【转帖】别让孩子学心算

ccm006

我是一位幼儿园老师,我好想研究珠算和速算 ,各位能否帮助我?借点资料我参考,我真的很想学!谢谢!E--mai:chenchunmei006@yahoo.com.cn  

zxzqjy

dawnch

我在教孩子珠心算的时候，从来不教口诀，都会把其中的数理讲清楚的。

比如，破五进位，象这样的题：6+7，口诀是去五进十上二。我就不教这种口诀，而是让孩子理解：

6+7=6+5+2

由此类推：

5+8=5+5+3

5+6=5+5+1

。。。。。。

孩子很自然就会找到珠象演变的方法。



当然，我并不把这种算术当作数学。

而是作为图像思维的一种方法。
[/left+-->引用:dawnch

我在教孩子珠心算的时候，从来不教口诀，都会把其中的数理讲清楚的。

比如，破五进位，象这样的题：6+7，口诀是去五进十上二。我就不教这种口诀，而是让孩子理解：

6+7=6+5+2

由此类推：

5+8=5+5+3

5+6=5+5+1

。。。。。。

孩子很自然就会找到珠象演变的方法。



当然，我并不把这种算术当作数学。

而是作为图像思维的一种方法。
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同感,同感.
数学不仅仅是计算.明白原理后假以时日(不论用什么方法)训练速度,达到一定的量,量变导致质变,即把计算程序从左脑转到右脑,速算自然就成功了.

zxzqjy

dawnch+-->引用:dawnch  [quote]lotusleaf+-->引用:lotusleaf <p align="left">会算而不明理，学得特别死





怎么会这样呢？



只能说是老师不会教了。



我在教孩子珠心算的时候，从来不教口诀，都会把其中的数理讲清楚的。

比如，破五进位，象这样的题：6+7，口诀是去五进十上二。我就不教这种口诀，而是让孩子理解：

6+7=6+5+2

由此类推：

5+8=5+5+3

5+6=5+5+1

。。。。。。

孩子很自然就会找到珠象演变的方法。



当然，我并不把这种算术当作数学。

而是作为图像思维的一种方法。

同感,同感.
数学不仅仅是计算.明白原理后假以时日(不论用什么方法)训练速度,达到一定的量,量变导致质变,即把计算程序从左脑转到右脑,速算自然就成功了

山林布衣

可惜这帖子看晚了一点.
刚把上千块的钱交出去,还一堂课都没学呢!
没办法,学了再说吧!
至于算理,我想,在孩子在背口诀的时候,知道了这些东西,我们可以顺便教教他们的.

manyuan

我觉得孩子六岁以前什么都不要学。让他自由发展。

蹦蹦妈妈

同意84楼的

tiantian03

碰巧我了解一点点这个方面的情况。我的一个小妹妹在台湾人开的学校（cctv报道过的那家）做事。
是这样，
1。珠心算是发挥孩子右脑形象思维的能力，它的原理就是让你的大脑里有了一架算盘。所以计算神速。孩子超过12岁好像就不收了，没法学了。
2。大数字孩子也可以算得出的。
3。他们应该也教给了“理”因为好像口诀是“2和8是好朋友，3和7是好朋友”云云。而且第一期时，就是打算盘。活动手指，锻炼大脑不错啊。

问题听说有以下几个：
1。有的孩子反映头疼。（少量）
2。上学以后，学数学有一个问题，我们的四则运算不都是从后往前吗，珠心算相反。
3。还有一个家长反映的问题，就是上学后的数学要分步骤，比方2＋4＋8，应该是＝6＋8＝14（算对了吧？：）可是这些学过珠心算的孩子，就会省略中间，就会直接写14。老师常常会说他们不符合做题的步骤。

八度空间

明知如此，何必再......不要为家长所谓的殷切心情所左右，因为更多的都是盲从。

shuhuan

真该谢谢那位幼儿速算研究员。

形式主义

同意，我的孩子绝对不会去学习心算，谢谢楼主