现行的教育是不是在浪费时间

ff365

tiantian03+-->引用:tiantian03 您孩子还小，急什么啊？他们都是没有办法，因为孩子也不太争气，在国外考也有问题，回国参加高考肯定鸡蛋碰石头，所以出此下策。不过，孩子的中文不要丢掉。我的建议是，一定要注意她深层次表达能力的锻炼。华裔的孩子，中文问题很大，就在于有了口语的表达能力，就满足，不能深入，不能作正式语体的表达。我建议你让她读中国经典，回来的孩子，读过没读过，差得太多了。（指她上高中或大学以后）

我的孩子小的小，7个月，大女儿就大了，20了。加州大学。我倒是想让他再回来，哪怕念一两个学期也好。虽然有权威讲：“北大清华都很烂”，凑或念吧。

ff365

education2008+-->引用:education2008 这招最差劲了，读北大有意义吗？北大的本科教育很烂，清华也一样，
我不是转了个救救孩子的文章吗？那是说清华的，以后我再找个写北大的。

能不能推荐一下中国的学校那不太烂的？
我觉得您的中文蛮不错的，北京语言学院学的吧？

tiantian03

ff365+-->引用:ff365 我的孩子小的小，7个月，大女儿就大了，20了。加州大学。我倒是想让他再回来，哪怕念一两个学期也好。虽然北大清华都很烂，凑或念吧。

加州大学和北大清华都有语言合作项目，好像北师大也有，这样的项目不用HSK成绩，美国孩子很少考这个，你可以询问加州大学东亚语言中心，很多学生从美国拿奖学金过来。一般一个学期或两个学期，都有。台北也有类似的项目，可以一个学期大陆，一个学期台北，看孩子的兴趣。

ff365

tiantian03+-->引用:tiantian03 加州大学和北大清华都有语言合作项目，好像北师大也有，这样的项目不用HSK成绩，美国孩子很少考这个，你可以询问加州大学东亚语言中心，很多学生从美国拿奖学金过来。一般一个学期或两个学期，都有。台北也有类似的项目，可以一个学期大陆，一个学期台北，看孩子的兴趣。

3q!
       等她回来跟她讲讲吧，她的事都是她自己拿主意

Nikki and Felix

tiantian03+-->引用:tiantian03 您孩子还小，急什么啊？他们都是没有办法，因为孩子也不太争气，在国外考也有问题，回国参加高考肯定鸡蛋碰石头，所以出此下策。不过，孩子的中文不要丢掉。我的建议是，一定要注意她深层次表达能力的锻炼。华裔的孩子，中文问题很大，就在于有了口语的表达能力，就满足，不能深入，不能作正式语体的表达。我建议你让她读中国经典，回来的孩子，读过没读过，差得太多了。（指她上高中或大学以后）

aidai2000

这样的例子只不过是一种特殊的个例，结果搞得好多或者父母羡慕，或者嗟叹－－讨论起天才和教育体制来！哈哈哈

我们的教育体制是面向绝大多数99.99...9%人的，一个10岁的高考生说明不了问题。

我们的教育从来都是浪费人的时间的，难道这不好吗？人生多么漫长，差不多80年。活着又是多么短，读个书赶什么急？

中小学教育绝不只是为了学到课本上的一点知识，所以连羡慕都不必有了。

tiantian03

aidai2000+-->引用:aidai2000 这样的例子只不过是一种特殊的个例，结果搞得好多或者父母羡慕，或者嗟叹－－讨论起天才和教育体制来！哈哈哈

我们的教育体制是面向绝大多数99.99...9%人的，一个10岁的高考生说明不了问题。

我们的教育从来都是浪费人的时间的，难道这不好吗？人生多么漫长，差不多80年。活着又是多么短，读个书赶什么急？

中小学教育绝不只是为了学到课本上的一点知识，所以连羡慕都不必有了。

说的也是啊。这话里其实有很深的理呢。是啊，那么快干吗？

education2008

tiantian03+-->引用:tiantian03 那怎么办？国内哪个学校好一些呢？反正HSK八级学校是随便选，我们也不太懂，以为北大和清华不错呢。您能给推荐一所比北大和清华好一点的吗？

为什么一定回国读？搞不懂。
北大那里对本科生很忽视，到那里学一年基本学不到什么，
如果是观光旅游学汉语倒可以考虑。

dawnch

tiantian03+-->引用:tiantian03 说的也是啊。这话里其实有很深的理呢。是啊，那么快干吗？

并不是想快，而是想免受折磨，里面包含了缩短折磨期的做法。现在的孩子是玩没玩好，学没学好，而且还那么漫长，干啥呢？省点时间去玩不好吗？ 唐朝讲的休学，我妄想的带孩子去看世界，都是想让孩子在这个漫长的时间过得快乐，长得其所。

education2008

tiantian03+-->引用:tiantian03 您孩子还小，急什么啊？他们都是没有办法，因为孩子也不太争气，在国外考也有问题，回国参加高考肯定鸡蛋碰石头，所以出此下策。不过，孩子的中文不要丢掉。我的建议是，一定要注意她深层次表达能力的锻炼。华裔的孩子，中文问题很大，就在于有了口语的表达能力，就满足，不能深入，不能作正式语体的表达。我建议你让她读中国经典，回来的孩子，读过没读过，差得太多了。（指她上高中或大学以后）

国外考成问题这个说法我还不太明白。国外不就是考个SAT吗？甚至SAT都不用考，
只要证明自己的素质就行，怎么会有问题呢？