繁繁（08年3月）之三年级

george_mm

2016年10月12日
学校提前庆祝“少先队建队日”，上了2节课后就是各种活动，孩子们玩得很嗨。爱心家长们一路照片直播，我们也看得过瘾。
繁繁让高年级学生提的词竟是“秦琼”两字，与普遍的成语大相径庭，让人哭笑不得。
这两天数学作业都是同步练习2页，横线要用尺子划，还要验算，非常花时间，再加上语文同步练习，基本得1小时。
不知是繁速度太慢，得去了解下同学的作业时间。
因为“的、地、得”不分，打印了一些填空题让繁填，加深记忆吧，其实这块我也乱用，我也跟着加强下。
继续读henry and mudge in the family trees
看中央10台的地理故事一集

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2016年10月13~16日

老师总算对繁的书写采取措施了，第二单元考试结束后点名批评他作文的字一塌糊涂，沦为全班最差要求他每天写一页，带去批阅他主动积极地开始了，周六回老家秋收也让我别忘了带上写字本。随着为娘的话语权越来越少，我只能拜托老师来个里应外合了
周六回老家，抓紧时间看电视，声称家里没有频道看，趁此看个够我说你从小没看电视咋就没养成习惯呢，妈妈不也跟你一样没看，“你不经常看手机”一句话来堵我，电脑里的节目也给你看的呀。
周日说好的在家学习的，但同学来访，一起做海纳作业。做高斯的归一问题，怎么讲都不明白，丧气，爸爸说是我讲题方式不对，他都听不懂，看来我还得好好进修下

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2016年10月17日
又是一周，繁竟然以累、没睡够为理由不肯上学因为上周连上7天，我说过“中间应该让你在家休息半天的”。他就又记住了！连拖带拉，起床!哪有周一就请假的
新买的《科学实验王》到了，是他的菜，一本快翻了2遍。
学校作业写了1个多小时，课外学习时间少之又少，英语继续，绘本《蚯蚓的日记》解读，准备了一个本子用来记录绘本积累的知识。

乐轩BB

做个记号  学习中

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2016年10月18日~21日
妈妈出门疗养，繁繁在家放羊，我玩，他管好自己的作业。
因为要坐公交车去上学，每早提前15分钟到校，有天去的太早连教室门都没开
数学第二单元测试，依然没有满分的小朋友，繁又扣了1分，也不知错在哪里，只知老师评语：期待你下一次的满分！试卷很简单。
语文同步练习基本是良，选句时会把词语漏掉1个字，太太浮燥了。

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2016年10月22~23日
周末，阴雨绵绵，除了周六上堂写作课，其余时间家里蹲。
1、语文第三单元快教完了，让他跟我聊聊课文，抽背、黄冈的同步练习抽写一些；周记《餐桌上的秋天》；写字；《柿子的日记》每天写几句话；
2、数学《举一反三》速算讲1章，高斯的一部分。
3、英语，《国家地理百科流利级》放很多年了，开始学起来；配音
4、《乐乐课堂》语文类看了好几个视频。
5、开始听《大唐惊雷》，读《成语故事》。成语故事、唐诗跟历史故事还真是紧密联系着。
都9岁了，还这么幼稚，总是折飞机飞、在沙发上弹跳，书写多点就要哭鼻子

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2016年10月24日
这周开始5点下班，刚好接上学完象棋的繁同学。每周4天，问他学地怎样，自己觉得前5总是有的，以前和一高手下总是几局全输，而现在也能赢几局，偶尔还能打成平手。象棋班的小朋友多喜欢和比自己水平低的同学下，赢局多可以从老师那得到精灵卡，繁说现在他只能和那高手下了，有点遗憾来着。和高手下，进步也大，眼光要放长远些，亲妈又开始良言几句。
晚饭后乐乐课堂玩几个，才开始写作业。听写2篇课文的词词。
《国家地理百科流利级》1新2旧，henrry听一章。
想用贾家楼46友人物写柿子日记，每只柿子代表1人，以末位罗成的口吻述说，这思维有点跳跃，娘不知道他会写些什么。

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2016年10月25日
今天弟弟们生日，吃完晚饭到家已快8点，数学一张试卷花了1小时，英语继续，日记未写。
白天和同学说：我要写书了，三个月后出版！ 同学们很给面子，说是预订了好几份。这孩子太不着调了

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2016年10月26日
睡前接到数学老师电话：儿子太粗心了  应用题知识点测试，全班只有8人没满分，儿子也是其中1个。等我看见再回复过去时，她再无反应。
问正竖着耳朵听音频的繁怎么回事，他一副不爱受打扰的样子，示意我别说话影响他听，气得我关了音频。
放学时，说过数学错1题，他们组只有他错，数字抄错了，我也没细问，让他下次注意，就过了。
看了老师微信后，整个人就不好受了，想想家里的作业、每单元测试情况，好多不该错的地方失分，完全是已习惯成自然了。
注意力不够集中是主要问题，再就是计算还要老老实实地练起来。
语文作业：《秋天的校园》写作，老师带去学校里实地参观过，也讲过基本思路，中间3段，再1头1尾。花了毛2小时，读点英语，写1页字，就到9点。

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2016年10月27日~28日
27日：雨中秋游，去的地方也是难得的第一次去，关键还是书包里装满的零食哦。下午在家休息，繁同学只做了一小部分作业，足球场踢了1小时球，晚上又得挑灯夜读，怎就这么没主动性呢！睡前不肯读英语，好吧，那咱评书也不要听了。坐床上以不睡觉抗议，我也不理他，直接闪人。过会儿，已睡着。
28日：周末放学早，早上特意写了作业在书桌上，结果还是只完成了学校作业的一部分吃完饭，先读语文课文，一起聊课文内容；做举一反三题目；画了个《秋游》作文的思维导图，然后口述，快1000多字；写毛笔字。睡前读英语，乖多了。原本周末都会给他玩会儿手机游戏，习惯于一到周五晚上就伸手讨，今天因为布置的作业没有完成，拒绝！一百个不高兴与不乐意，娘也硬下心来，不理他！