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如何引导宝宝欣赏音乐

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发表于 2005-8-18 16:54:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
<span>如何引导宝宝欣赏音乐</span><span></span><span><font face="Times New Roman"> </span><span><font face="Times New Roman"> </span>音乐教育包括音乐欣赏和音乐表现两个领域,我们一方面要培养儿童积极的&ldquo;音乐表现性&rdquo;,使他们能唱自己想唱的歌,弹奏自己喜爱的乐器;另一方面还要培养儿童&ldquo;音乐的感受性&rdquo;,使他们能够感受音乐所表现的内容和美感。通过音乐欣赏可以非常有效地培养孩子基于乐曲的旋律感、节奏感和音乐表现能力方面的音乐才能,尤其对于培养孩子的音乐感受力、音乐理解力和音乐审美力有着巨大作用,进而促进其音乐表现力和音乐创造力的增长。<span></span>对于音乐欣赏,美国作曲家科普兰曾非常贴切地将其表述为&ldquo;感觉音乐&rdquo;、&ldquo;感受音乐的表现力&rdquo;和&ldquo;真正理解音乐&rdquo;三个阶段。儿童的音乐教育,最重要的是使他们习惯于音乐的聆听,并产生相当的兴趣,要让孩子们按照成年人的欣赏方式从音乐中获得深层次的感受,是不可能且错误的。一般来说,我国的儿童并不习惯于听音乐,因此,如果为做欣赏活动,一开始就收集许多唱片,要他们很快地听懂,是件不可能、且得不到丝毫功效的事。这样只会让这些没有聆听唱片经验的孩子们产生莫名其妙、烦躁甚至抵触的情绪。孩子们如果不习惯于倾听,就无法集中注意力,不能集中注意力,就无法从听音乐中获得乐趣。因此,幼儿音乐教育的第一步,就是要培养他们愉快地听音乐的态度。下面是一套较为完备并卓有成效的儿童音乐欣赏法。<span></span>⑴创设高质量的音乐环境,让音乐成为幼儿生活中的一部分。选择适当的音乐,在孩子们游戏、吃饭、洗澡和睡觉时播放,让他们在自然、自愿的气氛中接触音乐和接受音乐,而不是把欣赏音乐当做一门&ldquo;功课&rdquo;。<span></span>⑵让孩子们在听音乐时做自然的动作反应。对于没有太多聆听经验的儿童来说,安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的,但是如果在听音乐的同时配合一些自然的动作的话,不仅会使听音乐的过程充满乐趣,还能帮助孩子们对音乐的理解。至于相应的动作,可以是关于乐曲主题及内容的具体的模仿动作,可以是纯粹表示音乐节奏或拍子的拍手、摇摆等动作,也可以是相应的模拟演奏。在动作开始的时候,可以先由家长或老师作示范和提示。<span></span>⑶运用绘画、场景表演、解说等多种形式的活动,帮助孩子们从多角度理解音乐。<span></span>⑷启发幼儿在自然和生活中发现音乐。风声、雨声、流水声、小鸟的鸣叫、海涛的节奏&hellip;&hellip;大自然和生活中无处不充满着和谐的韵律和节奏,应启迪孩子们发现自然和生活中的音乐,培养他们的音乐想象力和音乐创造力。<span></span>⑸动之以情、晓之以理、导之以行,关注和满足幼儿在音乐活动中产生的各种情感。<span></span>⑹引导幼儿倾听音乐的重点。在音乐的某些重要段落,应引导孩子们把注意力集中在音乐上,提醒他们聆听其中的美感。这种把注意力放在局部某个点上的方式,不仅不会让孩子们产生抵触情绪,反而能引发他们的好奇心,对音乐发生好奇心后,就会产生反复聆听的意向。此后,家长或老师就可以渐次引导孩子们投入更多的注意力来欣赏音乐了。<span></span>⑺把音乐欣赏与歌唱、器乐等学习结合在一起进行,使孩子们进一步了解音乐。<span></span>⑻为孩子们提供表演的机会,鼓励他们的表现欲,培养他们的音乐表现性。<span></span>或许是因为音乐构架要素中某种特定的组织形式,才使得人的辨识能力和记忆能力受到影响。一般来说,节奏轻柔、旋律优雅的古典音乐小品是最适于儿童聆听的,具体的音乐内容应适合幼儿的年龄特点,刚出生的宝宝,可以选择轻柔、缓慢的音乐,让宝宝感到安全、舒适;到宝宝<span><font face="Times New Roman">1</span>岁半时,可以选择有象声性的、反映各种音响的音乐让他们倾听,鼓励他们模仿发音;对于<span><font face="Times New Roman">2</span>至<span><font face="Times New Roman">3</span>岁的宝宝,应着重对其听觉能力的培养,即让他们学会&ldquo;感觉音乐&rdquo;,这时可以选择短小、具有鲜明音乐形象的音乐让他们倾听,提高他们的音乐理解力和想像力;对于<span><font face="Times New Roman">4</span>至<span><font face="Times New Roman">6</span>岁的孩子,音乐欣赏能力的培养主要是发展他们的良好态度,激发他们听各种音乐的兴趣,这一时期应注意给他们提供听各种音乐的机会,与他们交流听音乐的感受,以初步培养他们&ldquo;感受音乐表现力&rdquo;的能力,甚至可以根据实际条件,有意识地让他们进行一些乐器训练;等孩子满<span><font face="Times New Roman">7</span>、<span><font face="Times New Roman">8</span>岁上小学之后,就可以对他们进行正规的音乐欣赏教育了。
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2#
发表于 2005-8-18 17:30:12 | 只看该作者
谁能推荐或帮助我解决这个问题。小宝现在14个多月,每天我都给她听大量的音乐。适合孩子听的音乐并不太多。我给她听最多的是《越听越聪明》系列的6张CD,此外还有理查克拉德曼的钢琴曲。每天反反复复地听,我估计她的耳朵可能听出茁了。但又找不到更加好的音乐。各位专家能否指点一下。除了古典音乐外,每天听累计半小时左右的洪恩英文童谣。此外,我买了一张卡拉扬指挥的儿童歌曲集,原装100多米,但是,个人觉得交响乐还是不太适合小宝宝听。我这个观点正确吗?你们让孩子听交响乐吗?都是什么曲子?我多想知道各位都是怎样安排孩子的音乐欣赏的?
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3#
发表于 2005-8-18 18:03:21 | 只看该作者
我家宝宝5个月了听些什么音乐好呢?盼望指导为感!
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4#
发表于 2005-8-18 21:37:57 | 只看该作者
我家宝宝8个月经常听莫扎特的音乐
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5#
发表于 2005-8-19 23:02:55 | 只看该作者
我家宝宝(1岁半)听的音乐很多,但是我发现BB最喜欢听的是在奥尔夫音乐班上买的音乐CD,每次都自己要求听。一边听还一边跟着跳,可高兴了,她最喜欢听的&ldquo;跳起来&rdquo;可以重复听将近10遍,跟着跳得满头大汗,还高兴得不亦乐乎。
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6#
发表于 2007-1-18 23:59:16 | 只看该作者
确实是好贴,看来我也该准备一些音乐了
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7#
发表于 2007-4-25 16:44:15 | 只看该作者
我家宝的音乐听的太少了.我总是一首曲子听很多遍.呵呵,赶紧改进
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