请教大家，应该怎么样介绍杭州给2岁孩子

ae9000

我孩子2岁了，准备带到杭州去玩，准备看看西湖，和西湖十景。看了很多景点介绍，都是太枯燥了，不知应该怎么介绍这些景点给孩子。请大家给点意见，有具体的更好。

大风的爸爸

我在亲自去杭州以前，觉得那是一个蛇妖之城，去了以后看每个漂亮女孩都感觉是蛇，最后很遗憾没有发现一条蛇。

dawnch

用杜曼的方法很好啊，看图片，指着图片一张一张地说，三潭映月，断桥，西冷印社。。。。。。

ae9000

我不只想介绍景点的名称。我想给讲点其他，讲点历史典故什么的，就是不知道要讲到什么程度宝宝才明白有兴趣。

秋日丝语

我是杭州的,不过我不怎么去景点,累!

Nikki and Felix

ae9000+-->引用:ae9000 我孩子2岁了，准备带到杭州去玩，准备看看西湖，和西湖十景。看了很多景点介绍，都是太枯燥了，不知应该怎么介绍这些景点给孩子。请大家给点意见，有具体的更好。

看就看,你是真会折腾的,做你的孩子,累!

站在孩子的角度去杭州和去一个乡下的什么地方是一样的,陌生又好玩,因为眼睛可以接受很多有趣没见过的事情,你怎么就把他升华了,搞得去见皇阿玛似的,佩服佩服,理论的追随者!!!

反正我带3岁孩子去其它城市玩完后她印象最深的是酒店的厕所比家里的好

tiantian03

如果我是你我就这样介绍：
宝宝，这就是杭州，上有天堂、下有苏杭，美不美？真美！
杭州的美啊，一大半就在西湖了，这是三潭映月，来数一数，1、2、3，晚上月亮圆圆的挂在天空，娜才美呢！真是上有天堂，下有苏杭。
这里是花港观鱼，来，妈妈抱着看看鱼，江南可采莲，鱼戏莲叶间，鱼戏。。。。。。，
这里是苏堤，就是苏东坡组织老百姓们修的堤（我的女儿1岁9个月，早就熟悉苏东坡，她也知道苏东坡就是苏轼，会画竹石），在这里我大约会给她背欲把西湖比西子。。。。，给她讲断桥的白娘子，给她背毕竟西湖六月中（这诗歌我女儿喜欢极了），给她讲白居易，给她讲龙井茶，带她到龙井村去品龙井，告诉她最好的龙井要用宜兴的茶壶，虎跑泉的水来泡。（对吧？）会给她讲到岳飞，抱着她指给她看岳庙的“三十功名尘与土，八千里路云和月”的对联。会给她讲灵隐寺，讲飞来峰的一动不如一静，讲求人不如求己的菩萨的故事。

写下上面这些字时，突然想到上次去杭州已经是12年前的事情了。突然怀念美丽的杭州，美丽的江南了，对了，杭州真的是能够唤起人最美记忆的城市，是花的城市，是诗的城市。江南忆，最忆是杭州啊。如果今年暑假没有什么别的事情的话，我可能也带孩子去杭州吧。

tiantian03

Nikki and Felix+-->引用:Nikki and Felix 看就看,你是真会折腾的,做你的孩子,累!

站在孩子的角度去杭州和去一个乡下的什么地方是一样的,陌生又好玩,因为眼睛可以接受很多有趣没见过的事情,你怎么就把他升华了,搞得去见皇阿玛似的,佩服佩服,理论的追随者!!!

反正我带3岁孩子去其它城市玩完后她印象最深的是酒店的厕所比家里的好

可是作父母的反正是要多和孩子说话的，一边走，一边聊，不亦乐乎？我不觉的楼主是什么理论的追随着，恰恰体会到那种深沉的爱。恕我直言，您说带孩子出去一趟孩子回来的印象，自然归自然，但是的确似乎您并没有引导她发现更有价值的东西。说得不一定对，共同切磋。

Nikki and Felix

tiantian03+-->引用:tiantian03 可是作父母的反正是要多和孩子说话的，一边走，一边聊，不亦乐乎？我不觉的楼主是什么理论的追随着，恰恰体会到那种深沉的爱。恕我直言，您说带孩子出去一趟孩子回来的印象，自然归自然，但是的确似乎您并没有引导她发现更有价值的东西。说得不一定对，共同切磋。

我杭州呆了7年,但是他孩子才2岁不是12岁,是不是要请个大学的旅游系教授作陪啊,就讲乾隆皇帝亲提笔的西湖旧十景题名就又有典故又联系风景可以十天十夜忙他的了,他的小孩子真可怜连玩也要被强化教育,寓教于乐,嘿嘿, 2岁嘿嘿 沉重的爱

我是要他在孩子出行玩的时候不要教育了,2岁的孩子是白搭,孩子在不同的地方只要他不累看世界就很快乐,孩子在看的时候会发现很多东西他会觉得有兴趣的你就多讲一些(孩子觉得有趣的地方跟大人是不一样的),去玩在于和孩子的互动快乐程度而不是互动的内容深不深奥.

3岁孩子去其它城市玩完后她印象最深的是酒店的厕所比家里的好,她在回来时说我们不要回家了,因为酒店的浴缸很大可以玩水(当时下狠心去了5星级的),她现在(5岁多)还记得那个城市里那个酒店里的那个浴缸的玩水,那个城市的其它地方她都记不得了,要求重去.

tiantian03

Nikki and Felix+-->引用:Nikki and Felix 我杭州呆了7年,但是他孩子才2岁不是12岁,是不是要请个大学的旅游系教授作陪啊,就讲乾隆皇帝亲提笔的西湖旧十景题名就又有典故又联系风景可以十天十夜忙他的了,他的小孩子真可怜连玩也要被强化教育,寓教于乐,嘿嘿, 2岁嘿嘿 沉重的爱

我是要他在孩子出行玩的时候不要教育了,2岁的孩子是白搭,孩子在不同的地方只要他不累看世界就很快乐,孩子在看的时候会发现很多东西他会觉得有兴趣的你就多讲一些(孩子觉得有趣的地方跟大人是不一样的),去玩在于和孩子的互动快乐程度而不是互动的内容深不深奥.

3岁孩子去其它城市玩完后她印象最深的是酒店的厕所比家里的好,她在回来时说我们不要回家了,因为酒店的浴缸很大可以玩水(当时下狠心去了5星级的),她现在(5岁多)还记得那个城市里那个酒店里的那个浴缸的玩水,那个城市的其它地方她都记不得了,要求重去.

不需要大学旅游系的教授啊，您看，我既不住在杭州，亦不是旅游系的教授，上面那些话不就随便敲上去了吗？没错，2岁的孩子已经懂很多，哪里用旅游系的教授，妈妈把孩子往怀里一抱，或母女牵着手，一边走，就那么一边说着，就好玩极了。哪里有劳皇帝大驾？我有很多这样的经验。