【原创】我所进行的双语教育

砚儿 · 发表于 2005-7-16 21:16:09

田田妈妈，快更新吧，编辑功能已经好了。等着看呢：）

书凡妈妈 · 发表于 2005-7-17 21:07:22

tiantian03+2005-06-29 00:07-->引用:tiantian03 @ 2005-06-29 00:07 我的女儿2003年9月出生，到今天1岁9个月。我想把一些给她英文环境的经验拿出来和大家分享，因为直接从成长日记中选，可能有时候会有些其他内容。大家看了以后，多给我提一提建议，我特别希望有别的双语教育的妈妈（爸爸也行），能一起探讨，互相鼓励，也希望给希望开始的爸爸。妈妈提供一些参考。

亲爱的，先抱抱。好久没有见。颇为想念。收入关注贴子，慢慢看。亲亲可爱的田田！

砚儿 · 发表于 2005-7-17 21:18:24

我也开始啦！从大前天开始和小雨说英语，汇报汇报这几天和小雨说英语的体会：体会一真是好奇怪，感觉和小雨说英语特别自然，可能是因为小雨不懂，所以心态特放松：），而且在别人面前，哪怕明知对方英语比我好，我也能泰然自若的说，这点连我都觉得有点出乎意外：）（原来自己的脸皮还是蛮厚的说）。总之，开口说英语脸皮要厚，只要敢开口，说多了就觉得不那么别扭了。现在我和小雨说什么都想先用英语说，就是词汇量太有限，正在恶补中。体会二小雨的接收能力可快了，一开始我一说英语小雨就特好奇的看着我的嘴，还用手指头捅，肯定觉得很奇怪，妈妈在说什么话呢？后来对有些话就能听懂了，一说stand up,就腾地站起来，一说kiss mommy ，就撅着小嘴亲过来，一说throw the ball , 就捡起球扔，一说red circle ,就用手指着泳圈上的红色圆形，一说blue circle ,就用手指着泳圈上的蓝色圆形，然后就指个没完，让你不停的在那说。因为感到自己词汇量太少，这不，今天特地去了趟新华书店的书库去淘英语书，还真发现了本不错的书，书名叫《启蒙1000个单词》，希望出版社出的，里面按照生活中的各个场景，把场景中经常出现的单词都列了出来，每一个场景都是一个大图，周围有若干个小图，都是这个场景中出现的东西的中英文和音标，强烈建议发愁自己词汇量的家长去买，列一下书中的场景:bathroomliving roombedroomhallkitchengardenworkshopstreettoyshopparkzootravelcountryfarmseasideschoolhospitalpartyshopfood五官衣服peopledoing thingsopposite wordsdaysweathersport颜色数字露天游乐场

tiantian03 · 发表于 2005-7-17 21:59:23

砚儿,小雨现在是田田熟悉的朋友了,小家伙的自制书不是被我给打印出来了吗?我发现她和田田有些很像的地方.我看你写的真的和我开始时挺像的,那时候,我是连网也不知道上的.坚持吧,到明年这时候肯定就看到成果了.小乌龟开始放了吗?田田是1岁半左右开始的,不要太晚啊.你有好的经验也多给大家写写,双语教育就是这样,大家鼓励着就特别好.加上原来亲子阅读那边荷叶子,XE,丽莹妈妈.monkey/老鼠/还有好些人给提供的材料,现在Fnw/柔光宝宝和hg1966的贡献,简直就是有了坚强的后盾,我们的花儿们真有福气!此帖由 tiantian03 在 2005-07-17 22:02 进行编辑...

chshdg-1999 · 发表于 2005-7-17 22:01:22

<table height="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top">真的很佩服田田妈! </td></tr></table><img src="http://www.etjy.com/images/smiles/agree.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

tiantian03 · 发表于 2005-7-17 22:21:18

对于双语教育的反思 2005.6.1-2005.617 这半个月的时间，Tina进步飞速。 从台湾回来后发现，Tina会数数了,可以自己数到10,跟着数到20多。英文会说much/car/bus,也可以念26个英文字母。Franklin又看3集新的。而且会叫姐姐爷爷、奶奶、Franklin了。（1岁9个月的孩子了啊！）在台湾时，看了一个电视的片子。关于全美语幼儿园的问题。很受震动。说如果小孩子进入全美语幼儿园只能讲英文的话，可能性格方面会有一些问题。因为他的心情不能用适当的语言表达出来，进而会造成性格压抑。另外，对于事物的认知也会产生负面的影响。以前这样的观点其实我也看到过，但是并未引起重视，这次是因为同时看到很多在这种幼儿园长大的小朋友和他们的家长现身说法，实在深深的触动了我。片子看完，已经是深夜，我一个人在酒店里想了好久，我得承认我的一些理念开始动摇。仔细分析一下，这些小朋友的家长大都一点英文都不讲英文，送孩子到这种幼儿园就是为了把英文的教育完全寄托到幼儿园的身上，那孩子的幼儿园又是全美语教学，一句中文都不许说，孩子在入园时，大部分已经超过3岁，一句英文都听不懂，这样对于英文自然很头痛，在逼迫的情形下学习，就是双倍的痛苦，难怪很多孩子对英文深恶痛绝。主持人当时问一个小朋友，如果你父母从小和你讲英文，是不是会好一点，孩子回答“是”。以此来反思Tina的英文，聊以自慰： 1．Tina没有被逼迫着学习。她完全是在自然的环境中习得语言。是所谓的immersion习得。2．她的环境是双语，在她能意识到以前，她已经可以听懂中英文。英文对于她不是外语，谈不上学习。因此孩子要不痛苦地讲习得英文，3岁以前是个好年龄。最好要自然环境。3．母亲的英文水平至关重要。因为到了一定的年龄，语言会越来越复杂。如果母亲负责讲英文，就要求有很高的水平，否则无法和孩子做深层的语言交流，那么孩子的心理上会有交流不满足感，将来会形成心理问题。（英文还得跑步啊，实在不够用的时候，就用中文好了，孩子的性格、心理形成更重要吧）提醒自己，一定要注意一定要注意，发现有的话我用中文不会那么说，当用英文、日文就说出来了。要全面检讨一下。此帖由 tiantian03 在 2005-07-17 22:29 进行编辑...

lotusleaf · 发表于 2005-7-17 22:44:14

田田妈妈关于双语教育的思考越来越深刻了，继续关注中。

rina妈妈 · 发表于 2005-7-18 01:09:36

好久没来了。太忙。现在在出差，一个人在饭店诺大的房间里。RINA是刚刚满4岁的时候接触英语和汉语的。那是两年前的4月。去幼稚园的早上，我教给rina2个最基本的单词：pipi,pupu,就送她去幼稚园了。2年后的今天，rina的汉语达到native的水平，英语稍差。但是，平常在家的时候我们坚持和rina说日语。因为那是她的母语。家长不要给孩子太大的压力，孩子自然会融合到全英语或者全汉语的幼稚园环境中。我因为工作的关系去台湾至少100多次以上，对于台湾幼稚园教育有一定的了解。台湾孩子高中后直接去美国念大学的占多数，家长对孩子的英语教育有过分的期待（特别是教育程度低的家庭），只是一贯地期待学校尽快把孩子变成小美国人。我记得我曾经在这里写过母语教育是非常非常重要的，我说不出更深的理由，确是我的至深体会。why can not type in Chinese........

书凡妈妈 · 发表于 2005-7-18 14:54:43

[quote我记得我曾经在这里写过母语教育是非常非常重要的，我说不出更深的理由，确是我的至深体会。[/quote]rina妈妈好，一阵子不来好像多了很多新朋友。太好了。我想你说的重要的原因其实和tina妈妈说的这段有关联。我想母语总是一个人掌握的最好的语言，特别象我们这般大年纪的，外语的教育都是在初中开始，之后又没有去过外国（至少我是这样），如此外语怎么都没有到根深蒂固炉火纯青的地步，很多深层思想的表达就不行了。我是赞成在宝宝很小的时候就把他当大人一样的交流，告诉他一些道理，如此只有我们的母语才能绝对胜任。呵呵，不过对于象同同妈妈zhoumanlin那样的本身双语都很棒的，大概也没什么问题了吧？“母亲的英文水平至关重要。因为到了一定的年龄，语言会越来越复杂。如果母亲负责讲英文，就要求有很高的水平，否则无法和孩子做深层的语言交流，那么孩子的心理上会有交流不满足感，将来会形成心理问题。 ”

liqing · 发表于 2005-7-18 16:56:59

田田妈真是太伟大了！以前总以为自己英语水平有限，发音不准，存在诸多顾虑，一直没对儿子进行英语教育。今天看了你的帖子，使我受益匪浅，只可惜因为我的无知白白地浪费了儿子那么多的宝贵时间。儿子现在4岁了，不知哪种教材更适合他，请田田妈和其他一些有经验的妈妈推荐一下，先谢了。

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