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楼主: dyly
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回答Nikki and Felix: 对Doman方法的思考

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41#
发表于 2005-7-1 20:29:53 | 只看该作者
我们散步都走那么多路啊。

哈哈,很灵哦,我陪够她了,10点不到,刚洗完小屁股
就自己睡了。今天白天还算睡的多的。

所以说孩子闹是没有不乖的。家长不理解是家长的问题。
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42#
 楼主| 发表于 2005-7-2 02:15:28 | 只看该作者
真喜欢大家这样的讨论。我就看着欣赏学习了。不过我还是和linkspeed的想法差不多也是那么做的。

还有NF,如果你看点儿童心理学,你就知道所有这些早有理论家归纳出来了。    只不过我们演绎使用的能力不够强。
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43#
发表于 2005-7-2 02:23:25 | 只看该作者
天哪﹐你不睡覺嗎﹖現在中國幾點鐘﹖大概三點﹐還是四點﹖     
dyly+-->引用:dyly 真喜欢大家这样的讨论。我就看着欣赏学习了。不过我还是和linkspeed的想法差不多也是那么做的。  还有NF,如果你看点儿童心理学,你就知道所有这些早有理论家归纳出来了。 只不过我们演绎使用的能力不够强。
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44#
 楼主| 发表于 2005-7-2 02:27:49 | 只看该作者
ff365+-->引用:ff365 俺们就是找乐子瞎掰。不过我听欣赏你的方法(说过不夸你,还是忍不住0)
  因为我这里有失败的例子。
  我小女儿先天条件应该算比较好。刚出产房眼睛会看,会听手机铃音转头跟终声源,会模仿大人吐舌头。抵3天,就可以俯卧把头抬很高。所以,我们就给她游泳,每天两次,并且抚嘱,按摩做体超,以手拉起身,扶站,甚至倒提。表面看来身体数值不错,没病啥的,活泼。
  但也有了副作用,也可能是我们没有把握好方法。比如,他抬头很早,脖子树起的也早,两个多月到粗看没问题。但是翻身晚,四个半月才会翻身。许多没游泳阿锻炼哇的孩子,先天也没那么突出的孩子,3个月就会翻身了。问题何在?经过观察,她的力量/平衡能力是没问题的,但是由于每天给她做翻身的体超,他一直在等做大人帮他反过来。还有一个是我们经常带她出去,可能给她的刺激也够了。总之在这件事上好像是帮了倒忙。
  好在她力量够会翻之后,进步挺快。6个月10天会爬,6个月20天在爬行比赛中获得小组第一,在总决赛中获得了倒数第一,并且刷新了一步都不往前爬的世界纪录。
  参加这种比赛不是为了和别人攀比,因为那些孩子都比他大得多,没有可比性。而且,那个跑道有5米长,他在家每次最多也就让他爬一米,她的注意力也不会那么持久(果然他路上两次去拿别人的玩具----那孩子比他慢点,那个诱饵玩具老在他屁股后边跟着,他觉得挺有意思)。我主要是要了解她的个性气质,因为有点担心他胆小(跟他姐姐相比)、内敛,结果我非常满意,不是她得了小组第一,而是他临场不惊不惧,看作旁边哇哇大哭得一群,怡然自得地玩、爬。
  跟爬相比,他的坐要逊色的多。这也是教得多闹的毛病。同样他也不是能力的问题,而是根本不坐,不让你松手,脑袋使劲向后找支撑,直到刚好6个月才会坐,而且不愿多坐。
  凡是有一利就有一弊,不能两全。我还是欣赏你的方法。(打字太累啊啊)

都是有心爸爸,真羡慕女儿20了还能再生一个。我到时是不是也可以仿效!:)

我们给孩子提供环境就够了。在体能这方面还是doman方法好,孩子生下来就让孩子多趴着,孩子抬头爬行翻身由他自己去。孩子会自主去做的很好。大人帮着教着孩子练习,给孩子过多的保护了,其实本质上也是认为孩子弱,也是不给孩子足够的自由,也是一种错误的爱。
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45#
发表于 2005-7-2 13:50:38 | 只看该作者
dyly+-->引用:dyly 真喜欢大家这样的讨论。我就看着欣赏学习了。不过我还是和linkspeed的想法差不多也是那么做的。

还有NF,如果你看点儿童心理学,你就知道所有这些早有理论家归纳出来了。 只不过我们演绎使用的能力不够强。

作为普通的家长我真的要多读儿童心理学的书,就是没时间没耐心,看了也记不得术语(我看一本书十天后就记得一两句自己认为有用的话),所以在理论方面我没有办法论道要向您学.

我在十楼讲这么多不是要归纳什么,只是想说明我们这一类人的思维方法是很不同的,我是喜欢对事物知其然后自己琢磨再看点书(质疑的态度去看)知其所以然,你们喜欢看书知其所以然后指导自己摸索知其然的,在理论的水平上您是有心往这方面发展,我在意的是实用的办法和最简单的理念而已.虽然思维方法不同,理念不同,教育途径不同,但是真理往往在同一领域的不同理论之间有共通性的,它不属于某个特别的理论(所以我不会成为信徒),我想说明的是我们信与不信理论的人用心的话都能找到规律,带好孩子,不必理论挂嘴上,这是我花一个晚上打中文打出臭文章的原因.

说说linkspeed 的事让您解剖麻雀用理论分析一下
linkspeed+-->引用:linkspeed 摸奶是找心理安慰, 我才不强行让她断呢. 跟叼奶嘴一样, 我一直让她叼, 当时是通宵叼着睡觉. 某1天忽然她自己就不要了. 现在给她叼. 她也不要了.

我记得让孩子拿掉奶嘴或摸奶与理论早教孩子对孩子来说是一样的感受,我的女儿有早教的慧根,我没让她实践,非不能为而是不为也.这个问题我在孩子小时思考过一段时间.

摸奶跟叼奶嘴一样是找心理安慰,是孩子成为独立个体以后需要安全感的标志,这我懂,linkspeed说拿掉粗暴我也明白因为我女儿也要过奶嘴, 但是我觉得在培养孩子良好习惯方面孩子会找到其它的东西成为心理安慰也好安全感也好的替代品的,我实践换过孩子房间的灯光效果,晚上把孩子房间搞得很亮有安全感,再选用暖光效果的灯而不是产生白天效果的灯光让她知道昼夜的不同,再选择她最喜欢的旋转会发声的玩具挂在她的小床上,晚上她(应当2-4个月左右)睡觉拿掉奶嘴她哭了,我们就转转玩具,她就忘了奶嘴看,听玩具了, 奶嘴拿掉了,那个玩具放1到2个月就被其它她更喜欢的玩具代替了.不让她摸奶跟叼奶嘴是大人没有时间资源的提前下积极的回应而不是真无为的等她某1天忽然她自己就不要了.

说个题外话,孩子的幼儿园里经常见到他们的同学会寸手不离的拿枕头或抱枕或奶瓶(孩子都2到3岁以上了)在学校玩耍(吃饭,睡觉都拿的),最长的一个孩子拿枕头拿了6个月才放弃,家长觉得拿掉粗暴就由他们,我觉得家长要反思为什么孩子会对拿这些东西产生安全感,在教育孩子的过程中肯定生产让孩子感到不安全的做法了.粗暴拿掉不行,让他们感到不安全了给个东西拿拿也完全没有正面意义吧?

再说一个题外话,这里有的孩子长期由女佣带,孩子尿不湿用到4到5岁拿不下,拿下来了他尿不出,专家建议包着尿不湿坐马桶上尿,然后再慢慢拿掉尿不湿坐马桶上尿变正常,DYLY这是不是极度不安全还是恶习惯难改?

回到理论早教孩子的作用,如果用特殊的理论早教在我女儿身上,开始她肯定不喜欢,如果我们创造温和的环境就像拿掉奶嘴一样她也会慢慢接受专家提出的理论早教的教育步骤,我最担心的是对人异于常的恐惧,而且教育是不可以重来的,我个人觉得副作用挺多的.我哥哥5岁(没有任何特殊早教,走后门报名回答老师我五岁我爸爸叫我讲7岁这型的)去读小学成绩很优秀要比我聪明,一直保持到初三时父亲工作调动没老爸看住跟大的同学学坏了,那时十年制教育没老爸的工作调动他也成少年大学生了.作为普通家长我觉得早那么2-3年(2-3年后她也会了的)差别就那么大,早教好处讲了也要讲讲早教成功后父母亲和孩子还要付出的额外代价.这样一想我宁愿在习惯培养上粗暴也不要在文化学习这方面粗暴,当然为防止自己在文化知识培养上的无为(4-5岁前)对孩子日后竞争的不利,我会更加关注他们的心里,性格,习惯,体能方面的培养,我知道差不多所有的理论里都包括了这一块,但理论的重点是不一样的,但是我个人就突出我个人就强调在乎这方面的东西.
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46#
发表于 2005-7-3 06:14:50 | 只看该作者
你整个关注的焦点就错了。焦点不是"可不可以不给孩子安慰物"。
是孩子需要安慰物,而不给就焦虑反抗时,该怎么做。

孩子先天性格不一样,反抗程度不一,做法不一。
不给她也就算了,那么当然不给。
不给她哇哇大哭的很严重,你是坚决不给,还是给?
我不知道如果坚决不给的话,是把这个需要消除了,还是把这个需要暂时隐藏了。
如果是后者,你就惨了。最厉害是李跃儿那个儿子,需要从头活1遍。

我的宝宝就是反抗异常剧烈的那种,4个月的时候,妈妈去洗澡,我试验她能哭多久,
结果她可以裂大嘴使劲哭上1小时。以后我再也不让她这样,而在妈妈离开的时候,
搂着她安抚她。长大以后怕生人也是一样做。现在已经好多了。看见生人到我们家,
就叫唤1下,然后可以坐着盯着他们看,还笑。以前要哭到我们把她抱开。

无论是安慰物还是怕生,都是自然的需要,是自我保护的1种。我们需要帮助她减少
当时的恐惧感。千万不可以用其他东西转移注意力。要直接面对问题来解释给宝宝听。

老人是很难做到解释这1点。他们习惯转移注意力。我很头痛。。。
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47#
发表于 2005-7-3 18:16:04 | 只看该作者
斯波克育儿经能说明你为什么在胡说8道。见“父母能把孩子宠坏么?”1节,问题324。
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48#
 楼主| 发表于 2005-7-4 10:37:18 | 只看该作者
<i>我在十楼讲这么多不是要归纳什么,只是想说明我们这一类人的思维方法是很不同的,我是喜欢对事物知其然后自己琢磨再看点书(质疑的态度去看)知其所以然,你们喜欢看书知其所以然后指导自己摸索知其然的,在理论的水平上您是有心往这方面发展,我在意的是实用的办法和最简单的理念而已.虽然思维方法不同,理念不同,教育途径不同,但是真理往往在同一领域的不同理论之间有共通性的,它不属于某个特别的理论(所以我不会成为信徒),我想说明的是我们信与不信理论的人用心的话都能找到规律,带好孩子,不必理论挂嘴上,这是我花一个晚上打中文打出臭文章的原因.</i>

Nf:

我发现你和我一样是喜欢思考。只不过我比你多看一点理论书。我不反对你的兴趣,你要反对我这么“理论挂嘴上”吗?你说的这一点我从来没反对过。我从来就说了,教育理论家可不是都能带好孩子,我们这里的很多家长是教育实践家,包括你。埃!其实我倒不是,老公已经为此生我的气了,想那么多有什么用,又不好好陪孩子!

所以我已经决定少来此讨论了。

您让我解剖的要求,恕我不能回复。因为您又没有遇到困难,我也不喜欢您来考我。
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49#
发表于 2005-7-4 12:22:04 | 只看该作者
dyly+-->引用:dyly  所以我已经决定少来此讨论了。 您让我解剖的要求,恕我不能回复。因为您又没有遇到困难,我也不喜欢您来考我。
别生气!我们大家都在关心呢!打在屏幕上的东西,比较少人情味,是事实,和对方的态度没有太大的关系,多担待点!
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50#
发表于 2005-7-4 12:25:52 | 只看该作者
非常同意linkspeed的观点!孩子最需要的安全感,父母一定要给足。孩子比我们大人想像的要脆弱许多!

国外尿不湿的例子,个人认为和美国父母图省事有关,他们总不如东方的父母愿意牺牲自我,去照顾孩子,所以,过了!
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