[讨论] Doman教学VCD之观后感和疑虑!!!

Ciaci

接到片子，按捺不住欣喜，花了几个小时看DOMAN的教学VCD直到深夜，没有完全看完。就我教子的DOMAN的具体方法是解了些惑，心底却多了些疑问。就想起个楼与我们杜曼的家长们一起讨论，只是完全的个人天马行空的想法，有对杜曼研究精深的家长多多指点，砖头来也是欢迎。 我的疑问是： 1、关注点：片中出现的一些主讲人，有杜曼的女儿还儿子。 当我仔细地研究/她他们本人的言谈举止超过了他们讲述的语言本身（请谅解此乃本人的职业习惯），我很疑惑，他她们本人是DOMAN方法培养出来的孩子，不是吗？他们的孩子也是（在强身健体书中有第二个孙子的爬行的一张照片）他们应该有什么超人之处吧？他们何以要子（女）承父业？他她们如果极其有事业心又极有个性，为何不发展自己的事业，而在Doman运营团队中仅仅是个某个部门（如健身）副总监Vice Director之类的位置？如果老杜曼本人的事业是如此兴旺发达，算一个成功人士，我们是不是应该花更多的时间去研究老杜曼的妈妈？这是通常的思维，老杜曼应该产出几个更优秀的孩子而不是副总监。 2、关注点：片中有一队儿童表演小提琴和一个周岁宝宝看点卡的镜头。 那个拉琴的小小的女孩子边急跑着跟队形边拉琴的样子，那琴更象一个道具。我昨天还眼见一个8岁的小女孩给我家叮当表演古筝《云庆》中沉醉的样子，太大的反差，让我断不能想象，那就是DOMAN培养出来的真正爱音乐的心灵。另外，那个12个月的宝宝全然没有看妈妈手里的卡，眼睛只是跟着妈妈的手在看。（要知道，看过卡的家长一定对那个宝宝的眼睛看在哪里是十万个上心。）我的重点是：这些表演看起来商业作秀的成份太多啦！且镜头上个别表演示范的孩子表现差强人意！以D oman的方法如此神奇，培养出众多优秀的孩子，挑几个突出的来拍片应该不难，至少能找到个眼睛看卡片的周岁宝宝吧。 3、关注点：DOMAN方法的可操作性。 仅从演示的角度来讲（准备教材不算），DOMAN的方法的可操作性都非常容易，所以片中的教学演示也是如此轻松，拿几张卡片，提醒一些基本不要犯的错误，甚至我们执行的如此辛苦的学数学，也就是屏幕上几行字就写明白了教学日程。几个强身健体的器材的结构及建造也全然不麻烦，跑步的要求也不高，先是平的，后又一定的坡度，要安全要什么（似乎公园草地是最好的选择）。我个人觉得问题就在这里！为什么看起来那么简单？是真的那么简单吗？（1）这些方案全特别天精地义，因为它们是如何之容易理解到，我既不懂脑科学也不懂运动的人，也一定知道平路之后坡度自然是对孩子更大的锻炼。总觉得少体校、体操队的专门负责少儿训练的教练，不需要什么老杜曼的白胡子和博士的帽子，也应该可以设计出更合理的方案来，可以训练表现更出色的孩子（事实也是）<font>（2）配套设施和执行真的很容易做吗？但再仔细想一想，可事实是：完全不是家庭一般能完成的！大的爬行道、上树的爬绳、牵引梯，每天坚持跑30分钟的草地，当然，包括每天3次的看卡，准备卡片的内容的工作量，而且家中没有一个这样的象片中一样美丽的大花园，没有全职妈妈，绝对做不到。那等一下，问题是你做不到（几家能做到），怎么办？大家执行效果不好就有了充分的理由：不是Doman方法不好，而是你做得不够。4、关注点：演示的儿童 DOMAN的方法不是应该首先针对是脑瘫儿等孩子吗，但为什么整片演示的全是正常的孩子？作市场营销的人想到的第一点肯定是，目标群体就是正常孩子。我也有理由相信同3，如果实际实施效果欠佳也有充分的理由：不是Doman方法不好，而是作为健康孩子对Doman方法不能很好适用。此帖由 Ciaci 在 2005-07-15 17:15 进行编辑...

Ciaci

DOMAN家长快进来呀。此帖由 Ciaci 在 2005-07-15 15:17 进行编辑...

zhoumanlin

&gt;2、关注点：片中有一队儿童表演小提琴和一个周岁宝宝看点卡的镜头。 那个拉琴的小小的女孩子边急跑着跟队形边拉琴的样子，那琴更象一个道具。我昨天还眼见一个8岁的小女孩给我家叮当表演古筝《云庆》中沉醉的样子，太大的反差，让我断不能想象，那就是DOMAN培养出来的真正爱音乐的心灵。另外，那个12个月的宝宝全然没有看妈妈手里的卡，眼睛只是跟着妈妈的手在看。（要知道，看过卡的家长一定对那个宝宝的眼睛看在哪里是十万个上心。）<font size="2" />你实在不了解小小孩学琴的特点。你们都知道，越小的孩子注意力集中的时间越短，越好动，但这不说明他们不喜欢音乐。所以铃木小提琴教学里有许多象这样让孩子边游戏边拉琴的活泼的教学方法，以适合非常小孩子的心理特点，活跃教学气氛，把拉琴融入孩子们的日常欢乐游戏中。你怎么知道她们不陶醉，只是这个年龄的孩子表现的方式不同罢了。况且，你知道从这个年龄开始学琴的小孩子，学到八岁时，有会具有的怎样的音乐表现？我相信，她一定只比你提的那个孩子强，不会比她差。至于孩子是否一定要目不转睛地看卡片，我和你有不同看法。以前我给同同闪卡时发现，即使他看似没有在看卡片，卡片闪到第二天，全部的词他一样可以一把抢过去很有自信地给妈妈读出来。现在，我给妹妹童心闪百科卡，是他以前也没有看过的，但他从来不参与看卡。给妹妹闪了几天，当我建议给他也闪一遍时，他居然告诉我他都知道，不用闪了，直接二选一吧。我不相信，以为他好玩，于是想杀杀他的锐气，拿起一张直接考他：&ldquo;WHAT'S THIS?&quot; 他毫不犹豫地回答那张卡的名称，我把整类36张这样考完，他全部这样信心满满地答对。当时让我太震惊了。我到现在也搞不清，他连看也不看，怎么记住那些卡片的。所以说，不必在意孩子是否看卡。在这个问题上，记得以前RAINBOW也有和我同样的认识。时间所限，改天再拍你其他几条。

Ciaci

有憾动！静侯。。

whrzyp

<table cellspacing="1" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td class="row1" valign="top"><a name="pid513829">[/url]<span class="normalname"><font color=\"#000000\" size=\"3\">zhoumanlin</span><span class="normalname">的一番话让我陷入沉思中，我们家孩子三岁两个月了，闪了一段时间的卡片，他就厌烦了，眼睛总是不看着卡片，每次闪卡片时，都要强调快看卡片，他不看了要等他眼睛转过来再接着闪，为此费尽心机，想尽办法才能让他看卡片，原来不需要看他也能学？可是他不看怎么能会了呢？眼睛不看，手不摸，就耳朵听能行吗？我真的觉得困惑</span></td></tr></table>

chenchenmama

和楼上有同样的困惑，我让小孩看卡确实不是一件很容易的事，她现在很好动，精神也不够集中，一有风吹草动就扭头了，我都好担心她没看，<font color="#000033">原来不需要看她也能学？同样困惑！

jiangyh

我家小孩现在1岁7个月,在4个月左右我开始用DOMAN和她玩,孩子经常不注意集中精神,爱玩,其中经常时断时续的和她玩DOMAN,但最近我出差2个多月,回来后,小孩特别喜欢看卡片,什么卡片都看得非常专注,很享受的样子,感觉比同龄的小孩要活泼很多,非常的懂事.实话杜曼我总的感觉是1岁半前小孩容易走神,受动手,1岁半之后,小孩很容易喜欢上DOMAIN,但1岁之前还未实施杜曼的话,后面实施起来难度要大很多

kkwax

我是昨天刚看到杜曼这个词，儿子现在1岁2个月。

看了看坛子里的《告诉你什么是杜曼和该怎么做》，觉得很不错。

在我想来，杜曼也好，蒙氏也好，斯瑟蒂克也好，都有两个共同点，一是接触更多，二是概念准确。

具体怎么操作要根据每个孩子的特点来设计，一味按照教学带上的方法不一定就是最好。

txyz0746

关注zhoumanlink中！我的宝宝几个月大时看过闪卡，中途停了几个月，现在一岁八个月了，又在看，有时一天看上百张，他很喜欢看，总是不停地要。只要妈妈说去看电脑，他就是再有别的什么有趣的事，也会停下来跟我走。但我发现，他好象不是很记得看过的内容。而且，到现在也还需不说话，只叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

cissy666

thanks zhoumanlin