【转帖】外国专家听了不理解：为什么还要上这堂课？

博客

北京，某校。上课铃声在校园里响出共鸣。铃声止息，所有的走廊都静悄悄。这是一所很好的学校。这是学校里一个很好的班，学生们已坐得整整齐齐。 今天，英美教育专家要来这个班听课。他们已经来了，他们听到自己的皮鞋在教学楼宽敞的长廊里发出清晰的声响……陪同前来的还有中方教育部门的领导。大家坐定，教课的老师走进来了。    同学们起立后坐下，老师侧立于黑板前。他的目光没有去巡视全班同学，而是望向窗外。老师的头上已有不少白发，黑板衬出他侧立的剪影……这时刻，你发现，当学生连窃窃私语都没有时，教室里也并非完全安静。  你还能听到翻动书包的声音，一支笔从谁的手上放到桌面……老师仍然侧立，望着窗外，好像在酝酿什么。就这片刻，你听到，静了，更静了，一切声音都没有了，世界静到连听课的外国专家也仿佛不存在了。 这时，老师转过身来从容说道：“现在开始上课。” 老师语言精练，没有废话。  老师教态从容，板书时大家听到粉笔在黑板上行走的声音。板书非常漂亮，极有条理。老师提问，学生回答踊跃，而且答得相当有水平。 老师间或又在黑板上写出若干字。黑板上的字渐渐丰满起来，那字大小不一。有些字，老师大笔一挥划上一个圈，或一个框，或一个大三角，看起来错落有致，鳞次栉比，像一个框架图。整堂课，老师没有擦一下黑板，也不必学生上去擦黑板。板书上没有多余的字，写上去的就是重点，就是学生该抄到笔记本上去的。老师继续提问，学生解答仍然踊跃，仍然不乏精彩。    整个教学过程非常流畅。最后老师说：“今天要讲的就讲完了，同学们回去做一做课本上的习题，巩固一下。”    铃声响了。下课。整堂课无懈可击。这是一位特级教师，他露出了笑容。同学们都很高兴。陪同外国专家听课的中方教育部门的领导也很高兴。外国专家听了却说不出话来。    “或许他们也很惊叹？等到了会议室再听他们的意见吧！”中方人员想。到了会议室，我们虚心地请外国同行提意见。 外国同行说话了，他们说：不理解。 我们问：为什么不理解？ 他们说：学生都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？     这个问题，把中国同行都问住了。 这问题反映的就是当今欧美教育和中国教育的区别。欧美教育认为，当老师讲得非常完整、完美、无懈可击时，就把学生探索的过程取代了，而取代了探索的过程，就无异于取消了学习能力的获得。 所以，外国同行说，他们想看中国学生在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见学生，因而认为这不是一堂真正的课，而像是一堂表演课——学生在看老师表演。      可是，教学、教学，在课堂上的45分钟，难道不是老师该教得精彩、精辟吗？学生除了课堂听讲和踊跃回答问题，课外不是还有许多时间去练习和温习吗？ 这不仅是中国教师的理念。中国家长都希望孩子能上个好学校，能遇到好老师，不就是看重老师教的水平吗？“儿子啊，你上课别说话，别做小动作，你得好好听！不好好听，你怎么能学会呢？”所有的家长都这样说。是西方教育认为：学生上课就是要说话，要动手，要又说又动，说做并用。这是截然不同的两种方式。   到底哪一种好？ 不要问上述教师是谁，不要问上述那堂课发生在哪里，从都市到乡村，虽然许多教师还达不到这位特级教师的水平，但此种教育方式在中国无数课堂里反复呈现。你会不会问：我们这样教，有什么不对吗？ 已经是我们行之已久的认为很高水平的课，但就是这样的课，是需要从根本上变革的。这意味着中国要变教育，有相当广泛的现状要变，有相当艰巨的路程要走。

wlj181

这样的课真是不能吸引学生。
今天儿子的老师对我反映 了儿子在学校的情况，说儿子上课不听讲，想听的时候听，不想听的时候自己玩。我自己也没办法，一点内容反复学，对孩子没有吸引力。

jianmei

你能提这个问题说明你不是一个教师，起码你不是一个中国的教育工作者，因为在中国就得这样做否则，你就不是一个好教师，你永运不会有出头之日的，国家培养的就是这样，没有办法了

chshdg-1999

中国家长都希望孩子能上个好学校，能遇到好老师，不就是看重老师教的水平吗

pengjinqiao

jianmei+-->引用:jianmei 你能提这个问题说明你不是一个教师，起码你不是一个中国的教育工作者，因为在中国就得这样做否则，你就不是一个好教师，你永运不会有出头之日的，国家培养的就是这样，没有办法了

想改变这种教育方式吗？只有自己创建一所学校了，否则你上一堂课，课下乱轰轰，不立即下岗才怪！中国教育的孩子在世界各种竞赛中都能取得好名次！因为他们的基本功比外国强，而他们缺乏的技能可以上班时补，国外有些地方好，但也有不如中国的地方。好的地方要学，也只能从上往下学。谁不想自己国家富强呀，但上面有人拿棒子举着，谁伸头给谁一棒子，请问谁还敢伸头呀！
中国优点：基础教育强。外国优点：能力教育强。
我们这个论坛不就是为了弥补自己孩子或学生能力不够强而设的吗？资源共享，教法共享！！！

恬宝宝

jianmei+-->引用:jianmei 你能提这个问题说明你不是一个教师，起码你不是一个中国的教育工作者，因为在中国就得这样做否则，你就不是一个好教师，你永运不会有出头之日的，国家培养的就是这样，没有办法了

悲哀？

zhaoyb_js

有道理，大家不要对我们的国家泄气，因为国家也是我们这样的分子组成的，只要我们努力，迟早有一天我们能做到

shunfang

中国有几个很关心教育呢?教师没劲!领导或所谓的有经验的教师认为安静听,教师能管住教师而不是按个性让他学.

a57016056

但是中国的教育就是这样。如果什么都让他自己探讨，得出结论。我看到他高考的时候，就只有哭得份了。

wolf13

教育体制所限，下层人耐何！不如此，作为教师在中国的教坛上无法生存！