怎样看待老师布置的作业？

qzwwy · 发表于 2005-7-9 10:43:51

我的孩子念书了，父母多兴奋呀！
我觉得我的孩子接受能力还可以，新知识能很快掌握。可每次老师布置的作业都很多，一个字让她写两张纸三张纸！哎，我都觉得是枯燥无味。小孩子一般只写几行就不想写了，我连续几问她，她是确实会写了。你们说我还让不让孩子写？
一般遇到这种情况我还是让孩子写，要不然老师不高兴呀。可我怎么跟孩子说哟？
你们遇到这种情况怎么办？

告诉大家，我也是老师！

hr222 · 发表于 2005-7-9 18:24:58

其实我们小时候写的比他们多多了，我们那时还要抄作业，现在全是印好的。

xianzeng · 发表于 2005-7-10 11:24:49

我觉得一般情况下还是写，不然学生和老师的关系怎么处，各个老师有个各个老师的教育方法，尽管可能会有个高下之分，但既然到了人家的一亩三分地，就得按照人家的规则来办（社会就是这样，不然就要动乱了），小时候就四六不听总归是不好的。当家长的可以结合孩子的现实情况，在辅导学习时注意一下，目的还是让孩子更出色一点。

蹦蹦妈妈 · 发表于 2005-7-11 15:12:49

我觉得还是写吧，虽然很累，可那是教师布置的，要都不完成，教师还怎么管理，况且，对孩子也是有好处的，

wlj181 · 发表于 2005-7-11 15:30:31

我想老师布置作业的时候不可能考虑到每个小孩，老师只是根据班上的平均水平布置作业。每个班上都有些孩子掌握的不很好，老师也只好让大家重复有限的内容。
我的做法是首先让老师感受到我对孩子学习的关心，积极配合老师纠正孩子的缺点，不让孩子拖班上的后腿，取得老师的信任。在老师布置的作业对孩子不太适合的时候（如孩子已经掌握的很好了），和老师沟通，这个我们可不可以不做，我们做点别的，这种时候老师一般都很高兴，因为老师发现我对孩子学习的情况很了解，并且能对症处理，所以就让我自己控制孩子的家庭作业。孩子上学一年了，老师布置的很多作业都没做，腾出时间学了些别的东西，由于比别的孩子知识面宽，学的轻松，成绩也不错，老师很满意。

qzwwy · 发表于 2005-7-11 16:27:50

五楼说得很好。

平凡 · 发表于 2005-7-12 16:00:24

作业量过多是不好，但能否从另一个角度去考虑：培养孩子的耐心、养成良好的书写习惯？

maomaook · 发表于 2005-7-12 19:23:51

01
一个人有一个人的教子方法

梅影横窗瘦 · 发表于 2005-7-15 22:29:27

从表象上看老师在布置作业上似乎很“无理”，但我们不能否认小学生存在个别的差异，老师布置作业一般都是针对全体学生而言，而对于小学低年级的学生来说，课下复习巩固生字词的有效途径，除了老师在课堂上常用的记忆方法外，就是反复的书写，这样学生才能记得牢，这种单调重复的方法的确缺乏科学性，但对于初上小学的孩子记忆生字词来说，他们的瞬时记忆能力很强，但也很容易忘记，老师这样布置作业有助于加深孩子的记忆。要么就是老师分层次给学生布置作业，但这样的作业布置不是很适合小学低年级的学生，再者也不便于老师的检查。同时，我也很赞同版主的观点，你以为呢？

benqiaoguo · 发表于 2005-7-17 19:39:46

如果家长不支持老师的话，孩子还会听老师的话么？？？

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