耐心，坚持-------晨的四年级

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早晨六点多起床，各种磨蹭，在我的持续叨叨声中，才打开面包机听英语。然后又在我的叨叨叨中，读了一篇古文，一首古诗。
连续上六天学，感觉很是疲累。昨天还作业少，看起来也有气无力了。但是下楼去玩立马就精神抖擞啊，可惜只玩了十分钟吧，邻居小孩就被妈妈叫回家了，晨也就回来了。但是还是磨蹭的最后八点半睡觉了，躺上床不到两分钟就是睡着了。
换季的时候，钱用起来真是流水啊！想买的衣服没买几件就好几百了，小孩子的衣服也很贵的！觉得还是买书便宜，几百块钱可以买很多书了，然后就心里不平衡去买书了，觉得还是买书划算，一条裙子的钱可以买好几本心仪的的书了。

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周末
第一天，晨上课，做作业。本来想让补习班的作业也做了，但是晨不愿意，只把学校的作业做了。说是补习班的作业可以留到国庆假期再做，先把学校的作业做了。因为我还在上班，就带到办公室写作业，坐在我对面，真的是对我的考验。写作业过程小动作不断，还把门卫养的一直喵咪抓来办公室里随时观察它，写着作业一会儿戳戳我的胳膊，一会儿拍拍我的手，给我打哑谜，就为了让我看猫喵睡着的姿态。我，说起猫咪我想起来，昨天刚给她又买了新的水杯，暑假里，把自己的水杯拿去给猫咪喂牛奶喝，害怕猫咪不够喝，这里倒点，哪里倒点，杯子也被弄得不像样子了。
第二天，晨同学忙碌快乐的一天。说好的今天要去动物园的，想着国庆人很多，就趁这个周末去下，刚好说国庆下雨，就可以安稳的呆在家里了。早上琵琶课上完就出发了，从十点到下午三点，晨玩的很高兴。因为去年秋游来过动物园了，所以，晨要给我做导游，带着我走。我省心了，就当好搬运工的角色好了，背着水果和水，随时准备着。晨带领我第一站看的是天鹅，给我说起自己小时候看天鹅的情形。看着她站在湖边的背影，想起她三岁多坐在湖边的照片，再一次的感叹时间太快了。
第二站是看老虎狮子，晨看见这些动物很兴奋，拿起手机还要录视频。我感觉就是个狮子老虎睡觉走路吗，没其他感受了。看着晨兴趣这么高，我觉得应该响应一下，我说了句：“狮子躺在哪里真是惬意啊！”晨同学立马反驳说：“不是惬意，那是优雅，你看狮子走路，多优雅。”说着还用手比划两下。好吧，你说优雅就优雅吧！我主要就是溜娃的。第三站是看到水中游乐场，这是最爱呀！晨立马就飞奔过去了，刚好我可以歇歇脚了。到水里不一会儿就短裤弄湿了，幸好天气也好，告诉她没事又继玩了一会儿。出来晨穿着湿裤子逛动物园了，还自我安慰说没事的，没事的，太阳这么好，一会儿就干了。我赶紧附和说是的，是的，否则以她龟毛的毛病，又要唧唧歪歪了。第四站看海狮表演，第五战看欢乐剧场。这中间看到很多人吃方便面，晨满脸的羡慕，问我可以吃方便面吗？我很干脆的说，可以吃的，你想吃就吃吧。晨同学乐坏了，但是看看海狮表演的时间，再加上我一路上一直断断续续的都给拿水果吃的。她就是想吃肚子也装不下呀，还是流着口水的走了。不过后来还是折返回来吃了一桶方便面，但是也没吃几口，就是眼馋。吃完差不多也快三点了，该回家了。可是动物园好像只走了一点点，好多还没看。答应晨以后有机会还可以来看的，晨很满意，然后还卖乖说，你看我懂事吧！晚上还上了一节书法课，晨同学表现也很不错，写字过程很认真，注意力集中。上次看到一篇文章里说，对于注意力不集中的人，想要修复注意力甚至提高注意力，就要到大自然中去。以后还是得多出去走走，到大自然中去感受下。

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昨天一回到家，就是看乌龟。现在乌龟正在新鲜期，刚买来的乌龟，第一次放水就把水缸摔裂了，所以老是担心乌龟没水，一有时间就去折腾了乌龟了，乌龟不知道烦不烦，我看着都觉得挺烦的。
完成学校的作业。读了一篇古文《马说》。
弹琵琶30分钟，上次琵琶课后回家没弹，第二天弹的时候说自己忘记了，只得麻烦老师再发视频。这次上课老师也建议回家后再温习一下，加强记忆，因为现在难度大了。但是前天去动物园，回家晚了。琵琶也忘记拿上楼了，临睡前让晨自己凭着记忆自己空手联系五遍。这么看来还是有点效果的，昨天弹起来自己说是正确的，为了保险我发给老师看，老师也肯定了。
舞蹈基本功练习30分钟，为了体型，还是想坚持学下去，难度也上去了，不能偷懒了。
这么看起来好像东西是有点多了，每天睡觉都到九点钟了。昨天又跟晨为了有效利用时间叨叨叨了，感觉最近我每天都是在叨叨叨时间，她还是依然的我行我素的。我每天急匆匆的，她是悠哉悠哉的。

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放学接到晨，第一句话就是数学没考好。哦！然后就为自己找理由了，题漏做了。晨同学的一贯作风是九十分就是艳阳天，九十几分那更是日日是好日了。八十几分就给自己找理由了，七十几分那就只能是听我唠叨了，希望她不要给我这个机会。
可能是成绩没考好，知道自己的不足了，放学回家效率高了不少。
学校作业做完。
古文读《三峡》，都是短小的。
默写了背诵课文的一段，在我的好言好语下才做的。如果是课外作业，真的是很难加进去的。
书法一张。就写了就九个字，一行一，一行二，一行三，聊胜于无，坚持。
琵琶半小时，估计水分很大，我遛狗去了，她自己一个人弹的。
舞蹈练习半小时。
今天终于在八点多点就上床睡觉了，看来还是可以做到的，继续保持。

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七天假期
K歌一次。为了释放晨同学的洪荒之力，带她去K歌，让她多吼吼，呆在家里能够安静点。
去植物园一次。唯一的一次出行，走到门口车子就是进不去。晨同学就没耐心等了，很后悔出来，说出来就是为了停车。后来还是进去了，刚开放的植物园，人多地大，所以走走还好的，里面看看植物，走走停停的。晨同学也是玩的很尽兴。约定下次来野餐。
运动：骑自行车，晨同学换了辆新的自行车，很是高兴，每天早晚都要出去骑自行车。自行车这个假期功不可没，让晨能离开电视，自动进行户外活动。
娱乐：玩iPad看电视，有空就是看电视，一不留神就跑去看电视，屡禁屡看，假期中我所有的发火都是和看电视有关。
学习：完成学校作业，课外作业一项未做。
我的感悟，平时做不到的事情，假期更是做不到。日积月累，还是在当下。

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娃继续上学，我继续上班。在贝妈楼转了一圈，看到假期生字的复习。我懊悔加心慌神乱了，这本来也是我的七天假期计划，现在只能是叹息了。还是没有执行力。
最近一直纠结在晨看电视这件事上，假期里晨跟我为了看电视进行游击战。她各种掩护转移阵地的抢分夺秒的看，我是耳听八方眼观六路的各种围追堵截加偷袭。弄得双方都是疲惫不堪，草木皆兵。为这个真是生气不少。不知道是不是我太关注了，一个假期里印象深刻的就是她葛优躺抱着ipad聚精会神的看着，我就会突然出现大喝一声：“又在看电视！”然后双方少不了火花四射。真是越大越不好管理，松一点她要上天，严一点她非暴力不合作，真是气的我晕头转向了，不知如何是好。现在冷静想想，要疏而不堵，一味的限制更增加她想看的欲望，还是和她协商下，每天可以在作业写完看20分钟吧，当然内容要引导着去看，尽量往原版电影，动画上去引导，增加英文输入的时间。想起来很美好，就看行动了。
还有生字，晨的错别字很多。每次作文都是写好不给我看的，我首要就是让她改错别字的，她不乐意。生字想了千百遍了，但是一直都是没有行动的。就如同英语一样。这样的记录，感觉更多的是在反省我自己，执行力没有，引导性更是相差甚远。呼吁父母执政上岗的，是有一定的道理。

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晨同学给我的感觉是一会儿天上，一会儿地下的。前天作业自己做好，晚上竟然洗脚水也给我打好放在跟前。自己的事情都是自己处理，昨晚晚上又故态萌发了，气的我跳脚了。弹琵琶不想弹了，然后给我说，书法老师都说了，不想弹逼着弹是没有效果的。可是如果她认真弹个十分钟也好呀，一直在磨时间的话，能不气吗?
后来有时间复习了下第一二单元的英语单词，两单元一起，会的单词不会超过五六个。前面都是记住了的，不复习都忘光了，怪不得上次还问我橡皮擦的单词怎么拼，这也是暑假复习过的，看来也是忘光了，还是要及时的进行复习了。到现在英文阅读都没起步，也是头疼。昨晚无意翻到了以前买的key words的初级书，很简单，拿给晨看，她也感兴趣。拿起来就读了，主要是一页就一句话。一口气把一级abc都读了，还觉得自己很厉害，都认识。其实这个是四五岁小朋友的水平的。但是，愿意去读就是好现象了。打算从这套书入手了，把晨的英语系统学起来，争取能进行初级阶段的英文阅读。我们的英语起步实在是太晚了，以前的机灵狗她都是兴趣不大，没坚持下去。

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语文：凭印象听写了几个她不会的词语。大概十个，因为少所以晨没反对。不会写的做记号，后面继续。少量滚动式进行，量大就执行不了。古文《秋水》读一遍，据说背了一首古诗，但是名字忘记了。
数学：课内作业。
英语：keywords开始了，读了1ab,然后做1c的单词排序有一个有困难，剩下的都能快速做好。让晨感觉很好，趁热打铁，继续下去。坚持！坚持！
运动：骑自行车20分钟。破天荒的。我找到原因是我手机带走了。我遛狗她都是不去的，要在家里。原来我都是不带手机的，昨晚出门想想还是回去又拿出来了。果然不   到 五分钟，她跑下楼来要和我一起遛狗。看来以前我没带手机的时候，水分很大。
弹琵琶20分钟。
想改下晨的作息时间，以前基本都是八点半基本都上床了，九点左右就睡着了。昨晚改做九点上床，九点半入睡。结果不到九点，她就累的东倒西歪的。这样就有点担忧了，如果还是老时间入睡，课外学习的时间就很难保证了。怎么利用时间要好好琢磨下。

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语文：听写第一课10个词语，有一个不会。就这样，细水长流。坚持！
数学：还是课内。
英语：keywords 听写1a，晨基本都是自己记住了，一些小问题要提醒下。读了1ab一遍。
运动：骑自行车20分钟，刚好买水果。
书法：没时间做了。这次书法老师强调以质量为胜，不提倡苦练。让每周坚持练习两次，每次练习字怎么写，那些地方要注意，要带着脑子书写。
琵琶：30分钟，前20分钟练习老师教的。很枯燥，对于这样的重复她很难有耐心。不知该怎么办？后十分钟自由弹，她最喜欢自己乱弹了。
其实数学是晨的弱项。她自己每次都是只完成老师布置的作业，想课外加一点内容进去，她是坚决不从。所以每次数学单元测试我很紧张，分数不好老师的批评就是可以说到你10以内加法都不会哪里去了。这么说起来我应该看书去了《我教女儿学数学》，买来好久了，但是就是没看起来。对于数学，我也是有恐惧心理。如果有时想ang辅导晨的数学，她会说，我不信任你。我就很狼狈。
最近买了《澄衷蒙学堂字课图说》，打算给晨加进去看。但是，时间看来很紧了，怎么利用时间还是得好好琢磨。

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接连三天了，每天都是吃完饭后，带着晨去楼下走一圈。昨晚没骑自行车，手挽着手一起慢慢散步，感觉好极了。
一路上都是话唠晨在讲话，我还是做好倾听的角色，如果我说一句，她就有无数句去推翻我的话，主要是声讨我经常对她的大吼大叫。
在公园广场上，因为高考选考停跳4天广场舞，我们可以自由穿行了，晨同学跑来跑去的很开心。
玩了捉迷藏，跑到一个小假山上自己当船长，感觉都是挺幼稚的游戏。不过她玩的很开心，半个小时的时间，她很开心。
孩子需要的还是陪伴。