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楼主: hq1966
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[其它] 孩子学英语越早越好

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151#
发表于 2006-6-1 14:34:12 | 只看该作者
多为孩子创设英语环境,多一方乐土
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152#
发表于 2006-6-9 11:30:47 | 只看该作者
引用楼主的话<font color="#c71585">方法不是最重要的,重要的是认准方向坚持不懈地努力非常支持,如果方法+努力=不得了,呵呵
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153#
发表于 2006-6-27 22:19:59 | 只看该作者
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td class="title" align="center"><font color="#ff0000" size="4">学外语要趁早开始 <hr width="100%" color="#000000" noshade="#000000" size="1" /></td></tr><tr></tr><tr><td align="center">2006年06月25日04:16深圳特区报 </td></tr><tr><td class="bt_content"><font lang="ZH-CN" face="宋体"><p style="TEXT-INDENT: 2em"><font color="#008000">人一过6岁,轻松掌握新语言的能力就开始下降,学外语要趁早开始<p style="TEXT-INDENT: 2em">【据新华社华盛顿6月23日电】隶属美国国务院的美国外交学院认为,母语为英语的初学者平均需要上2200个课时才能基本掌握汉语,而且难学的不仅仅是汉语。学习外语为什么这么难呢?<p style="TEXT-INDENT: 2em">据最新一期《时代》杂志报道,马里兰大学教授德凯泽说,人一过6岁,毫不费力地掌握一门新语言(不管是哪种语言)的能力就开始下降。其中的原因尚不清楚。但一些研究人类大脑的专家说,随着年龄的增长,大脑中的神经纤维覆盖了一层由脂肪和蛋白质构成的保护膜。这种保护膜一方面加快了信号经过大脑的速度,同时也限制了产生新连接的能力。<p style="TEXT-INDENT: 2em">此前,伦敦大学学院神经系统学家安德烈亚·梅凯利和他的同事曾经发现,在那些会讲两种语言的人的大脑中,负责语言的部分存在比只会讲一种语言的人更多的灰质,而且这些人学语言越早,他们大脑中的灰质越多。大脑中灰质的量与他们掌握外语的熟练程度是相关的。<p style="TEXT-INDENT: 2em">在研究中,梅凯利和他的同事们选取了英语为母语、年龄和受教育程度相仿的80多人作为研究对象。这些人中25人只会讲英语,25人在5岁前就开始学习外语,另外33人在年龄稍大时才开始学外语。结果他们发现,与只掌握一种语言的人和在10到15岁之间才开始学习外语的人相比,那些有双语能力的人的大脑中,左半球低位顶叶前极皮层的灰质更多。梅凯利说,“只要看看他们大脑中灰质的量,我就能说出他们掌握外语的熟练程度”。 </td></tr></table>
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154#
发表于 2006-7-23 22:14:27 | 只看该作者
同意英语越早开始学越好.孩子的学习能力真是惊人.我们家语言环境复杂----广东话,广西话,普通话,英语,但是孩子能够轻松地听懂各种语言的意思.
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155#
发表于 2006-7-25 09:06:02 | 只看该作者
见仁见智吧,孩子累的时候还多着呢,适当给些英文环境就好,关键是孩子的理解能力和表达能力,如果对某种语言只是死记硬背或者是条件反射地记住个别词句,不如不学。
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156#
发表于 2006-7-29 11:55:56 | 只看该作者
我认为: 1、早学有好处; 2、一定要选自己孩子感兴趣的内容;对于1、举例:女儿一岁多时我给她放英文VCD,她很喜欢,可7岁的侄儿就不肯看,总是说看不懂,要换中文的.我认为孩子小时对能不能看懂不那么在意,不会抗拒学英语,所以效果好.但当时怕影响她的视力,就没有继续下去了.她5岁多时开始学剑桥少儿预备级,我逐渐发现她只要学过的单词或句子,对她说英语,她马上能听懂,不用翻译成中文,而我每次听到学过的英语单词或句子,要在脑子转几道,才能明白意思.老师也说她听力和口语很好,比同班的大孩子还强,但单词只会认,不会听写。所以我认为小孩有学语言的天赋,早学可以事半功倍.对于2、很多孩子喜欢神奇儿童英语,我也给女儿买了,但她不喜欢看,强迫也不起作用。我发现她喜欢看象miffy这样喜庆的颜色的VCD。所以,我的意见,就不重复啦。此帖由 hykfq 在 2006-07-29 11:57 进行编辑...
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157#
发表于 2006-8-17 17:26:16 | 只看该作者
以前也总是担心自己水平很差,发音不准等等问题,一直没有也不敢教他。转了许多教育论坛,比较赞同早教的观点。孩子学英语、学识字等等,都不要想得那样死板,给他一个平台,一个环境,让他自己去发挥,不必强迫他要学成什么,学会多少单词,达到一种什么目的,其实就是让他多接触、多感受而已,至于学成了多少家长也不必苛求,毕竟正式的学习上学以后才开始。像我们这样英语水平差、发音又不准的家长可以让孩子多听些原声磁带或看些制作精美的原声动画碟片,让孩子在不知不觉中训练了英语听力,在玩中参与了学习,既娱乐,又学习,何乐而不为呢!以上纯属个人观点,希望能和大家一起交流。
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158#
发表于 2006-8-18 09:10:11 | 只看该作者
看完了全部内容,收获很多,好在我女儿才6个月,现在开始实行还不晚,等有了成效我会把经验拿来分享的。
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159#
发表于 2006-8-18 11:04:02 | 只看该作者
hq1966+2005-06-22 17:29+pid500520-->引用: hq1966 @ 2005-06-22 17:29 [url=redirect.php?goto=findpost&p=500520">查看原帖[/url]    经常碰到专家反对孩子过早学英语,说是对母语有影响。   我先介绍一下我的基本情况,我英语很差,没有进过大学门 <img src="images/smiles/frown.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 。 中学英语得过高分 <img src="images/smiles/smile.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> ( 在学ABC那个学期), 以后就越来越低 <img src="images/smiles/biggrin.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> ,高中毕业英语只有17分。 老师说,85分的客观题,我让一只猴子来做也不止这点分啊 <img src="images/smiles/redface.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 。 自从孩子出生以后,我就想,英语这个老大难,该碰一碰了。花了两三年时间研究学习方法,凡是学英语有关的事都拿来琢磨琢磨,而且不惜以身试“难”,终于得出 学英语越早越好 的结论。   大家看了自已判断,早学有没有道理。   ①硬件条件具备,现在许多家庭都有家庭影院、电脑等,各电视频道也常放原声片。   ②软件条件具备,各软件开发商、文化公司都在开发或者引进丰富的图、文、声、像制品, 本论坛有许多热心人 提供各类音频、视频、绘本等资料,互联网有大量经验、方法、资料交流。   ③学习是孩子与生俱来的需要,不管母语、英语,对孩子来说都是“外”语。一门是学,两门也是学,同时学会两门的孩子太多太多了。   ④父母教子心切,可作孩子坚强后盾。主要是参与、督促,陪着学就行了,如果口音不好或者不懂英语,不必直接教。   ⑤英语学习有助于母语学习,多学一门语言有益无害。至少掌握两种以上的语言,才能对不同的语言有比较,有感性认识,否则,即使博学如东方塑者,谈到英语也要哑口。掌握两种以上语言,才有资格做语言学家,否则,只有做母语大师的可能。   ⑥目前师资水平普遍不高,不趁早训练孩子的听说,将来万一碰到一个有口音的老师,用Chinglish将孩子的耳朵格式化,孩子真想进入状态的时候,还要重新格式化自己的耳朵,重新纠口音,工作量是很大的。万一碰到一个方法不太对头的老师,孩子一听英语就晕,后果更是严重的。   所以,更加要赶在孩子上双语幼儿园或者上小学前,赶紧用原声格式化孩子的口耳。尽早培养孩子对学英语的信心、兴趣。   教育不等于强迫孩子学东西,让孩子快乐成长不等于放羊。   有点紧迫感了吧!
但有時過早的給孩子太多的約束,會不會影響他們的童年。
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160#
发表于 2006-8-20 16:47:03 | 只看该作者
我的女儿现在5岁半了,也学了近两年的英语了。学的不少,忘的也不少,但最主要的是她很有兴趣学,平时也能用上几句。惭愧的是我的英语水平只有4级,现在也忘的差不多了,上学的时候就张不开口,更别说现在了.孩子是父母的又一个老师,现在只有跟孩子一起学了.本想让她在上小学前玩一个月的,可还是每天吵着要报大桥外语,今天就报名了.早点学英语主要是培养兴趣,磨磨耳朵和简单的口语对话.不管怎样,父母和孩子都要坚持,谁让孩子是我们的希望呢.加油吧,家长们!
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