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救救我- 怎麼可以讓3歲对数学有兴趣

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1#
发表于 2005-5-25 23:37:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我的兒子現年3歲, 在他1歲半的时候我给他DOMAN MATH, 可是他没兴趣。

现在我想在再给他 DOMAN MATH 是否 可以?

我 应该 怎麼 开始?  <img src='images/smiles/confused.gif' smilietext=':confused:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':confused:' />
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2#
发表于 2005-5-26 06:09:22 | 只看该作者
看点卡最根本的作用一是帮孩子建立起他的表象思维。二是建立量的概念。3岁孩子用这样的方法可能他会觉得太死板了。

可以用他喜欢的其它物品来让他认识“量”。洗澡时摆两只小鸭,吃水果时让他去洗5只苹果,循序渐进,让他有兴趣。baby einsitain里的数字那一集做的非常棒,给孩子看后再和他玩这样的数字游戏。买一些卡片,如小海豚卡,上面会印着10个鲜花呀,而且排成“10”的样子。这很像七田真的卡片的。数学的实质是生活中的运用。doman的闪卡对1岁以下的儿童可能更适合。宝宝们能说话了,有了更多的生活体验了,在生活中一起和他快乐的学习吧!

表象思维就是能想象出物体的样子,在我们设计家具时要用到,画画时也需要,搞发明也有用。心算口算都是这样的能力。表象思维的锻炼可以让他看不同的图片,然后让他回忆刚才看到什么样顺序的突片呀,都看到什么呀! 教他打扑克时,让他记牌。让他记哪张扑克是红桃,梅花等等。或者和他下棋,下棋(五子棋,围棋)是最好的即训练表象思维和逻辑思维的游戏。
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3#
 楼主| 发表于 2005-5-26 07:34:07 | 只看该作者
xie xie.   
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4#
发表于 2008-5-23 16:15:36 | 只看该作者
表象思维就是能想象出物体的样子,
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5#
发表于 2008-5-23 16:31:46 | 只看该作者
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6#
发表于 2008-5-23 16:57:50 | 只看该作者
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