在家自学施教方法

dujing

在家自学施教方法：凡是顺乎自然合乎人性的事都很简单，所以读经教学是非常简单的，人人皆可轻易做到。其基本方法是：一半时间智慧教育，一半时间才华教育。即一半时间读经，一半时间作阅读及其它功课。其作息大概安排如下： 1、 上午，7.30-8.00复习及读经测验。8.00-9.00读经，9.00-10.00阅读课外读物，10.00-10.30运动休闲，10.30-11.30读经，11.30-1200阅读课外读物。 2、 下午，2.00-3.00读经，3.00-4.00阅读课外读物，4.00-4.30休闲运动，4.30－6.00做学校功课或学才艺。 3、 晚上，7.00-9.00或复习读经或课外阅读或学才艺，随各人调整。 4、 周六、日，另作规划，或复习经典，或才艺或登山郊游或旅行参观。 其教学原则是： 1、 因为在家读经教育气氛很自由轻松，所以不必有一定的作息时间，随时可以用功，随时可以休息。 2、 最好常常，甚至全天播放古典音乐作为环境背景。 3、 如果数人一起教学，可以混龄教学。每人的读经与阅读内容可以不同，充分做到因材施教。 4、 读经的内容以中文为主，扩及双语，甚至多语。（本中心英文读经本已陆续出版。日文、德文、法文等读经本正在筹划中。） 5、 课外读物，除一般的文字书籍外，包括各种图书、幻灯、影片以及表演等。内容要多元，人文与科技不可偏食。从儿童读物开始，慢慢进入「世界经典名作」，真正是一种「博雅教育」。 6、 才艺有多样，琴、棋、书、画、拳、剑、射、御、乐、舞等皆可。但宜以中国传统为优先，一来因为不可忘本，二来东方即将与西方并驾齐驱，崇洋者应早回头了！ 文章来源：绍南文化读经教育推广中心[/url][url=http://www.dujing.org/]www.dujing.org 作者：王财贵 教授此帖由 land 在 2005-08-27 13:50 进行编辑...

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疑难商量：本方案其实是为「对读经教育极有信心的家长」写的，如果读经信心坚定，则已无任何疑问，只须实地做去。其它人则难免尚在疑虑观望，兹就常见疑问试作说明：

    1、 由谁来教？──答：或者请一个专门教师，或者是家长亲人自已教，如亲自教，基本上须要有一个全职的亲人。但是也可以七八个十来个家庭联合起来请一个老师来带。

    2、 家长不是科班教师，学问不足怎么办？──基于读经教育的简易性，只要督导他反复读到会背就好了，不需要讲解，则「读经」方面没问题。现代图书和电子科技的辅助，只要供给各种图书及ＣＤ、ＶＣＤ，则「博览」方面也没问题。古人要看一本名著，听一首名曲都很困难，现在则甚为容易。甚至科学新知的吸收，只供给他自己阅读即可，看懂就好，看不懂也不须急，更不可以考他，只要鼓励他多看，看多了自然就会懂，甚至懂得比大人多。所以，老师不须要有学问，也不须什么专材，只是陪他，鼓励他，谁不会呢？但这样就可以出人才！也唯有这样才可以出人才！

    3、 「语文科」可以教，「数理科」怎么办？──答︰我们相信读经的效能，包括了思辨的潜能的开发，所以读经多了，思考力也会提升。又在广泛阅读的带动下，数理能力自然提高。学校的数学和自然课，是不须教的，让他自己读课本、参考书，作习题、考卷，就会了，甚至超出水准以上。如果有超出水准的情形，应鼓励他自己学下去，只要不给压力，是自己意愿所在，学愈前进愈好。但如果孩子还不能自修，赶不上进度，则可以给他一些指导。指导不来，也没关系（至少不会比在学校学习成绩差）。最后，如果不放心，可以去补习一下。（最好不要真的去补习，补码理对思考力是一种障碍。）

    4、 我们希望孩子「德、智、体、群、美」五育健全，读经纵使能把握德、智育，但美育呢？──答：美育有鉴赏和技能两面，而学校教育在这两方面都没有成就。从很早以来，我们就有「音乐读经」，「美术读经」的呼吁，听古典乐、看名画画册，其艺术鉴赏能力必然超过学校教育水准。至于技能方面，是可有可无的。如果觉得必须有，反正学校也教不出什么技能，所有有技能的人，都是特别在外面学的，用心的家长，可以给他参加才艺班。

    5、 至于体育、怎么办？──其实孩子的体能，只靠学校的体育也不够，所以参加不参加学校的体育课，对体能来说没什么影响。如今学校的体育，充其量也只有「筋骨皮」的锻炼，自己做一般的体适能运动，或跑步爬山，也就差不多了。许多读经的孩子在外面学游泳或球技，而最理想的是学武术或练瑜珈，那是除了「筋骨皮」之外，兼练「精气神」的最好体育。

    6、 那「群育」呢？他不和众多同学在一起，怎么学到合群、互助的习惯？他长期一个人，会不会养成孤僻自私的个性呢？──答：这是一个最常被质疑的问题。其实，「群育」的本质，是要培养一颗善良愉悦而能体谅关怀的心。而这样的心，不是把大家在集合在一起生活就会有的。且看现在的社会，每个人不都是从学校出来的？我们有良好的群性吗？大家不孤僻自私了吗？如果我们的下一代都和我们一样从学校「群育」出来，将来会比现在更好吗？所以，就事论事，我们现在学校的群育是失败的。要有好的群育，须从文化教养来。而「读经」正是文化教养的良方，读经以后，心术纯正，乐观尽责，己立立人，是所谓「敬业乐群」的最好榜样。将来读经长大的孩子，在家是好子弟，入学是好学生，在社会是好公民，与人交往是好朋友，结婚以后是好丈夫好妻子，在职是好同事，从政是好官员。这才是「群育」的真正成果。

    7、 把儿童抓来读经，不给他「玩」，不是牺牲了他的「童年之乐」吗？──答：「玩」固然是儿童天性之一，但如果玩得太多，容易造成性格的缺憾，滑溜浮浅，贻误终身。其实，儿童也不一定喜欢整天玩，有静有动，才是最人性化的。读经，并不是把孩子关在暗房里，乃是一半玩一半正经，动静参半的设计。进一步说，所谓「快乐」，不只在「嬉嬉闹闹」中才有，有时候，一种进取的成就感，它所带来的愉快，是很动人的。而这种愉悦，才能造就终身的幸福。

    8、 现在在家自学，学校功课如果没做好，升上国中怎么办？──答：问这问题的人，可见对读经教育还很陌生。首先，读经，并不一定放弃学校功课，当前只要「老实读经」，花了许多时间读经，只用少量时间做功课，其功课还是超前。而且读经只要读到十三岁，其功效就可维持一辈子，到了初中高中，以至大学、出社会，其根柢日见畅旺，生生不息。世界上已经有数百万读经儿童给您做保证了，凡是读的愈多，成效愈显著。愈长大，聪明才智愈发挥，品德性情愈纯良。请勿再疑虑了！

helingmobile

<font face="宋体" size="3">时间安排这么紧凑，简直就是摧残孩子嘛

dawnch

在家自学，如果处理不好，容易变成父母教，孩子被动学。这就不是&ldquo;自学&rdquo;了。久而久之，孩子的自主能力，自主学习意愿的发育就有障碍了。这一点要特别注意避免。

奕君妈

这么紧的时间表,大概只有全职妈妈才能办得到

chenjei816

时间安排这么紧凑，简直就是摧残孩子嘛

钟钰

适合什么孩子？时间太紧凑了，早上7：30就开始读经。

藤妈咪

世界上已经有数百万读经儿童给您做保证了，凡是读的愈多，成效愈显著。愈长大，聪明才智愈发挥，品德性情愈纯良。以上引用不知是什么人的回答。我有点置疑：数百万，在哪里呢？从什么时候开始呢？只是在台湾吗？在大陆不过是近几年的事！况且大陆没有这样的大环境。如果在家自学，那么小学不必上了，初中不必上了，可是高中到哪里去？似乎没有学校会轻易接受这样的孩子！

connie99

这样以来,孩子的创造力,想象力,社交能力,怎么培养啊?要知道,孩子学习后的最终目的是生活,工作啊!太紧张了!

wpopw

时间安排得太满。朗个受得了？