钢琴祖母,榕城传艺劝家长别跟着考级棒走

李淑杰

7月的榕城迎来了蜚声海内外的钢琴演奏家、我国钢琴教育界的泰斗级人物———“钢琴祖母”周广仁。日前，77岁高龄的周广仁教授在福州举办多场钢琴公益讲座，为初夏的榕城带来了音乐厚礼。
    记者昨日采访了周广仁教授，说起福州，她深有感触：“这座城市我将近10年没来了，印象中它是座古城，这回看到的却是一个正在发展中的现代化城市。”面对众多从厦门、泉州、南平等地专程来榕的琴童，老人家叹了口气：“这些人对钢琴太执著。”

    周广仁告诉记者：“从1949年到上海音乐学院任教至今，近60年我没离开过钢琴教育。新中国几乎每一个阶段都有我的学生，究竟有多少？连我自己都无法数清。现在我退休了，可对钢琴教育工作一直没放松，目前在全国已有40多所以我名字命名的钢琴学校。我像个虔诚的传教士，像个苦行僧，到处讲学，到处演奏，我非常希望中国的音乐中国的钢琴能够走向世界！”

    周先生认为：“当前钢琴教育最大的难题是师资问题。因为师资薄弱，目前家长投资孩子学琴的回报率并不高。不少家长请钢琴家教是‘盲人摸象’、急于求成。”

    记者问：“中国琴童的学习环境是否过于认真、严肃？很多家长是强制孩子学琴，对此您怎么看？”周先生承认：“中国琴童的教育确实古板了些，不利于孩子个性发展。”她说：“不少家长以刘诗昆为例，他4岁学琴，将近10年是在父亲的棍棒下成长的。我认为这是特例，刘诗昆是位音乐天才，他能在棍棒下成长，别人不一定能行。小孩子还是要培养学琴兴趣。”

    谈到钢琴考级，周先生说：“说实话，我不知道现在全国有多少部门在进行钢琴考级。中国内地最早的钢琴考级是1990年中国音协推出的十级制，1991年中国音乐学院推出了九级制。后来许多人看中考级中的金钱效应，全国各省市教育部门、文化部门纷纷推出自己的考级标准，于是全国钢琴考级变得失控。有些部门为了提高考级的权威性，将考级与升学率挂钩，此事引起中央领导人过问，现在考级与升学率基本上已脱钩。”

    周教授建议：“家长不要跟着考级棒走，看到孩子拿到几级证书就沾沾自喜。98％的琴童将来成不了音乐家，他们学钢琴只是一种爱好，家长不一定非要拿出二、三百元钱让他们去考级。如果要考级，孩子最好不要跳级，我看到许多琴童是一、三、五、七级跳着考，有些孩子刚过一级，就忙着考五级，这种辅导方式培养出来的人，往往基础比较薄弱，成不了大器。”

rainshinea

强烈支持

Angle2001

说得好，可是老师就是要你去考级，不去都不行，一直说，一直说到你去了为止，这样他就可以名正言顺的叫你一直弹那么几首考级的曲子了。本没希望培养音乐天才，孩子也不具备这条件，玩玩而已，可是给搞得很功利，其实考级结束后再回头去弹，又都不会了，这是哪门子事，怎样才是真正的钢琴教育，我们也不知道，让孩子学琴是否正确也不知道，是孩子小时候自己要学的

Angle2001

说得好，可是老师就是要你去考级，不去都不行，一直说，一直说到你去了为止，这样他就可以名正言顺的叫你一直弹那么几首考级的曲子了。本没希望培养音乐天才，孩子也不具备这条件，玩玩而已，可是给搞得很功利，其实考级结束后再回头去弹，又都不会了，这是哪门子事，怎样才是真正的钢琴教育，我们也不知道，让孩子学琴是否正确也不知道，是孩子小时候自己要学的

fxslp

孩子去考级，对她是一种负担了

gillian-r

我家宝贝开始学琴的时候, 我特意告诉老师, 没打算考级哦.

heidigao

说得很有道理.找个好老师不容易啊.

yingying2003112

考级要看你怎样的看。其实任何事物都有两面性。其实我觉得考级也从某些方面可以锻炼孩子自我心态的调节。还有对孩子学习的一个检验。同时考级也有一定的坏处就是往往被人看到一种功利性。错还是在家长，有的家长急于求成，不停的要孩子去跨级，所以我觉得家长也要调整好心态。孩子去考级是去锻炼的。但不能为了考级而改变孩子学琴的进度。

2871

同意楼上的观点，考级从一定程度上也是对孩子学习的一种检验和督促。

默默丛林

有的家长就看考级来选择老师，来选择在哪个学校上课，家长的功利性直接影响老师和培训学校的制度，所以考级，考级还是考级．