我只在乎你（笑宝宝0—5岁记录）

sydsgyh

亲爱的笑妈：

越越经过半年的英语学习，进步挺明显的，至少我自己还比较满意。真的要好好谢谢你啊，是看了你发在好网的贴子《用阅读教会笑英语》才使我下定了教越越英语的决心。

PS：又重温了一遍你博客里关于你侄女学英语的几篇文章，不知你侄女现在怎样了？有空还请你多跟踪报导哦。

豆豆的天空10

唉,仔细看了看,原来漏掉一个1字啊,豆豆都1岁8个月啦,不是8个月啊
不仅不小,而且是"好大好大"啦,现在我先抓中文,刚收到康氏的书,在给豆读其中的低幼儿歌呢,豆喜欢这样读:
我读一句,豆读一句,旁边还带着录音,等读完一首,她就要欣赏下她优美的声音,得意的说:好听好听
当然中文的学习要在离笑2岁中文水平几KM处就停下, ,到时再来英语吧,严重赞同笑妈说的:先学好中文再来英文,虽然我的英语简直张不开嘴,也无法张嘴,但为了豆也要张一张啦,

豆现在英文只停留在喜欢看巧虎英语碟的水平 充其量会说鼻子啊,眼睛啊.谢谢啊,FOR YOU啊,对了前两天看了洪恩就开始要听:HELLO啦,她是喜欢说的,会一个单词恨不得说出10个8个出来,就是我这个当妈妈没下功夫,没教过她 不她是有选择的,总说听这个HELLO或者桌子号码那个歌,其它不感兴趣...一听到了别的歌她就要求我换或都倒回来听...

所以我还是要找书啊...等听完童谣,听完节拍就开始读书计划!

paisley

看小楼的日志，然后跟着跑到这里来啦。大家讨论的我先存下，以后这些教材我也能用上呢。先谢过各位！这贴太长了，我还要慢慢看慢慢消化地说。

还有下面这个想说几句。

原帖由 月下小楼 于 2008-9-23 08:49 发表
新概念，印象最深的是李文（李敖之女）在一个节目中说，这个教材中的很多表达方式很过时了，不知为什么国内还有那么多人一直用它，语言 ...

这个，我不能同意李文的说法哈。新概念是英国人写的，李文从头到尾都在美国成长、在美国受教育，怎么就能判别说有些说法过时了呢？我上次还看到一个狂妄的美国人给中国人纠正英语用词错误，居然把一堆英式用法都算作错的。无语……我觉得新概念有些课文是有点过时，但过时的是内容，不是遣词造句。

其实我觉得，台湾那边跟美国跟得太紧了，以至于幼儿园教英语居然都教一些很鄙俗的俚语，教的人自己还不知道。这个风气，也影响到中小学的教材。有些教材，确实很紧跟潮流了，但是谁知道它又能适用几年呢？就好比海外华人教孩子认字，用现在流行的《中华字经》，可这显然不如《三字经》经典。前者虽然也优秀，不过也只是这几年写出来的；后者经过历代考验。以前各朝各代都有类似《中华字经》的蒙学教材，但是没有流传下来。

新概念的经典在于，它的文句确确实实简练、优美、准确，而句式变化多样。我觉得那些经典流传的英语美文，里面都有和新概念课文契合的地方。现在看看普通英美报刊的大网站上，能写出这种优美风格文句的人，真是不多。说件有趣的事。差不多3年之前我去看过一场英文话剧，就是英国History Boys话剧的原班人马，原班戏剧。看了一下简介小册子里编剧自己写的一篇小短文，我吓一跳，心想“哇，L.G.Alexander再世啊！这句子竟然也有别人能写？” 回来做点功课才知道自己孤陋寡闻， 《历史男生》的作者ALAN BENNET在英国是大名鼎鼎的剧作家，享誉甚久，新作《历史男生》在英国场场爆满，有一场连查尔斯王子都去过。难怪啊，这种人的名声之大，固然思想性很重要，语言之美不可能不是重要因素之一。

有时候我觉得还要经常回头翻翻新概念，把句式套在自己文章里，顿时觉得文雅不少。哈哈。

话说回来，我也觉得，《新概念》不一定适合给刚起步的幼小孩子学，七八岁可能适合了吧，能够体会里面那种文化氛围。

[ 本帖最后由 paisley 于 2008-9-27 09:16 编辑 ]

好运多多

在当当买的笑妈的书已经到了，虽然孩子已经过了三岁的年龄，比笑小一个月，但还是买了一本，留个纪念吧。
每天都来笑妈这看看，学习，在学习。
康氏的教材现在学到第三册了，进度和复习方法就按教材第七册最后一页的学习和复习计划表来的，很有用的。

羊妈

笑妈，记得前阵子向你倾诉过羊不看康氏童话的苦恼，你当时跟我说笑笑也是经过好长一段时间看图画书的过渡才看康氏教材的，所以我才有了信心一直坚持着给羊讲她爱看的图画故事书。这段时间以来，羊已经能坐在我怀里接连看好几本长长的图画故事书了，而且我用余光能看到她是在看字而不光是看画的，我觉得时机到了，今天午觉醒来，我用了一个小伎俩让她老老实实地看起了康氏童话，真没想到，她居然不转眼的看了16个故事，说明她现在看书真的已经是从画面转到了文字，真的能看这种没什么图画的书了。还有，好长时间没有考查过羊的识字情况了，这两天给她讲故事的时候，要是遇到她能读的音我就故意停顿一下，这个办法很奏效，她往往就不自觉的把下面的字念出来了，而且不少是我从没写出来给她看的字，说明这些都是在阅读过程中学会的字呀（我后来单独用笔写在纸上她也会读），因为羊会读的音很有限，我相信她能认但不会读的字更多（呵呵，多自信啊 ），这也印证了笑妈说的关于识字和阅读关系的正确性，所以，在这里我再一次感谢笑妈--我的精神领袖！
写这一帖子的另一用处，希望还在迷惘的妈妈看见这个帖子后，能多一份信心，什么事情贵在坚持，只要坚持住了，我们的宝宝就会还予你无限惊喜的。

羊妈

好运没加入康氏的读书协会吗？看到你的帖子我赶紧翻出康氏教材的第七本最后一页，果然有一个学习复习计划表呢，我以前都不知道，还不知道该怎么应用呢。难道你是按顺序一本学完再学另一本的吗？

豆豆的天空10

我也是看了好运写的才翻出第七本看下,果然是有计划表的,但是那64指的是什么呢,1-64指的是每天学习的篇目吗?豆豆现在1岁8个月,我是准备按顺序一本一本来,我才刚收到书,给豆豆念了两天,由于是和嘟嘟熊一起来的,明显没有嘟嘟那么吸引她的注意,我读嘟嘟时,豆都是坐在我怀里,看到图画她会说:小猪哭了,吃西瓜,西瓜皮,丢拉圾箱之类的话,很有兴趣,

但看康氏就不是这样啦,一般她只是在我身边而已,我念着她玩着,用里还拿着小东西,今天早上我正念着豆爸说:豆豆都没听,你还念啊,我只好说:只要她在我身边就好啦,过几天她就会来听的 话这样说,我自已也没信心,这样一段时间后她会自已过来听吗,只有偶尔我念一会后豆跟着我说最后三个字时,让我觉得,没错,豆是在听着呢

现在只有我拿给她录音来诱惑她她才会跟着我读,但今天早上明显录音也不起作用啦,不过我这次要坚持下去,哈哈,以次为证!!

收到康氏的书的同时也收到了笑妈的书,我个人觉得还是在这里爬楼更过瘾嘀

笑笑宝宝

原帖由 paisley 于 2008-9-27 17:14 发表
看小楼的日志，然后跟着跑到这里来啦。大家讨论的我先存下，以后这些教材我也能用上呢。先谢过各位！这贴太长了，我还要慢慢看慢慢消化地说。

还有下面这个想说几句。

这个，我不能同意李文的说法哈 ...

paisley是在说笑了，你家宝贝哪还用得上这些教材，有你这本“书”就足够了，还别说你给她读的那些原版书了

十来年前有次在北外，碰巧赶上L.G.Alexander的一场讲座，以我当时的听力，竟然也能听懂个八八九九的，老先生的语言简练、优美、准确（copy你的说法）之外，还处处透着一股子幽默。后来我就感叹，英文一点儿也不难嘛，就是咱中国人把它“搞”难了，我一看那些讲语法的书，一个头就有两个大了 那次讲座后，我把新概念啃了一本多，第一本不喜欢，从第二本开始的，现在还记得那句It’s none of your business 为什么呢？第一有用，第二好玩有趣。

不知道《新概念英语青少版》作者中的两位亚历山大是不是L.G.Alexander的子女（继承衣钵的那种）？如果是，这教材应该是挺靠谱的，哈哈，我的思想很老土哈。不过人家是为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写的，我理解的英语初学者应该指的是更大一些的人，绝不是小孩子，当然，这个坛子里有基础的小孩子除外。这个书没见过，这些也只是猜测。

英文在非英语国家的遭遇，就像中文一样，中文被外国人和海外华人视为最难学的语言（也许是之一）。其实，如果抱着扫盲和交流的目的去学，这两门都不难。如果是抱着非经典不学的态度，那就只能学《三字经》、《论语》等经典了。不过，就像中国人学英文很少有从英文经典学起的，那么海外华人子女我觉得也没必要一开始就学这经那经的，文字只是工具，掌握了这个工具以后，再提升到这那那这的，就好办了，一上来就是那《中华字经》，我觉得要是我我就先晕倒了，毫不谦虚地说，那其中有些字我不认识 ，想想我在国内生活了这三十几年都还用不到，海外华人子女学那些字有何用？当然，以后准备研究古代汉学文化的，除外。那做为经典，《中华字经》也还远远谈不上啊。

[ 本帖最后由 笑笑宝宝 于 2008-9-28 09:04 编辑 ]

鱼鱼妈

我也第一次知道还有个学习复习计划表呢,回去看看,我到是加入了康氏的读书协会,不过康老师的建议仍然是读第一册<低幼儿歌>呢,好运你家已经进行到第三册了吗

月下小楼

IT‘S NONE OF YOUR BUSINESS我却是从一个美国老师那里学来的，当时是在考试，我探头看他给别人打分，他笑咪咪的对我说了这么一句，看我有些不高兴，赶紧又笑咪咪的说：YOU LOOK PRETTY WHEN YOU SMILE！
类似的说法还有MIND YOUR OWN BUSINESS。好的句子总是令人印象深刻的。
其实不管英国人还是美国人，能写出优美文章的还是大有人在的，只是我们读不读到或有没有心去读而已。我到现在看到好的句子仍是要记下来的。

笑妈的这个贴子也充分证明了自己啥啥不好只是谦虚而已！