转：姬炤华：从故事性横向比较三只小猪的故事

读书人

姬炤华：从故事性横向比较三只小猪的故事

从故事性角度来看绘本。我们举一个非常有名的例子是“三只小猪”，我们可以看到民间传统故事的原版，还有是现代传统版，剩下的是图画书的表现。我们看民间传统故事。这个故事不太好找，完全不改编的不太好找，我们费劲周折在前两年的大陆出版社找到了《三只小猪》的民间故事。

   讲的一个大恶狼要吃三只小猪，三只小猪建了草房、木头房和砖房子。狼很轻易的吹倒了草房，就把小猪吃了，也很快的毁坏了木头房，把另一只要猪吃了。第三只小猪盖的是砖头房，狼弄不坏这个房子，就从烟囱上钻进去，小猪在下面生火，烟一熏，狼掉了下来，小猪把锅盖子盖上，之后把狼煮熟吃掉了。这个故事怎么看都觉得有点别扭。

    后来故事改编了（近现代传统版），前两只小猪没有被狼吃掉，而是跑到了第三只小猪的家里，三只小猪一起生火，把狼尾巴烧了。坏人得到了惩罚，没有人死亡，这是最低成本的解决矛盾的结构。
    我们来看图画书的表现，第一本书是《三只猪（Three Pigs）》:

    这是我开始说的，不仅仅是承载故事而已。开始仍然是狼吹房子，但是狼吹得劲头大了，小猪被吹到了书外面，小猪的风格是特别写实的，而故事里的狼是类似钢笔画的风格。小猪被吹到故事外面，狼就找不到小猪了。

    我们注意观察儿童，儿童有一个非常有意思的事，上次我们在一个地方做讲座的时候，他们给儿童活动的现场有一个空间，不知道要做什么，而小孩特别喜欢那个空间。我们小时候在家，都特别喜欢把所有的柜子都打开，看到有空柜子，就躲进去。这个小猪也是，约着兄弟到故事外面去，跳进去跳出来，就在那里玩。


    三只小猪在虚构的空间里来回的飘荡，一会到这个故事里去，一会到那个故事里去。这里进入了一个故事《鹅妈妈童谣》，他们头出来了，屁股还在这个故事里，屁股和这个童谣的风格是一样的，但是脑袋是写实的风格。

    后来他们来到了《乔治屠龙》的故事，两只小猪和龙成为朋友了，觉得它被乔治杀了太可惜。乔治拿着剑奔过来了，这一刹那，小猪把龙也推到了故事外面。

    小猪还在虚拟的空间里收养了一只猫，带着猫和龙回到了原来的故事。狼还在那里找小猪呢，突然门一开，龙把狼吓跑了。这是原来三只小猪的说明文字，龙脑袋出来一下子把文字都撞碎了。后面一页是他们在做饭，直接把文字撕碎了烧了。文字不再起重要的作用，而是成为了图画的一个主角和元素。
    我们来看《三只小猪的真实故事（True Story of the Three Little Pigs）》，更有意思。

    大野狼接受了一次采访，他在采访中替自己叫屈，原来三只小猪的故事是对他名誉的侮辱，是不真实的。实际情况是：“我在给我的姥姥做三明治汉堡包，发现糖杯子里没有糖了。我就去小猪家里借糖，我正好感冒了，刚到小猪家门口，打了个喷嚏，房子太不结实了，就把房子弄倒了，小猪被压在下面露出一个屁股。人都是有缺点的，看到猪肉我不吃对不起我自己，于是我就把他吃了。后来到了木头房子门口也是这样。后来到了砖房，我打了一个喷嚏，房子没有倒，记者就来了，我就成了杀人犯。”

    狼在监狱里看到这个报纸一生气就把它撕了，报纸的名字叫《猪日报Daily Pig》。

   大家再仔细看这本书的封面写着《狼日报Daily Wolf》，这篇叙述是发表在《狼日报Daily Wolf》上。右下角是猪的小手，猪看到这个肯定也非常生气。这个故事看似是个玩笑，实际上蕴含着一个非常严肃的主题，就是教给儿童如何正确的认识事物和认识历史。我们知道，历史我们今天的人是无法看到的，你怎么知道这个事情呢？你是通过别人的转述。一个人的转述再公正，必然要带着自己的喜好，把自己的感情融进去。古人说，偏听则暗，兼听则明。我经常和家长开玩笑，这本书没有讲什么太大的道理，但孩子以后买房子还有用，不要听卖房子的说得怎么怎么好，可能还没有住呢，就倒了。
下面的故事是《等等没颜色了（Wait! No Paint!）》。作者也参与进来了，成为了主角。

    首先这个故事一上来就非常有意思，三只小猪不是因为长大而离开妈妈，是因为猪妈妈太能生孩子，家里装不下了。小猪就去盖房子。

    第一只小猪盖了一个草房子，这个时候画家的桌子上有一杯橘子水倒了，把房子给冲倒了。

    第二个房子，画着画着红颜色没有了，三只小猪脸原本是粉扑扑的，但是没了颜色，三只小猪就非常不满。画家说我有绿颜色，涂个绿颜色吧。

    三只小猪就认为受到了侮辱。突然外面来了一只狼，三只小猪说怎么办，画家说给你画一个迷彩迷惑他一下，还把一只小猪画成了小丑。

    然后他们生火，红颜色没有，白颜色的火，不热。三只小猪急了，画家说我把故事改了吧，改成一个小女孩和三只熊的故事。小女孩到熊的家里，把人家的粥都喝了。

   这个时候不仅仅是猪不满意，反派的狼也不满意了，说画家太没有专业精神了。非常有意思的故事。
   下面的故事是《三只小狼和大坏猪（The Three Little Wolves and the Big Bad Pig）》。上辈子有英雄，不是说下辈子都是英雄。岳飞的子孙岳钟麒后来不是也降清了吗。三只小猪的后代是一个大坏猪，狼的后代是三只小狼。

   大坏猪看到了三只小猪的故事，很生气，就拿了一个大锤子来报复。三只小狼已经不用一开始盖草房子了，盖的是砖房子。大坏猪拿锤子一砸，房子就完了。

    小狼说我们盖一个钢筋水泥混凝土结构的，像碉堡一样。大坏猪用了电锤很容易就弄坏了。

    小狼就造了一个更结实的房子，而且弄了一个银行保险库的大门，还是被大坏猪炸开了。

    小狼继续流浪，说看到什么就用什么吧。他们看到一个动物在卖花，他们就买了很多的花，搭了一个房子。大坏猪说，这个东西我一吹就倒，太容易了，他准备吹，吹之前吸了一口气，吸进去很多的香气，产生了一种非常美好的感觉，他决定先不吹这个房子，先围着转几圈。

    三只小狼邀请他进去，招待他一些茶和糕点，聊了聊。觉得对方人不错，一沟通就成为朋友了。大坏猪决定我就不出去了，住在你们这里，于是他们就生活在了一起。这是一个非常聪明的教给儿童如何化解矛盾的书。一个人要成为人，第一要接触的就是如何和周围的人沟通，小朋友之间有了矛盾如何解决，这是儿童面临的一个非常重要的问题，这本书就是要解决这个问题。
    把这些故事讲完了，我们来总结一下。

    我们看主角关系（价值观及表述方式的时代演变）。前两个故事里主角关系都不变。后三个故事有了改变。前两个关系是陈述式，后面是现代主义跨时空的方式，采访的方式，跨空间多方对话的方式，还有就是普通的陈述方式。第一个故事是结果是死亡，第二个故事是去除了恐怖环节的皆大欢喜的故事。下面的是有非常有趣的不同的结尾。

hjyo

三只小猪的真实故事也买了，很有意思的故事，不过不知道宝宝有没有懂，以后还可以回顾的

arthurstudy

这个比较有意思

hyatbj

比较文学好有意思