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楼主: 前车之鉴
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[数学] 数学教育问 答 篇

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141#
发表于 2007-5-17 01:54:11 | 只看该作者
顶一下。。。。。。。。。。。。
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142#
发表于 2007-5-21 12:50:17 | 只看该作者
好东西,收藏。
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143#
发表于 2007-5-31 11:41:59 | 只看该作者
绝对好东西,谢谢楼主的分享.
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144#
发表于 2007-9-28 16:16:53 | 只看该作者
太感谢了,正苦于找不到好方法教女儿学数学呢~~~~~
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145#
发表于 2007-9-29 13:04:56 | 只看该作者
看了前车老师发来的文章,我认为蒙氏的数学方法很符合老师文章里的幼儿数学认知发展历程,结合蒙氏教具教数学,一定会不错(看起来有点象蒙氏教具的广告,其实不是的).蒙氏也认为用蒙氏教具教出的数学"绝对优秀".我认为蒙氏的数学教学实在是很棒的,很多很抽象的数学概念用蒙氏教具变得非常易理解,比如说分数的概念等等.如果结合蒙氏数学和老师的文章一定会很不错,因为蒙氏教育对于较小的幼儿来说,少了一些趣味性.
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146#
发表于 2007-9-29 13:05:53 | 只看该作者
看了前车老师发来的文章,我认为蒙氏的数学方法很符合老师文章里的幼儿数学认知发展历程,结合蒙氏教具教数学,一定会不错(看起来有点象蒙氏教具的广告,其实不是的).蒙氏也认为用蒙氏教具教出的数学"绝对优秀".我认为蒙氏的数学教学实在是很棒的,很多很抽象的数学概念用蒙氏教具变得非常易理解,比如说分数的概念等等.如果结合蒙氏数学和老师的文章一定会很不错,因为蒙氏教育对于较小的幼儿来说,少了一些趣味性.
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147#
发表于 2007-9-29 13:07:04 | 只看该作者
看了前车老师发来的文章,我认为蒙氏的数学方法很符合老师文章里的幼儿数学认知发展历程,结合蒙氏教具教数学,一定会不错(看起来有点象蒙氏教具的广告,其实不是的).蒙氏也认为用蒙氏教具教出的数学"绝对优秀".我认为蒙氏的数学教学实在是很棒的,很多很抽象的数学概念用蒙氏教具变得非常易理解,比如说分数的概念等等.如果结合蒙氏数学和老师的文章一定会很不错,因为蒙氏教育对于较小的幼儿来说,少了一些趣味性.
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148#
发表于 2007-9-29 22:33:37 | 只看该作者
辛苦了,谢谢分享!
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149#
发表于 2007-10-25 17:07:03 | 只看该作者


very good
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150#
发表于 2007-10-26 10:29:08 | 只看该作者
收藏了,谢了!!!!
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