【原创】大手拉小手，爱心创明天——我的32个小精灵

前车之鉴

各位朋友，您们意识到孩子交往能力差了吗？您有什么意见？请指正！谢谢！

jjhs

前车之鉴+-->引用:前车之鉴 各位朋友，您们意识到孩子交往能力差了吗？您有什么意见？请指正！谢谢！

我在想。

jjhs

主要问题我想是不是两点，一是，解除宝宝认生的顾虑，让宝宝开心的迈入集体交流的第一步。二是，照顾好家庭环境和学校环境的区别，别让宝宝在心理没有适应的时候，身体在受打击。
谢谢！

前车之鉴

jjhs+-->引用:jjhs 主要问题我想是不是两点，一是，解除宝宝认生的顾虑，让宝宝开心的迈入集体交流的第一步。二是，照顾好家庭环境和学校环境的区别，别让宝宝在心理没有适应的时候，身体在受打击。
谢谢！

您是指幼儿初入园？还是交往能力的发展？

我以前好像讲过，1：家长在孩子入园前要做到实事求是；不要总说幼儿园多么好，老师多么好，这种话往往让孩子感到极大的反差——幼儿园不如家里安全，老师不如妈妈亲近；身边的面孔太陌生，周围的环境不熟悉等等，（孩子在边哭边想：为什么和妈妈说的不一样？）我们尽量做到细心照顾，可老师永远替代不了孩子的母亲，只能将孩子的不应期尽力缩短，这也需要家长的配合；

2：孩子回家时表现烦躁，就是脾气见长，家长不要把自己着急的情绪表露出来，而是冷静处理，更不要过多询问孩子在园的情况，夏天喝点绿豆汤，冬天喝点银耳羹；（多年的经验告诉我们，越是全家人蹲在幼儿园外如热锅上蚂蚁的家长，孩子反而难以适应新环境。）

3：适当与老师沟通，或者陪孩子一起游戏。

4：告诉孩子，你长大了，应该做的事情包括上幼儿园。

jjhs

前车之鉴+-->引用:前车之鉴 您是指幼儿初入园？还是交往能力的发展？ 我以前好像讲过，1：家长在孩子入园前要做到实事求是；不要总说幼儿园多么好，老师多么好，这种话往往让孩子感到极大的反差——幼儿园不如家里安全，老师不如妈妈亲近；身边的面孔太陌生，周围的环境不熟悉等等，（孩子在边哭边想：为什么和妈妈说的不一样？）我们尽量做到细心照顾，可老师永远替代不了孩子的母亲，只能将孩子的不应期尽力缩短，这也需要家长的配合； 2：孩子回家时表现烦躁，就是脾气见长，家长不要把自己着急的情绪表露出来，而是冷静处理，更不要过多询问孩子在园的情况，夏天喝点绿豆汤，冬天喝点银耳羹；（多年的经验告诉我们，越是全家人蹲在幼儿园外如热锅上蚂蚁的家长，孩子反而难以适应新环境。） 3：适当与老师沟通，或者陪孩子一起游戏。 4：告诉孩子，你长大了，应该做的事情包括上幼儿园。

谢谢。先过上学这一关：1、解决认生问题。2、可能要给带孩子的医院、奶奶上课。3、4、那是孩子他妈的事情。

用心才会赢

真是厚积薄发啊！
一下子发了这么多，我都目不暇接了！

先支持一下，回头仔细看过后再发跟贴~~

ysrfzzy

我的小孩2个月了，近来5天才拉一次大便？现在急死了，请问大家有什么办法解决！谢谢！

前车之鉴

关于幼儿想象力的观察记录：
1、晨间散步，我做飞机状，小雨停住脚步，仰头：“棉花糖！”大家都停步，一起往上看，天灰灰的，什么也没有。
   我问：“什么棉花糖？”“今天没有棉花糖出来！”哦！看来是天上的云朵没出来，想像多么丰富、贴切－－－李元哲大声问：“老师，为什么棉花糖是白色的？我想吃红色的棉花糖！”呵呵，这个小子，问题就是多，好了，让我看看书，老师好惭愧，不知道说什么好－－－
2、早晨，孩子们在吃面包和圆火腿片
徐若冲大声发表新闻：“老师，你看我把火腿吃成了月亮，弯月亮－－”
祈扬帆连忙咬了几口：“我的是半个月亮！”
李元哲拿着面包：“呵呵，看我的牙把它咬的像只小船！”
徐若冲不甘示弱，她把咬成月牙的火腿倒过来，尖声道：“老师，你看我吃的彩虹！”

前车之鉴

插曲：1、为了让孩子们安静下来，我用美声唱法抒情的唱道“唱支山歌给党听－－－”小朋友们果然安静了，我又得意的唱的二句,孙一萌冲过来大声训斥“别唱了！”－－－－－  
2、数学活动——数数。我伸出手指，1个，2个，3个，孩子们顺利的读数，我交代：“小朋友仔细看，看清楚在说是几！”“1——1”“2——2”“5——3”错了！于是再提醒，再试，成功。反复，又错，看来，这是训练幼儿观察力注意力的好办法！

前车之鉴

jjhs+-->引用:jjhs 谢谢。
先过上学这一关：
1、解决认生问题。
2、可能要给带孩子的医院、奶奶上课。
3、4、那是孩子他妈的事情。

现在的现象就是妈妈带孩子多些，男家长似乎不好意思和老师多沟通，您会觉得很尴尬吗？