【讨论】育儿中的困难

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<img src='images/smiles/confused.gif' smilietext=':confused:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':confused:' />   平时有没有你拿孩子没办法的时候，都是因为什么事？你是怎样解决的？都说出来，等自己孩子遇到同样问题时，可以参考！

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我先说说我的孩子：4岁女孩，我现在最苦恼的是，她的注意力集中时间短，做什么事都缺乏耐心，今天我去接她下舞蹈课，老师说她跳了几遍就不跳了，回来后我问她为什么不跳了，她说她学会了。其实跳时她还会错，各位说说孩子这样该用什么方法？

亭亭妈咪

第一,鼓励.
第二,让她自己为自己的行为负责.设计几个小事件,后果不要太严重,但要让她印象深刻．然后请她自己讲讲为什么会这样，要怎样才能避免．大人最后作总结．
第三，编故事．我经常就女儿的各种不良行为习惯编故事．当孩子做得不对时可以用故事来提醒她．

一点个人拙见供您参考．

亭亭妈咪

抱歉，没说清楚．第一鼓励是指，在她平时比较差的方面做得比较好的时候及时鼓励．偶尔来点实质性的奖励．

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lip+-->引用:lip 我先说说我的孩子：4岁女孩，我现在最苦恼的是，她的注意力集中时间短，做什么事都缺乏耐心，今天我去接她下舞蹈课，老师说她跳了几遍就不跳了，回来后我问她为什么不跳了，她说她学会了。其实跳时她还会错，各位说说孩子这样该用什么方法？

4岁的孩子精力集中时间较短是正常的，因为这个年龄段的孩子大脑还没有完全发育好。我的女儿今年也是4岁了，刚学舞蹈的时候，回家后问她老师教了些什么，孩子基本上答不出来，而且这种现象也比较普遍，不过在表演的时候我感到大多数孩子都能够基本正确地表现出来。我给孩子录了像，回家放出来给她自己看，一起评论哪个小朋友动作最规范，谁跳得最好，并适时地表扬她哪些动作非常舒展，非常漂亮，这样她会感到很有成就感。第二学期的舞蹈课，孩子一方面是年龄大了一点，另一方面多少有了一点基础，在跳舞的质量和主动性方面都有了明显的进步。精力集中问题最明显的体现在学英语的时候。今年我给孩子报了一个英语班，刚开始的时候，孩子只能在前20分钟内跟着老师读，后面的时间就有些坐不住了，精力不集中，这时候老师多会领孩子们做一些肢体动作，让大家动起来，这样会有助于让孩子把精力集中到老师这里来。还有一点就是，如果与同龄其他孩子相比，您的孩子出现比较明显的精力不易集中现象，我建议您最好带孩子做一些感觉统合训练，这样会有助于提高孩子的注意力。

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今天早晨，为了穿裙子，女儿和我闹了半天，我突然意识到，她开始过分重视自己的外表美丽，每天的心思总往这方面用，我问了几个他们班的小朋友家长，女孩普遍都有此现象。我在想：怎样使她既能知道穿衣服的审美，又能不过分注重外表。我今天只是告诉她：只有外表美，不是真正的美，还要有知识，爱读书，懂礼貌... ，也不知她听懂没有。各位有何高见？

亭亭妈咪

我时不时地会笑着问女儿,妈妈穿这件衣服漂不漂亮呀?如果她说漂亮,我就会作出叉腰嘟嘴等等她平时做的不好的动作,或者是歪歪扭扭地站着,然后再问她,妈妈这样漂不漂亮呀?她就会笑着说不漂亮.有时呢,我又会故意说些不好听的话什么讨厌啦,你是个大笨猪什么的再问她,她的反应也是一样的,然后我就跟她说,看来你说我漂亮是因为妈妈带着天使般的笑容,还有妈妈讲礼貌不讲粗话对不对?这样做对我女儿来说效果还是挺好的,有时走在路上她会问我,妈妈你看那个阿姨漂不漂亮呀?我问你觉得呢?她说漂亮,我问为什么呢,她就会讲出一堆理由,什么她的头发梳得很整齐啦,她在笑啦,她没有歪着啦,她的衣服穿得很整齐呀什么的.有时她也会挑衣服嫌不好看,一般我也不会强迫她穿.等过一段时间再拿出来给她穿.

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很受启发，谢谢！
是不是大家也把生活中的育儿问题，拿出来分享！