质，一手抓应试，不知那边轻哪边重，目前也无法取舍。引用伟大领袖毛主席说过的话：一颗红心、两手准备！我们的下一代时刻准备着，是共产主义的接班人。
原来是打算新月5岁后学习英语的，一是幼儿园在学习香港的美乐蒂教材（我觉得不错，是律动性质的），同时新月的古筝学习正在指引阶段，二是我在琢磨咋教，我是想找老师教口语（我们这里没有啥英语乐园之类的），引导孩子的兴趣，看了这里培训班的课我不放心把孩子让别人教，我决定自己教，正到处看教材，碰到了笑妈，现在是如醍醐灌顶啊！再一次感谢笑妈无私的奉献，推荐了很好的教材，减少了自学的阻力（我英语不好，早都还给老师了），你不知道我真是激动的很，能找到想法一致的人真不容易。现在我更加坚定了我的想法（我同事现在都能做初三的奥数题，自己辅导孩子，她就是从一年级就开始学）我自己也学，我囤积了一批英文书，因为原来是想自己先学习的，所以不太适合孩子学，（我开楼后在具体写）
以后可要多多指教，不要吝啬哦

lucky唐唐

我给女儿读经开始得较晚（大概一岁八个月才开始）。先从三字经和弟子规开始，刚读几天，小人儿就可以背上几段了。（当时我对她的记忆里佩服得不得了），而且还每天装模作样的拿起来读上一阵。“老子”我是在她两岁时和她一起去买的。买回来后，她当宝贝似的，每天晚上一上床就找那本书，睡前都会拿出来让我读，已经会背的我没时间给她读的时候，她就自己在翻看。不用怎么引导呀！女儿读经的热情好像比我还高。倒是我自己对读经这件事没上心，没把它当一回事，总是心情好才给她读一段。也许是我这样的心态（不要求她读和背，不设定目标），她才会接受吧。但是看大家这么重视读经，看来我也要计划计划了。。。。

笑笑宝宝

原帖由 鱼鱼妈 于 2008-11-5 14:59 发表
笑妈，这次翻目录又发现个问题，好多精彩回答都没有收到总目录里啊。

我目光短浅 造成的，当时只考虑第一页楼层有限，只能挑一部分放在目录里，根本就没想到把所有的目录整理好，发个附件。再次BS一下自己在电脑方面的智商

为了以后我和大家都方便，我得抽空把目录再整理一遍发上来才行。不过，说不准什么时候会有大把的空闲时间了。

原帖由 paisley 于 2008-11-8 09:09 发表
笑妈，你别老把责任往自己身上揽，哈哈。笑笑如果对舞蹈课不感兴趣，一是可能没这个基因，比如你和笑爸对舞蹈都不是特别感兴趣，二是那个老师可能很糟糕。我觉得“只是技巧的传授和练习”，就说明她本人对舞蹈没 ...

你说得没错，我和她爸都没有舞蹈细胞，也不是特别感兴趣。现在的舞蹈老师还不错，跟之前读过的另一个老师比较。但恐怕热爱还谈不上，这个就是职业。

笑虽然课堂表现不是个好孩子的样子，但要说不让她去上舞蹈班了，她可不干。我周日又去观摩了舞蹈课，准备无论如何就坚持学完这一年再说，除非笑主动提出不想学。

笑笑宝宝

博客有更新——公主殿下爱手工

原帖由 bale 于 2008-11-11 13:10 发表
请教笑妈，是如何让笑笑玩逻辑狗的。介绍一下经验吧。我家猪已经3岁多了，但每次玩逻辑狗国都不肯玩，坐在那里磨时间，总是要我生气，或者威逼利诱（但是说多了就不管用了）才肯做，做到现在才做了10几张，平均 ...

笑那时没让我费什么力气，你看一下P32#942的日记“笑是怎么做逻辑狗的”吧。

谈不上经验，我觉得我的夸奖，一向使她感觉比较受用，因此就容易“上钩” 。另外，我们做的量比较大，一天好多页，很容易做完一本，这样的成就感也使她自己欲罢不能

如果你已尽力，但宝贝就是不喜欢逻辑狗这样的方式，那就别生气，更别威逼利诱了。

地球离了逻辑狗，也还是会转的。

原帖由 梧桐雨 于 2008-11-11 13:17 发表
笑笑妈妈说得我都不好意思了，新月比笑笑大半岁，而不是半个月，说起才艺，新月只不过是学习了舞蹈、古筝、绘画，离琴棋书画，诗词歌赋远着呢。 我们两个人从开始的侧重点不同，所以才在孩子的日常生活中有 ...

你家新月“长”得真快，你上次在我英文楼里不是说比笑大半个月么 现在知道你那是笔误啦。

[ 本帖最后由 笑笑宝宝 于 2008-11-12 15:19 编辑 ]

好运多多

上来显摆一下，多多每天早上读康氏，每天一课新课，复习5篇旧课，就是按第七册后面的那个进度表进行，最开始也怀疑一次读那么多篇孩子能干吗，没想到到了后面成习惯了，也就一直进行下去了，  多多现在开始读第四册了，之前虽然每天都给孩子阅读故事，亲子阅读从很小就开始的，但孩子从不自己看书，有时孩子拿到一本新书，书名他认识，但他也问我，这是什么，我说你认识的，他就一个个字的读，才知道自己认得，这就是有些人说的认识字不等于会阅读，最近读康氏，孩子很期待每天的新课，因为是新的故事，不得不说一下，笑妈介绍的这套康氏，越来越喜欢了，最近几天复习完5篇旧课后，每到读新课时，孩子都很高兴，每次是我先读三遍，完了孩子读，只读一遍，读的在不好也不读第二遍，孩子自己就说，一次读不好没关系，以后多读了就会了，想想算了，反正以后还得读呢，按进度表一篇读7次呢，这两天，读完一篇新课，孩子还要读下一篇，我说不行，这是明天读
的，今天又是，最后读完今天的新课后孩子问我，妈妈这个故事写的什么，我说明天就告诉你了，孩子说，你不告诉我，我自己读，说着就指着课文磕磕巴巴的读了起来，读到不认识的字我就赶紧告诉他，没想到也读了下来，孩子自己很开心，我心里更开心，飞跃呀，姐妹们，
这是不是自己阅读的前奏呢，赶紧来这里记录下来，当有一天我儿子自己拿着书看得津津有味时我一定要说，他质变的开始就是今天，我再次的

bale

谢谢笑妈，我一直是属于那种点子比较少的人，孩子不喜欢也只好在说了，只可惜了银子。继续找机会在适适吧。

欢喜宝贝

从开始看笑妈的日记开始进行早教快有一个月了，每天都在自己考试复习看书、看笑妈日记、推进欢喜早教、带欢喜玩之间平衡，每项都不想落下，确实也挺辛苦的啊。不过真的感谢一次偶然的随意看贴认识了笑妈和笑笑，感觉受宜良多。
具体的说法就是，进行早教的目标和方法都很明确了，首先是我知道了该怎样对欢喜去进行早教，其次儿子通过一段时间的熏陶好像也明白了自己每天应该做什么，要达到什么“标准”了，每天会为了这个“标准”（当然他自己还太小不会自主地去这么想的）让妈妈高兴和夸奖而兴趣勃勃。
人的能力分为一般能力、学习能力、特殊能力和创造力，我们家长能做的就是早些创造条件，引导和发展他的一般能力和学习能力，继而才能更好更易的发掘他的特殊能力和创造力吧。笑妈以她的经验、智慧和无私的分享为我们后来者指引了一条路，一条少了很多弯曲和迂回的路。