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[绘本] 让孩子相信:有一个精灵仙子守护着她!

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1#
发表于 2016-4-5 16:14:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
说住在童话里的孩子是幸福而善良的,还记得《爸爸去哪儿》中的夏天么?那个善良开朗的小姑娘,在她眼里,身边的每一件物品仿佛都有生命似的,睡前和摄像镜头打招呼,和林边的小动物打招呼,睡在草垛里也能发现星空的美丽......
今天就来说说这本《A FAIRY FRIEND》(精灵朋友)吧。说这本书之前,先说一件事情:
    女儿一年级入学时,一只特别大的蝴蝶飞在她身边,这在城市是极少见的,惊异之余,我告诉她那极有可能是一只精灵仙子,她只会出现在特别善良好学的孩子身边,她的健康和你息息相关,你越优秀,她越美丽强大,反之她会慢慢老去,所以仙子们选择也会特别慎重,你可能被她选中了。从此,时不时的女儿会问问她的仙子怎么样了,有时自觉近期表现不佳也会询问:“我的仙子会不会死了?”
    刚好本期漂流书中有了这本《精灵朋友》,我想她会喜欢吧。睡前的夜晚读这本书是最好不过了,我带着女儿翻开书用静静的,悄悄的声音读着,仿佛声音一大就会吓跑精灵似的。不可不说的是作者对孩子心理节奏的把握真是太恰到好处了,在看到前面几页的内容时(你的身边可能会存在一些美丽而可爱的精灵仙子),女儿就羡慕的对我说“我真想有个精灵啊”而这时接下来的内容刚好就是教你如何吸引精灵仙子们的到来,为她们建房子,炖花瓣汤,轻轻的温柔的让她们靠近........
    女儿一边看着,一边悄悄的和我说:“妈妈,可能真的有精灵哎,我同学的牙齿掉了后放在床边,第二天早上她看见那颗牙齿装在一个透明的小小的瓶子里。”看着已经四年级的女儿,很高兴她依然有这样的幻想:“嗯,说不定哦,还记得一直守候你的蝴蝶仙子么?前两天你摔的那么重,却没有骨折,只是一些皮外伤,那一定她在守护你呢!只是你最近脾气有点大,可能她不太敢接近你哦。”女儿点点头,想想好象近来是没有再看到过那么大的那么美丽的蝴蝶了,同时我们一起记住了书中这一句:“keep you safe from hurt and harm.只不过她把“you”变成了“me”只要遇到危险就念这句吧,呵呵,是不是和“菩萨保佑”差不多呢?
    读完书睡觉,不再怕黑,因为只有在黑暗中,才可以看见精灵翅膀发出的星光,
    晚上说话始终都轻轻的,粗鲁的声音会吓跑精灵,以后也不可以发脾气哦,
    为精灵做门的羽毛去哪儿弄呢?书上拔麻雀的毛有些残忍了,嗯,去捡个鸡掉下来的毛吧,我告诉她说咱们家手工箱里有好多呢,她说那些是人工的,精灵需要与大自然的味道(看了书你就会明白孩子的这句话多么精典。)
    给精灵自由,如果你体贴、慈爱、真诚,她们会来找你,成为你永远的朋友(书中原文)
    带着这些期待与幻想,女儿甜甜地睡着了......
    没有说教,没有道理总结,绘本总是这样淡淡的,象一股清泉,浸润孩子的心田。孩子其实就是活在童话里的小精灵,当我们试图用我们成人的方法与她们讲道理时,却常常发现她们变成小恶魔,其实,那只是因为我们没有掌握与这些精灵沟通的方法,不是么?细细品味本书,这才是作者想表达的另一层意思吧。
    还有一件事值得提一下,图书的拓展阅读,家里买了很多书,可是毕竟是有限的,今天借绍的这本原版书是参加原版书免费借阅公益活动中的一本,基本上每周都能从这个活动中收到五本书,另外还办了图书馆的借书证,这次女儿刚好周末去图书馆借书,从图书馆跑出来后,我居然看到她手里拿着另外一个版本的精灵中文书,其内容刚好与这本互补,真是太惊喜了!阅读的兴趣如何培养?不用说,大家自己感悟吧!

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[发帖际遇]: 云雀之舞 文章写得好,得到了新儿教神秘人物奖励 2 金币,太好了! 幸运榜 / 衰神榜
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2#
发表于 2016-4-6 10:13:08 | 只看该作者
绘本就是思维力的一种具体体现,多让孩子看绘本,孩子想象力会有所提高。
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3#
发表于 2016-4-6 13:11:35 | 只看该作者
没有说教,没有道理总结,绘本总是这样淡淡的,象一股清泉,浸润孩子的心田。
[发帖际遇]: 自我学习 接到新儿教神秘人物的邀请,收到了旅游经费 1 金币 ,真开心。 幸运榜 / 衰神榜
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4#
发表于 2016-4-6 17:31:14 | 只看该作者
阅读的兴趣
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5#
发表于 2016-11-10 10:49:20 | 只看该作者
好故事,构思精巧
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