早期认字与早期阅读：分五个阶段的学习

星夜

太好了,我已经到你家了!并且已经添加到收藏了!

lelema

宝宝四岁了, 看卡过程中总喜欢提问, 如看到“睡觉、吃饭”，他问：怎么睡觉了又吃饭呢？请问我该停下来还是不理他继续闪卡呢？请大家帮帮我！

wearebebe

谢谢!真的想请教一下怎么能变成简体呢?请指点.

wearebebe

哦.我刚才试了一下,就是按照这个模板自己来创文件   呵呵..

萌芽

palmchristy+-->引用:palmchristy 收到这里朋友的问题，提及两岁半至四岁的小朋友实施格连杜曼方法时的注意事项，贴上来让大家参考一下：

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较大的孩子想要立即进入阅读的最后一个阶段（第五阶段），然而，他还是必须循序渐进，此时的三个重点是：
１. 他需要复杂的生字
２. 他学习生字的速度比小宝宝更慢
３. 他要看书，更多的书

两岁半以上的孩子已经不是婴儿...你必须帮助她设计课程。从他最感兴趣的事物开始，如果你的宝喜欢汽车，就从汽车用语开始。

记住，他不是婴儿，没有办法像婴儿那么快学会单字。你必须一再复习学过的生字，并且多次运用到书本中，使他读起来更具信心。

他学习的速度还是很快的，而且在学习词组或短句时比小婴儿更快一点。较小的宝宝直接吸收知识，记忆力也比较好；词组，短句及书本都是以旧的字组合出新的意义，两岁半到四岁的宝宝理解力增加，会觉得更有趣。因此，词组，短句及书本的进度要快，如果你一直在教生字，他就不想学了。
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[ Last edited by palmchristy on 2004-1-25 at 12:14 AM ]

分析得好!

阿磊磊妈

我是在宝宝4个月多时来到儿童论坛的，那时候开始搜索关于早教方面的知识,也看了你很用心做的网站,后来家里出了点事情，对于磊磊的早期教育我搁置了四个月，磊磊现在9个半月了，我已经开始重新给他进行闪字卡和点卡,不过他总是兴趣缺缺,前几天在这里请教大家，有人给我出了主意,是把图卡和字卡混合一起闪,倒是收到了效果，磊磊明显提高了兴趣，我也想点卡换成用电脑里的档案来播放给他看，他看的挺开心..我想请教，可以这样继续进行下去吗?杜曼的书我倒是买齐了，由于我是自己照顾宝宝,所以经常是筋疲力尽,书看了一些,没多余的时间去进行深究,可以请你给我点你教依言的经验来参考一下吗?
目前我就是放爱与乐,还有三字经之类的给磊磊听，我自己每天念几首唐诗,给他看动物的书，闪卡，然后就是陪他玩这样安排他的一天，磊磊从6个半月开始会爬,我尽量让他除了睡觉，一天几乎都待在地上了..
期待你的回复,谢谢

yuhongmin

看了你的网站，真是好急了，你的宝宝现在的“水平”怎样了？真想让那些个说doman无用的家长知道她的情况！也给我们这些刚刚进行doman的家长增点信心！

我准备这样教宝宝阅读：
1、找一篇短小的孩子喜欢的好文章；
2、在文章里找出句子；
3、在句子里找出短句；
4、在短句里找出词组；
5、在词组里找出生字；
6、然后反过来运用doman的方法教宝宝。
因为最后文章里的字必须是宝宝见过的，所以我反过来准备资料。
这样做的好处：有的放矢。

水轻

关于教宝宝认字，我有自己的想法，不知大家认同否？

因为国情等原因，我第一步让宝宝认识拼音，第二步会拼拼音，第三步会连拼，第四步让他自己读拼音看书
前四步的同时跟进小量的认字，第五步，他自己在拼音认字的同时大量跟进认字
至于，其它的考虑，这五步的同时我教他英语的听和说，不教字母和词，以免引起混乱
等他拼音和中文字认得可以了，才跟进英文字母和字！

我已订了doman的书但还没学习，但我想doman在认字的教育时不一定会考虑中国的拼音问题吧！

快乐精灵

不错，好东东

wangyao

较大的孩子想要立即进入阅读的最后一个阶段（第五阶段），然而，他还是必须循序渐进，此时的三个重点是：
１. 他需要复杂的生字
２. 他学习生字的速度比小宝宝更慢
３. 他要看书，更多的书
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第2点我不是很同意，我觉得孩子在识字过程中有一个快-慢-快的阶段。我再补充第4点，进入第3点后仍需要有个父母陪同一起阅读的阶段，然后完全进入自主阅读阶段。